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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容

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廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容2017

  廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試主要是考查考生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。各學(xué)校各專業(yè)在“才藝展示”項(xiàng)目上一般有不同的要求?筛 據(jù)自己的興趣愛好和長處選擇展示項(xiàng)目,聲樂、舞蹈、戲曲、小品、書法、器樂、武術(shù)均可,但要揚(yáng)長避短,不求面面俱到,只求重點(diǎn)突出。下面具體看看考試的主要內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)吧!

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)考試內(nèi)容2017

  筆試考試內(nèi)容

  廣播電視編導(dǎo)專業(yè)筆試為閉卷考試,。

  (一)文學(xué)藝術(shù)與廣播影視基礎(chǔ)知識

  1、考核目標(biāo)

  (1)考查考生對中學(xué)語文教材所涉及的作家、作品等文學(xué)常識的掌握程度;

  (2)考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的戲劇、戲曲、美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)常識;

  (3)考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事本專業(yè)所應(yīng)具備的廣播電影電視基本常識。

  2、考試題型:填空題、選擇題。

  3、考試要求

  (1)對基本知識識記準(zhǔn)確,對基本概念理解正確;

  (2)文字通順,表述準(zhǔn)確;

  (3)卷面整潔。

  4、考核知識點(diǎn)

  (1)中國文學(xué)常識,如《詩經(jīng)》與中國文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義源頭、“唐詩宋詞”的重要代表作家及其作品、魯迅小說和雜文、莫言的小說等;

  (2)外國文學(xué)常識,如古希臘神話和史詩、歐洲現(xiàn)代文學(xué)、川端康成的作品等;

  (3)戲劇常識,如世界三大古老戲劇、元曲四大家及其代表作、古希臘三大悲劇家及其代表作品等;

  (4)音樂常識,如民族樂器的基本分類及西洋樂器的基本分類、聲樂的分類和演唱形式的分類、古典音樂(巴赫、莫扎特、貝多芬等作曲家及其代表作品)等;

  (5)舞蹈常識,如民間舞蹈、現(xiàn)代舞、芭蕾舞劇等;

  (6)繪畫、書法常識,如“文房四寶”與“書法五體”、中國繪畫題材、中國畫名家及代表作品、意大利文藝復(fù)興時期的藝術(shù)家及其代表作品等;

  (7)廣播影視專業(yè)基礎(chǔ)知識,如電影電視的出現(xiàn)、電視節(jié)目類型劃分、電視節(jié)目拍攝基本方法、色彩常識等。

  (二)材料作文

  1、考核目標(biāo)

  (1)考查考生能否準(zhǔn)確概括、提煉背景資料的主題思想;

  (2)考查考生能否深入、客觀地分析背景資料中所反映的現(xiàn)象、問題,并形成自己的觀點(diǎn)和看法;

  (3)考查考生能否聯(lián)系實(shí)際、有理有據(jù)地闡述自己的觀點(diǎn)和看法。

  2、考試題型:材料作文。

  3、考試要求

  要求考生寫作的文章達(dá)到:

  (1)內(nèi)容健康,觀點(diǎn)正確,中心明確;

  (2)結(jié)構(gòu)完整、合理,層次清楚;

  (3)語言通順,論述嚴(yán)謹(jǐn);

  (4)卷面整潔。

  4、考核知識點(diǎn)

  (1)提煉背景材料主題思想的基本方法;

  (2)對現(xiàn)象、問題及根源的分析方法;

  (3)總論點(diǎn)、分論點(diǎn)的提煉及其結(jié)構(gòu)布局。

  (三)影視作品分析

  1、考核目標(biāo)

  (1)考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力;

  (2)考查考生對影視藝術(shù)常識的掌握程度;

  (3)考查考生靈活運(yùn)用相關(guān)理論和知識分析問題、解決問題的能力;

  (4)考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事影視編導(dǎo)類專業(yè)的潛在素質(zhì);

  (5)考查考生是否具備今后學(xué)習(xí)和將來從事影視編導(dǎo)類專業(yè)所必須具備的寫作能力。

  2、考試題型:作品分析題。

  播放一部20-30分鐘左右的影視作品,考生觀看后,根據(jù)試卷要求回答問題。(注:命題人員應(yīng)根據(jù)作品的特點(diǎn)和考生的理解能力,確定作品放映的次數(shù)并在試題中注明,作品放映次數(shù)不超過2次。為了保證考生有足夠的答題時間,作品放映的總時間一般不超過40分鐘。)

  3、考試要求

  (1)回答問題時應(yīng)圍繞所觀看的作品,力爭做到清晰準(zhǔn)確;

  (2)評析性文章屬于議論文范疇,切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章;

