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孩子參加夏令營家長應(yīng)該注意什么
家長送孩子去參加夏令營,是希望他們跟同齡人一起學(xué)會獨立、提高生活能力。記者了解到,目前,很多培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)的夏令營都以“封閉式”為主,而參加夏令營的“準營員們”則有很多是第一次離開父母。那么,為了讓孩子度過一個有意義的“夏令營時代”,家長們應(yīng)該做好哪些準備呢?
細致了解情況
培訓(xùn)機構(gòu)專家建議,家長在選擇夏令營時應(yīng)該認真考察夏令營的具體情況,按照自己的需求、孩子的需求、自己的經(jīng)濟能力,在一些可供挑選的夏令營里面選出最合適的。
在選擇時“越細致越好”。夏令營中普遍存在的一個問題是只“玩”不“學(xué)”或只“學(xué)”不“玩”,有的夏令營活動內(nèi)容枯燥、形式單調(diào),毫無樂趣和意義可言,有的甚至明顯存在欺詐行為。這無疑給原本懷著滿腔熱情和好奇的學(xué)生們潑了盆冷水。家長在選擇的時候一定要詳細了解,盡量選擇那些“學(xué)習(xí)與游樂”相結(jié)合的夏令營,讓孩子在樂趣中增強能力。
此外,家長還要了解一下營員的大致情況。交朋友是孩子參加夏令營得到的主要收獲之一,所以,夏令營的大多數(shù)成員應(yīng)該是孩子的同齡人。家長在選擇夏令營時應(yīng)該確定每期活動中的營員年齡段與人數(shù)限制,年齡差距過大或者人數(shù)太多,不利于孩子的交往和營隊老師的安全管理工作。
跟孩子談?wù)効赡軙械淖兓?/strong>
孩子參加夏令營,開始的是一種遠離家庭的“集體式”活動,與學(xué)校的集體生活不同,夏令營里的營員們彼此都是“陌生人”。因此,家長在孩子入營之前,應(yīng)該跟孩子做好溝通,幫孩子做好心理上的準備。
孩子遠離家長,可能在夏令營中顧此失彼,難以達到預(yù)期效果。因此,送孩子參加夏令營之前,家長可以告訴孩子希望他在夏令營中去做什么,不希望他做什么。家長可以跟孩子談?wù)勊谙牧顮I期間可能會遇到的情況,并給予一定的引導(dǎo),告訴他們在面對這些新情況時應(yīng)該如何去回應(yīng)和處理。
雖然一些全封閉式的夏令營通常鼓勵孩子把他自己的玩具留在家里,以免在營里分散了注意力,但孩子也許會想帶自己的玩具或在睡覺前重讀舊書。因此,家長可以幫孩子適當(dāng)準備一些玩具或者書籍,讓孩子在熟悉的物品中獲得心理平靜。但夏令營里難免遺失東西,因此特別珍貴的東西盡量不要讓孩子攜帶。
物品充足,注意溝通
孩子參加夏令營,家長一定要做好充分的物品準備。記者從多家夏令營組織機構(gòu)了解到,每期夏令營開營前,主辦方都會發(fā)一份詳細的物品清單給各營員家長,清單上一般包括“衣服、鞋子、水杯、適量的零用錢”等物品。家長一定要認真閱讀物品清單,為孩子準備好各種物品。除清單所列物品外,還應(yīng)該針對具體情況,比如為孩子準備一定的藥品,也可以帶上相機,方便孩子攝影留念。
孩子去參加夏令營,家長不能把孩子交給主辦方“全權(quán)代理”,而應(yīng)該注意跟帶隊老師溝通。初次參加夏令營和性格內(nèi)向的孩子,在開始的幾天里,可能會感到孤單和想家,這種時候,就需要家長與帶隊老師合作,鼓勵他們盡快適應(yīng)下來。在營隊活動期間,家長也應(yīng)該跟帶隊老師保持必要聯(lián)系,了解孩子心理動態(tài)。當(dāng)然,為了充分激發(fā)孩子的獨立性,家長可以避免與孩子直接聯(lián)系。
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