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美國留學(xué)申請文書寫作的注意事項(xiàng)
文書寫作，在美國留學(xué)申請中起著至關(guān)重要的作用。那么，什么才算好的文書呢?寫作時需要注意哪些呢?下面就給大家介紹一下文書寫作的注意事項(xiàng)。
美國留學(xué)文書寫作注意事項(xiàng)
1、選擇申請這所學(xué)校的原因
這是常見的題目。如果選擇學(xué)校的原因只是因?yàn)楦改傅囊庠�，那么在寫作的時候就找不出選校的理由，會感到十分難下筆。
這時候就需要更深入的了解這所學(xué)校，真正的總結(jié)出選校原因進(jìn)行闡述，越是詳細(xì)的了解與闡述，越可以更好地回答這個問題。
可以寫這所學(xué)校相對來說，具有怎樣的優(yōu)勢。另外，從自己的角度，陳列學(xué)生的特點(diǎn)與學(xué)校的一致性：學(xué)生的愛好、活動、背景、才能，如何可以與學(xué)校的優(yōu)勢相匹配。在文章中需要強(qiáng)調(diào)的是學(xué)校的優(yōu)勢是個性的、唯一的。
2、國際交流的經(jīng)歷
中國許多學(xué)校有交換生的活動，可以描寫一下通過這次活動學(xué)生領(lǐng)略到了什么異域文化;學(xué)生從中學(xué)到了什么?
例如：通過這次國際交流活動，學(xué)生有了怎樣的感觸，樹立了什么樣的人生觀。在具體描寫方面記住要盡量把個人體會和感受寫出來，并且力爭使閱讀者能夠感同身受。
3、成長經(jīng)歷
家庭、社會、學(xué)校環(huán)境對學(xué)生的影響：這個題目同學(xué)們已經(jīng)非常熟悉了，因?yàn)閷W(xué)�？梢酝ㄟ^學(xué)生的個人陳述來了解學(xué)生個人，這也是一份申請材料的本質(zhì)--幫助學(xué)校了解申請者的個性和特質(zhì)。
偶爾也會有這樣的情況，學(xué)校會出一些具有較強(qiáng)命題性的文章，類似于記敘文，例如“你遇到過最大的挑戰(zhàn)是什么?你是怎樣克服的?”
或者“講述一件對你影響深刻的事情，并闡述它為什么對你有影響，你是怎樣克服的?
4、描述一個對你有深刻影響的人，從他身上你學(xué)到了什么
通過這樣的題材，我們需要表現(xiàn)出，申請者并不是一個由高分與優(yōu)異成績簡單包裝出來的學(xué)生，而是在人格方面也是非常的健全與完整。
而學(xué)生的今天與一切成就可能與另一個人的影響密切相關(guān)。是他人的行為、愛護(hù)、關(guān)懷激勵學(xué)生或是啟發(fā)了學(xué)生，才會有今天這個全新的申請者。
在寫作中，最容易出現(xiàn)的錯誤是：偏離主題，將兩人之間的往來描述過細(xì)，而忽略了他對學(xué)生的影響以及為什么對學(xué)生成長變化的意義，以及他的影響帶給學(xué)生怎樣的思考。
正確寫作方法
1、按照美國人的理念去寫文章。
畢竟我們寫的是美國留學(xué)申請的PS，寫出來也是給美國的教授看的，當(dāng)然按美國人的理念寫是上策。
如何才能按照美國人的理念呢，他們的理念是什么呢?美國人不在乎你做過什么，他們更在乎你從你所經(jīng)歷過的事情中能學(xué)到什么，能有什么新的認(rèn)識和想法。
因此在選材的時候，我們不一定非要找什么驚天動地的大事，畢竟大家都是平凡的人，沒幾個人經(jīng)歷過驚天大事的，關(guān)鍵是一定要選那些“Make you difference on and off campus”。
2、詳略得當(dāng)
無論是整篇PS還是具體到某一段的時候，不要追求面面俱到，讓人看過之后分不清主次，不明白作者到底想表現(xiàn)什么。
而應(yīng)該選擇那些與主題最密切，能突出你的個性的東西來寫，做到有主有次，有張有弛，所有的話題能圍繞主題來展開，能讓讀者很容易看到你的閃光點(diǎn)。
寫作禁忌
1、不要把PS當(dāng)做用來解釋成績不理想的救命稻草
不要妄想通過抱怨，通過找借口來開釋自己不理想的成績，能讓人同情你，或不去理會你不理想的成績。
2、抄襲，偷懶
自己不動腦思考PS的寫作思路和提綱，來抄襲別人的。PS講求的是創(chuàng)新，個性。千篇一律的文章，任何人都不愿意去看，更不沒有興趣，繼而對寫文章的作者也不會感興趣，會認(rèn)為作者是毫無想法的人。
3、犯拼寫和語法上的錯誤
畢竟是要去美國讀書的人了，如果還犯這種低級的錯誤的話，會讓人懷疑你的語言能力。
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