  (3)語言通順、卷面整潔。

  4、考核知識點(diǎn)

  影視作品類型:電影短片、電視紀(jì)錄片、電視專題片、電視短劇、劇情類MV等。要求考生針對作品本體進(jìn)行分析,包括作品的主題與結(jié)構(gòu),音樂、音響、畫面等影視語言的初步解讀,作品的藝術(shù)特色等。

  (四)節(jié)目策劃

  1、考核目標(biāo)

  (1)考查考生對特定廣播電視節(jié)目形態(tài)的熟悉程度;

  (2)考查考生創(chuàng)意和策劃組織能力。

  2、考試形式:創(chuàng)作題

  3、考試要求

  (1)掌握不同節(jié)目形態(tài)的制作步驟和流程;

  (2)掌握不同節(jié)目形態(tài)的基本風(fēng)格和編導(dǎo)理念;

  (3)掌握節(jié)目策劃方案的基本格式;

  (4)策劃方案能夠體現(xiàn)出一定的編導(dǎo)智慧。

  4、考核知識點(diǎn)

  訪談類節(jié)目、新聞類節(jié)目、專題類節(jié)目、綜藝類節(jié)目以及紀(jì)錄片、專題片等節(jié)目的策劃和方案寫作。

  面試考試內(nèi)容

  面試一般含自我介紹、 編講故事、 回答考官提問三個部分。

  (一)自我介紹

  1、考核目標(biāo)

  (1)能簡練、清晰、流暢地完成自我介紹;

  (2)能充分說明或展示自己適宜學(xué)習(xí)本專業(yè)的潛質(zhì);

  (3)能自然地展示自己的形象氣質(zhì)和個性特征。

  2、考試形式

  (1)面試;

  (2)時間不超過1分鐘。

  3.考核內(nèi)容

  (1)個人基本情況,如年齡、民族等;

  (2)個人興趣愛好,應(yīng)突出介紹或展示對學(xué)習(xí)本專業(yè)有益的方面;

  (3)選報(bào)本專業(yè)的緣由及奮斗目標(biāo);

  (4)自認(rèn)為應(yīng)該介紹的其它內(nèi)容。

  4、考試要求

  (1)克服緊張情緒,以充滿自信的姿態(tài)完成整個過程;

  (2)態(tài)度誠懇,謙虛,語言富有特點(diǎn);

  (3)語言幽默樸實(shí),聲音洪亮清晰,儀態(tài)自然大方;

  (4)展現(xiàn)自己優(yōu)勢、特長、興趣、愛好、理想等等,切忌夸大其詞和嘩眾取寵;

  (5)應(yīng)自然流暢地“說”給考官聽,切忌“背誦”式介紹;

  (6)考生不得透漏個人身份信息。

  (二)編講故事(部分學(xué)校以筆試方式考查)

  1、考核目標(biāo)

  (1)考查考生設(shè)置情節(jié)的能力;

  (2)考查考生塑造人物的能力;

  (3)考查考生通過環(huán)境描寫來烘托主題的能力。

  2、考試形式

  (1)面試;

  (2)現(xiàn)場抽題依據(jù)三個關(guān)鍵詞來串聯(lián)故事,關(guān)鍵詞一般為名詞;

  (3)總時間5分鐘,準(zhǔn)備時間不超過2分鐘,考試時間不超過3分鐘。

  3、考試要求

  (1)關(guān)鍵詞運(yùn)用恰當(dāng),不能被簡單地設(shè)置為一個“道具”;

  (2)確定一個好的主題;

  (3)內(nèi)容具有較強(qiáng)的原創(chuàng)性;

  (4)設(shè)置人物和情節(jié),有一定的矛盾沖突,具有較強(qiáng)的故事性;

  (5)所講故事應(yīng)遵循基本的生活邏輯;

  (6)注意故事的節(jié)奏和張力;

  (7)要有良好的語言組織能力,用適合情境的語言來表達(dá);

  (8)由于考試時間限制,主考有權(quán)要求考生停止回答。

  (三)回答考官提問

  1、考核目標(biāo)

  重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,如專業(yè)知識的積累程度,對藝術(shù)的感悟能力,考生的氣質(zhì)、應(yīng)變能力、心理素質(zhì)等。

  2、考試形式

  (1)面試;

  (2)時間不超過2分鐘。

  3、考試要求

  (1)有問必答;

  (2)考生應(yīng)該有較強(qiáng)的思辨能力;

  (3)有較強(qiáng)的語言組織與表達(dá)能力;

  (4)回答問題應(yīng)簡練、清晰、流暢;

  (5)由于考試時間限制,主考有權(quán)要求考生停止回答。

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