- 舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作中應(yīng)具備哪些基本能力 推薦度：
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編導(dǎo)應(yīng)具備的能力
電影評(píng)論的目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，小編帶來的編導(dǎo)應(yīng)具備的能力。
電視編導(dǎo)工作是具有較強(qiáng)的政治性、政策性、思想性、業(yè)務(wù)性、藝術(shù)性的一項(xiàng)工作。它涉及到廣播電視的宣傳方針、宗旨、各類節(jié)目的設(shè)置、報(bào)道計(jì)劃的制定及實(shí)施、播出的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效益等。它是電視節(jié)目的選題、編改、制作、審定、播出等工作的制作者、組織者、經(jīng)營者。作為編導(dǎo)，不僅要精通業(yè)務(wù)知識(shí)，而且要對(duì)制作的電視節(jié)目的成敗和藝術(shù)質(zhì)量負(fù)有重大責(zé)任。有人把編導(dǎo)工作比作廣播電視節(jié)目傳播過程中的“心臟”。
第一 具備厚實(shí)的影視知識(shí)和審美能力
編導(dǎo)要自始至終參加攝制的全過程，地位特殊，責(zé)任重大。因此，電視編導(dǎo)一定要切記電視節(jié)目的兩重屬性，無論在電視臺(tái)播出，還是作為市場(chǎng)行為體現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益，都必須以良好的社會(huì)效益為前提，做到既有良好的社會(huì)效果，又能獲得經(jīng)濟(jì)效益的良性滾動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，還要有豐富的知識(shí)積累和較高的文化修養(yǎng)。既要專，又要博;既精于本行，了解影視藝術(shù)的本性，又要博學(xué)多識(shí)，熟悉多門藝術(shù)的原理和規(guī)律;我認(rèn)為，電視編導(dǎo)還必須具有較強(qiáng)的組織能力，能夠把攝制組內(nèi)的攝像、制作和主持人的積極性、創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，要能運(yùn)籌帷幄，指揮若定，保證攝制工作順利運(yùn)行。作為一名電視編導(dǎo)，觀摩電視節(jié)目、影片是必不可少的。在此過程中，對(duì)各個(gè)電視媒體、各種風(fēng)格、各種類型的電視節(jié)目及其編導(dǎo)起碼要做到知其然。這樣才能吸取他人之長，補(bǔ)自己之短。
經(jīng)過長期的工作和學(xué)**，你會(huì)發(fā)現(xiàn)由于部分編導(dǎo)對(duì)電視節(jié)目藝術(shù)的追求產(chǎn)生惰性，已導(dǎo)致我國電視節(jié)目出現(xiàn)三大特點(diǎn)，一是模仿性強(qiáng);二是太個(gè)性化;三是欣賞性弱。這種現(xiàn)狀表明，編導(dǎo)一定要了解的電視節(jié)目的創(chuàng)作知識(shí)，欣賞中外第一流的電視節(jié)目的代表作品，從鑒賞實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，博覽與精取相結(jié)合。在廣泛吸取藝術(shù)營養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提高對(duì)電視作品的審美感受力、想象力、理解力和判斷力。審美，是電視藝術(shù)最本質(zhì)的特征，而觀眾從藝術(shù)作品中獲得審美感受的中介因素是人感情。白居易說“感人心者莫先情”。法國著名雕塑家羅丹也說“藝術(shù)就是感情”。有了難以克制的感情流動(dòng)，藝術(shù)家的創(chuàng)造才會(huì)發(fā)生。當(dāng)觀眾被作品中蘊(yùn)涵的**所感動(dòng)，才會(huì)引起心靈上的震顫，即感情共鳴。因此而產(chǎn)生審美享受和審美愉悅，這種審美效應(yīng)會(huì)引起人的思想升華和行為驅(qū)動(dòng)，激勵(lì)人們?nèi)ヌ剿鳌⑷プ非�、去抗�(fàn)�。這不但是文藝作品的功能，也是一部優(yōu)秀作品的成功之所在。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，編導(dǎo)在創(chuàng)作中就能夠比較自覺地注意駕馭欄目的建構(gòu)，以適應(yīng)觀眾審美需要。
