影視編導(dǎo)專業(yè)考試如何寫好影評
影視編導(dǎo)專業(yè)考生怎樣寫看片分析呢?寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁�？忌畛７傅拿�，就是審題不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。下面小編為大家總結(jié)束了幾點技巧，一起看看吧!
看片分析，是近年藝術(shù)類招生運用得十分普遍的一種考試形式。它先讓考生觀看一部電視片的錄相或光盤，然后按要求寫文章。這充分體現(xiàn)了電視的專業(yè)特色，有利于發(fā)現(xiàn)具有初步電視意識的好苗子。同時，它又避免了命題作文的偶然性，有利于考出真實水平。也因為這樣，它最能拉開考生之間的差距。
與“面試”的`印象分不同，筆試的成績更加具體、客觀、過硬，所以在專業(yè)考試中，它占有舉足輕重的地位，每個考生都必須認(rèn)真準(zhǔn)備。
寫好看片分析文章，關(guān)鍵在于能否準(zhǔn)確把握文章的體裁。
考生最常犯的毛病，就是審題不當(dāng)，完全不符合考試要求，體裁不合，把它寫成心得體會、觀后感了。這樣，哪怕文章再有文采，哪怕你“自我感覺良好”，得分也不會高。所以有必要弄清觀后感于看片分析有何不同。
首先是文章體裁的不同
觀后感、心得體會一類文章基本屬于抒情文范疇，抒情色彩濃;二看片分析則是文藝評論，屬于議論文范疇，理論色彩濃。前者重在感，而后者重在議。前者常有喜怒哀樂的句子，如“看了這部作品后我很感動”、“我很氣憤”、“我心潮澎湃”之類;而后者態(tài)度比較冷峻，一般用各種議論手段，夾敘夾議，分析闡述，而不追求情感和“文采”。
其次是作者身份的不同
寫觀后感時，作者的身份是普通觀眾;而寫看片分析時，作者的身份卻變成了“評論員”和“業(yè)內(nèi)人士”，至少應(yīng)是個“準(zhǔn)電視人”即將來可能進(jìn)入電視行業(yè)的后備隊。既然來報考，就應(yīng)該有一定的準(zhǔn)備，有潛在的素質(zhì)，就應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)意識。他們在看電視時，就不能把自己混同于一個普通觀眾，而必須多一個心眼，多一番思考：假如我是專家、評委，我該如何評價它?假如我是同行、同事，我該向他學(xué)習(xí)什么?假如讓我來拍攝，我該怎么做?總之，你必須尋找電視內(nèi)行人的感覺，逐步培養(yǎng)專業(yè)眼光，逐步完成角色的嬗變：觀眾——準(zhǔn)電視人——電視人——專家。
再次是針對的目標(biāo)不同
觀后感針對的是“這件事”，即作品的內(nèi)容;二看片分析針對的則是“這部片子”，即作品本身。前者回答的問題是：你知道這件事后有什么感想?這件事給你什么啟示?而后者回答的問題是，這部作品該怎么理解?哪些地方比較成功?如《難圓綠色夢》，這部片子講述一位植樹造林模范的事，他辛勤種樹幾十年，數(shù)卻被人砍光了。如果寫觀后感，應(yīng)針對這件事，當(dāng)然表示痛心、譴責(zé)。而寫看片分析時，則針對這部作品，分析它獲獎的原因，成功的經(jīng)驗，應(yīng)表示出贊嘆、欣賞。這二者的基調(diào)是明顯不同的。
最后是文章的側(cè)重點不同
觀后感重在作品的思想內(nèi)容，重在教育意義;而看片分析則重在作品的創(chuàng)作經(jīng)驗，包括藝術(shù)形式。前者要求緊扣主題，聯(lián)系實際抒發(fā)感受;而后者要求緊扣創(chuàng)作特色，分析其表達(dá)效果，分析它的形式是如何為內(nèi)容服務(wù)的。
俗話說，“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”。簡而言之，所謂看片分析，就是要你以“內(nèi)行”的眼光，講出作品的“門道”來。
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