第二 深刻理解和嫻熟運(yùn)用視覺語言
這里所指“語言”，并非口頭語言或話語。它是一種符號(hào)、工具和手段。法國編導(dǎo)谷克多說：“電影是用畫面寫的書法�！卑⒗锷酱蟆ぐ栔Z說：“電影是一種畫面語言。它有自己的單詞、語法、措辭、語形變化、省略、規(guī)律和造句�！边@些話說明，電影、電視畫面可以構(gòu)成一種視覺語言。它無需用話語或文字解釋，是人人都可以通過眼睛看懂和理解的一種語言方式。一名編導(dǎo)，就是理解和運(yùn)用視覺語言的人。一名好編導(dǎo)，就是能很好地理解和運(yùn)用視覺語言的人。除了電視節(jié)目文字稿件外，對(duì)視覺語言運(yùn)用得如何，可以成為衡量編導(dǎo)素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。視覺語言的敘述方法是多種多樣的，它是通過許多編導(dǎo)不斷地探索和實(shí)踐創(chuàng)造出來的，沒有固定的模式和套路。越是有個(gè)性和獨(dú)特風(fēng)格的編導(dǎo)，其敘述形態(tài)越是獨(dú)具個(gè)性。所以，可以從眾多編導(dǎo)創(chuàng)作中歸納出若干種敘述方法來，用以借鑒，為將來創(chuàng)造新的形式打下基礎(chǔ)。這些敘述方法包括：連續(xù)式、平行式、對(duì)比式、象征式、重復(fù)式等。
對(duì)視覺語言理解運(yùn)用的基礎(chǔ)是對(duì)鏡頭的把握。編導(dǎo)要知道，只有巧妙、到位、恰當(dāng)?shù)厥褂苗R頭，才能很清晰明確地表達(dá)意圖，闡明節(jié)目的內(nèi)涵，才是對(duì)視覺語言的高境界的運(yùn)用。蒙太奇技巧是電影創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也是電視創(chuàng)作的基礎(chǔ)。蒙太奇技巧實(shí)際上就是人們通常所說的畫面剪輯，是電視與編導(dǎo)知識(shí)中比較核心的內(nèi)容，它也是創(chuàng)作者表達(dá)思想的形象化手段。創(chuàng)作者通過鏡頭的組織去創(chuàng)造含義、去敘事、去抒情，這都是建立在蒙太奇技巧的表意規(guī)范之上的，它成為電影電視制作的基本條件。
第三 掌握豐富的影視制作技術(shù)
電視藝術(shù)是一門視聽結(jié)合的、高科技含量的綜合藝術(shù)，有著自身的發(fā)展規(guī)律和特性。作為電視編導(dǎo)，應(yīng)該對(duì)這些專業(yè)知識(shí)熟悉掌握，并緊隨時(shí)代的發(fā)展不斷更新，對(duì)于編導(dǎo)方面的專業(yè)技能更應(yīng)該諳熟于心，注重交流。影視節(jié)目制作根據(jù)不同的內(nèi)容、樣式，其制作的流程可能差別很大，作為編導(dǎo)必須具備較強(qiáng)的電視意識(shí)，要成為一個(gè)具有豐富電視知識(shí)和制作技能的行家。近年來，非線性編輯技術(shù)、虛擬演播室技術(shù)在電視業(yè)中開始逐步得到應(yīng)用，一些有著敏銳頭腦的編導(dǎo)就把這些新的技術(shù)手段引入到制作之中。我認(rèn)為編導(dǎo)應(yīng)該站在影視藝術(shù)的最前沿，對(duì)新技術(shù)、新手段和新技術(shù)的使用、推廣負(fù)有使命，并且通過自身的智慧進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)揮。電視編導(dǎo)應(yīng)精通“蒙太奇”視覺語言，還要掌握?qǐng)雒嬲{(diào)度、鏡頭調(diào)度、表演控制、光色調(diào)度、音響音樂以及節(jié)奏等一系列導(dǎo)演手段，來增強(qiáng)節(jié)目的藝術(shù)表現(xiàn)力。 第四 切實(shí)提高編導(dǎo)的自身修養(yǎng)和技能
自身修養(yǎng)應(yīng)該說是一個(gè)編導(dǎo)的個(gè)人能力以及他個(gè)人的素質(zhì)。拍攝中，編導(dǎo)除了需要有文字稿件的編寫能力和極強(qiáng)的駕馭片子的個(gè)人能力外，還應(yīng)該包括表達(dá)溝通能力、協(xié)調(diào)組織能力和良好的社交能力。清晰、簡(jiǎn)潔、明確的表達(dá)能力對(duì)一個(gè)編導(dǎo)來說是很重要的。有時(shí)，雖然意思表達(dá)清楚了，但是，很可能有人不理解甚至不接受。例如，節(jié)目的攝像師，固執(zhí)地要用自己的方式拍攝，那就需要編導(dǎo)要有很強(qiáng)的交流溝通能力。編導(dǎo)要能夠把攝制組內(nèi)創(chuàng)作人員的積極性和創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，通過和攝制組各成員的協(xié)商，形成統(tǒng)一的藝術(shù)構(gòu)思。編導(dǎo)要能指揮若定，不怕困難，處事果斷，以保證攝制工作的順利進(jìn)行。社交能力是電視編導(dǎo)從事節(jié)目創(chuàng)作工作的一個(gè)重要的基礎(chǔ)。編導(dǎo)的社交能力，首先體現(xiàn)為編導(dǎo)是否以一種開放式的心態(tài)和行為與社會(huì)接觸，形成自己的社會(huì)交際圈，并不斷獲得足夠的信息和其他各種資源，為成功開展節(jié)目創(chuàng)作奠定可靠的社會(huì)資源基礎(chǔ)。我們可以發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)有一定名氣的編導(dǎo)，幾乎都有一個(gè)很廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。從表面來理解，關(guān)系網(wǎng)越大，交際越多，這些編導(dǎo)的精力越分散，容易對(duì)節(jié)目創(chuàng)作造成負(fù)面。其實(shí)相反，正是這些對(duì)龐大信息的處理能力，龐大的信息網(wǎng)為他們提供了無數(shù)的節(jié)目選題、資金、思路、信息等等，甚至可以說，如果沒有這些網(wǎng)的支撐，編導(dǎo)是很難正常開展電視節(jié)目的創(chuàng)作工作。從我國電影界和電視界眾多有成就的編導(dǎo)身上，人們歸納出編導(dǎo)要具備“靈”、“悟”、“韌”三性。
電視創(chuàng)作需要靈感，創(chuàng)作中除了理性，靈感往往成為重點(diǎn)。理性是冷靜的，而靈感才能迸發(fā)出火花。靈感是藝術(shù)創(chuàng)作過程中的偶發(fā)奇想，有時(shí)稍縱即逝，而靈性主要指藝術(shù)感覺好。對(duì)藝術(shù)的處理常常不經(jīng)過太多的理性分析，而通過直覺做出判斷，獲得理想的效果。人們常說：“跟著感覺走”，就是因?yàn)楦杏X到的東西最新鮮、最誘人，常常能把觀眾帶入佳境。
文學(xué)藝術(shù)的惟一源泉就是生活，對(duì)生活的本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)和理解是無數(shù)優(yōu)秀電視作品成功的關(guān)鍵。而悟性，就是指對(duì)生活中新生事物的敏感性。通過對(duì)生活的觀察、體驗(yàn)，能夠深刻地認(rèn)識(shí)生活、理解生活，發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟常人不易發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟的哲理層次。所以，對(duì)社會(huì)有獨(dú)到見解，對(duì)新生事物有敏銳的洞察力，這種對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的感悟，高屋建瓴的理性認(rèn)識(shí)和分析，是編導(dǎo)水平高低的一個(gè)標(biāo)志。為此，編導(dǎo)平時(shí)就要在兩個(gè)方面注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)：一是不斷提高理論修養(yǎng);二是提高分析、判斷、綜合、解決問題的能力。
韌性，主要指堅(jiān)忍不拔、百折不撓的毅力。編導(dǎo)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，一個(gè)電視節(jié)目從策劃開拍到最后制作完成，有多道工序，攝制組經(jīng)常會(huì)遇到許多意料不到的困難和問題，這時(shí)大家同心協(xié)力可能就會(huì)渡過難關(guān)，否則就會(huì)前功盡棄。因此，電視編導(dǎo)更需要有一般百折不撓的勇氣和戰(zhàn)勝一切困難的信念，在困難面前不退讓、不畏縮，迎難而上。韌性除了表現(xiàn)在不怕困難方面以外，還表現(xiàn)在對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求上，編導(dǎo)要千方百計(jì)為實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)構(gòu)想而奮斗。電視連續(xù)劇《水滸傳》在1998年新年伊始播出，當(dāng)時(shí)創(chuàng)造了高達(dá)40%的收視率，編導(dǎo)張紹林既是編導(dǎo)又是攝像，他在談創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說，為了拍好《水滸》中的武打戲，最多的一個(gè)鏡頭曾拍了55遍。沒有一股契而不舍的韌勁，是不可能拍出高質(zhì)量的作品的�！度龂萘x》播出后，編導(dǎo)又根據(jù)觀眾的意見反復(fù)修改，最后搞出精編版。這種對(duì)待藝術(shù)創(chuàng)作的認(rèn)真精神是值得我們學(xué)**和尊重的。正像斯坦尼斯拉夫所說：“不要愛藝術(shù)中的自己，要愛自己心中的藝術(shù)”。 電視編導(dǎo)只有對(duì)藝術(shù)充滿熱愛與追求，對(duì)創(chuàng)作精雕細(xì)刻，才有可能拍出好的電視作品，取得突出的成就。 廣播電視編導(dǎo)在大學(xué)的核心課程是電視策劃、紀(jì)錄片制作、新聞采訪、后期。
編導(dǎo)專業(yè)撰寫影評(píng)技巧
評(píng)論目的
電影評(píng)論的目的在于分析、鑒定和評(píng)價(jià)蘊(yùn)含在銀幕中的審美價(jià)值、認(rèn)識(shí)價(jià)值、社會(huì)意義、鏡頭語言等方面，達(dá)到拍攝影片的目的，解釋影片中所體現(xiàn)出的道理，既能通過分析影片的成敗得失，幫助導(dǎo)演開闊視野，提高創(chuàng)作水平，以促進(jìn)電影藝術(shù)的繁榮和發(fā)展;還能通過分析和評(píng)價(jià)，影響觀眾對(duì)影片的理解和鑒賞，提高觀眾的欣賞水平，從而間接促進(jìn)電影藝術(shù)的發(fā)展。
評(píng)論內(nèi)容
電影評(píng)論的內(nèi)容是多樣的。有著重評(píng)論影片的題材、主題、人物和它的社會(huì)意義的，也有專門論述不同片種、樣式或影片的藝術(shù)風(fēng)格、造型表現(xiàn)手段和電影語言的運(yùn)用的;有對(duì)某一時(shí)期、某一流派的電影創(chuàng)作進(jìn)行專題評(píng)論的，也有為著名的電影導(dǎo)演、演員等電影藝術(shù)家撰寫評(píng)傳的;既有在報(bào)刊上對(duì)當(dāng)時(shí)上映的影片或某種創(chuàng)作問題寫專欄評(píng)論的，也有對(duì)一定時(shí)期和范圍內(nèi)的影片進(jìn)行評(píng)論的。由于讀者和觀眾的層次不同，既需要供電影專業(yè)工作者研究用的專題論文，也需要有提高一般觀眾欣賞水平的影評(píng)文章。
景別運(yùn)用
特寫：拍攝人像的面部、被攝對(duì)象的一個(gè)局部的鏡頭。它可使表現(xiàn)對(duì)象從周圍環(huán)境中突現(xiàn)出來，造成清晰的視覺形象，得到強(qiáng)調(diào)的效果。特寫鏡頭能表現(xiàn)人物細(xì)微的情緒變化，揭示人物心靈瞬間的動(dòng)向，使觀眾在視覺和心理上受到強(qiáng)烈的感染。
近景：攝取人物胸部以上的電影畫面。它能使觀眾看清人物的面部表情，或某種形體動(dòng)作，有利于對(duì)人物的容貌、神態(tài)、衣著、儀表作細(xì)致的刻畫。
中景：攝取人物膝蓋以上部分的電影畫面。它有利于顯示人物的形體動(dòng)作，有利于交代人與人之間的關(guān)系，可以加深畫面的縱深感，表現(xiàn)出一定的環(huán)境、氣氛，而且通過鏡頭的組接，還能把某一沖突的經(jīng)過敘述得有條不紊，常用以敘述劇情。
全景：攝取人物全身或場(chǎng)景全貌的電影畫面。它可以充分展示人物的整個(gè)動(dòng)作和人物的相互關(guān)系。在全景中，人物與環(huán)境常常融為一體，能創(chuàng)造出有人有景的生動(dòng)畫面。
遠(yuǎn)景：是指表現(xiàn)廣闊空間或者開闊場(chǎng)面的畫面的景別，是所有景別中視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間范圍最大的一種景別。在電視節(jié)目中常用于表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風(fēng)貌和開闊的場(chǎng)景和場(chǎng)面。
大遠(yuǎn)景：通常是從高角度拍攝的畫面，用來做為定場(chǎng)鏡頭或提示寬廣開闊的空間。
聲畫應(yīng)用
聲音：包括人聲、背景音樂、音響
人聲：交代說明、推進(jìn)劇情、推動(dòng)人物性格
背景音樂：烘托氣氛、渲染氛圍、深化主題、善于抒情
音響：增加真實(shí)感、烘托環(huán)境氣氛、抒情言志
畫面：包括人物、景物、道具
人物：視覺的中心，意念的載體
景物：抒情言志、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、深化主題
道具：刻畫人物性格、串聯(lián)故事情節(jié)、抒情言志
聲畫結(jié)合：包括聲畫對(duì)應(yīng)、聲畫分離、聲畫對(duì)比
聲畫對(duì)應(yīng)：有什么畫面，就有什么聲音
聲畫分離：聲音與畫面分別敘述，兩者不具備明顯沖突
聲畫對(duì)比：聲音和畫面在意義和情緒上形成強(qiáng)烈反差
色彩：塑造人物形象、營造環(huán)境氛圍、構(gòu)成創(chuàng)造思想
色調(diào)：分為冷色調(diào)和暖色調(diào)
冷色調(diào)：色環(huán)中藍(lán)、綠一邊的色相稱為冷色，它能給人以陰涼、寧靜、后退、深遠(yuǎn)的感覺。
暖色調(diào)：色環(huán)中紅、橙一邊的色相稱為暖色，它能給人以溫馨、亢奮、前進(jìn)、和諧的感覺。
光線：造型作用、表意作用、外畫人物形象
鏡頭運(yùn)用
長鏡頭：一段持續(xù)時(shí)間內(nèi)連續(xù)攝取的、占用膠片較長的鏡頭，一般時(shí)長超過30秒。長鏡頭可以保持整體效果，保持劇情空間、時(shí)間的完整性和統(tǒng)一性;可以如實(shí)、完整地再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)影像，增加影片的可信性、說服力和感染力;還可以渲染氣氛、表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)。
空鏡頭：又稱“景物鏡頭”。指影片中作自然景物或場(chǎng)面描寫而不出現(xiàn)人物(主要指與劇情有關(guān)的人物)的鏡頭。常用以介紹環(huán)境背景、交代時(shí)間空間、抒發(fā)人物情緒、推進(jìn)故事情節(jié)、表達(dá)作者態(tài)度，具有說明、暗示、象征、隱喻等功能，在影片中能夠產(chǎn)生借物喻情、見景生情、情景交融、渲染意境、烘托氣氛、引起聯(lián)想等藝術(shù)效果，在銀幕的時(shí)空轉(zhuǎn)換和調(diào)節(jié)影片節(jié)奏方面也有獨(dú)特作用。
蒙太奇
蒙太奇原為建筑學(xué)術(shù)語，意為構(gòu)成、裝配。現(xiàn)在是影視專業(yè)術(shù)語，是一種剪輯技巧，一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面。運(yùn)用蒙太奇能豐富電影藝術(shù)的表現(xiàn)力，使表現(xiàn)內(nèi)容主次分明，達(dá)到高度的概括和集中;還能夠規(guī)范和引導(dǎo)觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考;還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)空的再造，形成獨(dú)特的影視時(shí)空。
評(píng)論方法總述
電影評(píng)論的可評(píng)之處，可以就其導(dǎo)演的獨(dú)特構(gòu)思、聲音畫面、蘊(yùn)含的深刻道理、影片的時(shí)代意義、影視音樂、電影內(nèi)容、電影燈光照明、電影的拍攝技巧、電影中的角色等都可以進(jìn)行評(píng)論，評(píng)論過程通過結(jié)合影片具體內(nèi)容和影片在構(gòu)思、結(jié)構(gòu)、技術(shù)、人物等方面最為閃亮之處擺出自己的觀點(diǎn)，從而近一步論證。
要點(diǎn)
要寫好一片影評(píng)，首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)真觀看電影，并記錄影片中重要的人物、鏡頭等方面，找出影片中最為亮點(diǎn)以及最新穎之處。一篇影評(píng)能否吸引人就在其于有沒有不同于別人的觀點(diǎn)，寫出別人一般想不到的內(nèi)容，可以用兩個(gè)字總結(jié)“新”“奇”。
步驟
題目
題目是任何寫作中的第一閃光點(diǎn)，影評(píng)也不例外。一個(gè)好的影評(píng)題目，關(guān)鍵在于他能否用于傳遞作者想要在影評(píng)中表達(dá)的信息。在看完電影后寫影評(píng)時(shí)，首先要找一個(gè)好的切入點(diǎn)，當(dāng)然，這個(gè)切入點(diǎn)就要從題目開始入手了。影評(píng)的題目注重創(chuàng)新、新穎，起到讓別人一看見題目就像讀下去的作用。此外，影評(píng)題目越短越好，6-7個(gè)字為宜。
開端
閱卷老師們都有一個(gè)習(xí)慣閱卷方法，即題目-開頭-(中間)-結(jié)尾，如果一位考生的中間部分寫的再好，但開頭卻弄得很差勁，這樣閱卷老師對(duì)這位考生的中間內(nèi)容最多就會(huì)大體瀏覽一遍，有的甚至連看都不看，因此，開端無疑是很重要的一個(gè)部分。
在影評(píng)的開頭，可以開門見山地一上來就介紹你所要寫的影片最為亮點(diǎn)之處，或直接寫影片的高潮結(jié)局，從而引起讀者的興趣;還可以運(yùn)用“詩經(jīng)六藝”中“興”的手法，也就是說，由你想表達(dá)的內(nèi)容聯(lián)想到了什么其他東西可以代表你的如內(nèi)容;也可以先插入一電影名家的名言，例如巴贊、愛森斯坦等，這樣能為你的影評(píng)錦上添花。
中間
這一部分是影評(píng)的核心內(nèi)容。其實(shí)寫影評(píng)就是寫一篇議論文，因此我們?cè)趯懹霸u(píng)時(shí)應(yīng)注意多分析、少敘述，以你想要表達(dá)的內(nèi)容為中心，擺出論據(jù)，層層推演，但要注意不要跑題，也就是說，你在影評(píng)中分析的內(nèi)容，都必須要圍繞你的中心。
結(jié)尾
我們完成了影評(píng)的最主要內(nèi)容之后不能就此結(jié)束，還應(yīng)當(dāng)有一個(gè)響亮的結(jié)尾。在結(jié)尾我們首先應(yīng)該先對(duì)影評(píng)的主要內(nèi)容進(jìn)行一下總結(jié)，然后可以抒發(fā)自己的感想，表達(dá)一下自己對(duì)整個(gè)影片的理解;還可以引用名言、托物言志，讓影評(píng)有一個(gè)好的收尾。
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