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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試應(yīng)試策略與技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的總體趨勢(shì)是：重視語(yǔ)言運(yùn)用，增加主觀題份量，多采用主觀題形式
的新題型，將語(yǔ)言知識(shí)的檢測(cè)融于運(yùn)用之中，側(cè)重能力考查。聽(tīng)力對(duì)話部分設(shè)題較為固定，但主觀題測(cè)試概率增加。閱讀理解側(cè)重語(yǔ)篇理解，其次為邏輯推理；細(xì)節(jié)題仍然存在；詞匯題突出詞語(yǔ)辨析；完形填空側(cè)重短文理解和詞語(yǔ)搭配考查。英譯漢主要考查長(zhǎng)句子、復(fù)雜結(jié)構(gòu)句。寫(xiě)作除圖表作文，多為觀點(diǎn)論述“三段式”作文。
一、聽(tīng)力部分
對(duì)話部分解題的五大技巧：
1.從語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)中辨別說(shuō)話人的態(tài)度。
2.抓住否定結(jié)構(gòu)來(lái)解題。
3.從虛擬語(yǔ)氣中辨別說(shuō)話人意圖。
4.利用轉(zhuǎn)折信號(hào)詞獲取重要信息。
5.通過(guò)短語(yǔ)的內(nèi)涵意義來(lái)解題。
例如：W：Iheardthatyouhaddecidednottoattendthesportsmeet.Isthattrue?
M:IthinkundernocircumstancesshouldIgiveuptherarechance.
Q:Whatdowelearnfromthemansresponse?
從undernocircumstance及rare中可知道這里是雙重否定表示肯定。
短文聽(tīng)力四種解題方法：
1.首先，預(yù)覽所給的測(cè)試項(xiàng)目，預(yù)測(cè)短文的內(nèi)容。
2.留心短文開(kāi)頭和結(jié)尾的句子，它們通常是文章的中心或作者的觀點(diǎn)，抓住它們，文章的
中心也就明晰了。
3.邊聽(tīng)邊記錄。
4.由于短文聽(tīng)力是多種能力的綜合測(cè)試，所以考生平時(shí)要熟悉基本語(yǔ)音知識(shí)及常用詞匯、
語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，多讀各種題材的文章，訓(xùn)練分析、推理、判斷、綜合的能力。
復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)五大技巧
這個(gè)部分主要考核的是考生聽(tīng)的能力以及書(shū)面表達(dá)能力。做此部分時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
1.在播放Directions部分時(shí)，快速瀏覽現(xiàn)有的材料，對(duì)所聽(tīng)的短文有一個(gè)大致的了解，力
爭(zhēng)把握篇章大意。
2.在Directions部分快要結(jié)束的時(shí)候，及時(shí)將注意力轉(zhuǎn)回文章開(kāi)頭，做好聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)備。
3.聽(tīng)第一遍錄音時(shí)，重點(diǎn)在于理解全文，而不要急于動(dòng)筆。正確的做法是：一邊聽(tīng)錄音，
一邊看文字材料，重點(diǎn)在空格部分，力爭(zhēng)聽(tīng)懂空格處是一個(gè)短語(yǔ)還是一個(gè)句子，為第二遍聽(tīng)
錄音、寫(xiě)內(nèi)容打好基礎(chǔ)。
4.聽(tīng)第二遍錄音時(shí)，考生應(yīng)利用空格后的停頓時(shí)間，以最快的速度記錄空格內(nèi)的詞句。
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compose(v.)組成，構(gòu)成；創(chuàng)作
試比較：
TheUnitedStatescomprises50states.(包括)
Thecommitteecomprisessevenmembers.(由……組成)
Ourpartyiscomposedofteachersandstudents.(由……組成)
Wateriscomposedofhydrogenandoxygen.(由……構(gòu)成)
9.compliment(v.)稱(chēng)贊，恭維；(n.)問(wèn)好，致意，贊揚(yáng)
complement(v.)補(bǔ)充；(n.)補(bǔ)語(yǔ)
10.consciousness(n.)意識(shí)，覺(jué)悟，自覺(jué)
conscience(n.)良心，良知
11.considerable(adj.)相當(dāng)大(多)的，可觀的；值得考慮的
considerate(adj.)考慮周到的，體諒人的
12.contest(n.)比賽，競(jìng)爭(zhēng)
context(n.)上下文，內(nèi)容
13.credible(adj.)可信的
creditable(adj.)值得稱(chēng)贊的，帶來(lái)榮耀的
14.descent(n.)下降；下來(lái)；出身
decent(adj.)體面的，恰當(dāng)?shù)?/p>
15.distract(v.)分神，打擾；擾亂，迷惑
contract(v.)收縮；訂約，簽合同
subtract(v.)減去，扣除
16.device(n.)手段，辦法；裝置
devise(v.)想出，設(shè)計(jì)出
17.dis
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concern(v.)涉及，關(guān)系到；關(guān)心
18.dominant(adj.)支配的，統(tǒng)治的，占優(yōu)勢(shì)的
dominate(v.)支配，統(tǒng)治控制
19.effective(adj.)有效的，產(chǎn)生效力的；實(shí)在的，實(shí)際的
efficient(adj.)(指人)有能力的，能干的;效率高的
20.healthful(adj.)對(duì)健康有益的
healthy(adj.)健康的
21.hanged(hang的過(guò)去式及過(guò)去分詞)絞死
hung(hang的過(guò)去式及ed分詞)懸掛
22.imaginative(adj.)富于想象力的
imaginary(adj.)假想的，想象中的，虛構(gòu)的
23.intelligent(adj.)聰明的，智慧的，理解力強(qiáng)的
intelligible(adj.)可理解的，能懂的
intellectual(n.)知識(shí)分子；(adj.)智能的，顯示智力的，有智力的
24.intense(adj.)強(qiáng)烈的，劇烈的
intensive(adj.)仔細(xì)的，精細(xì)的
25.lessen(v.)減少，減輕
lesson(n.)功課
26.personal(adj.)個(gè)人的，私人的；親自的，本人的；身體的
personnel(n.)全體人員，全體職員；人事部門(mén)
27.precede(v.)先于，領(lǐng)先于，在……前
proceed(v.)進(jìn)行，繼續(xù)下去；發(fā)生
exceed(v.)超過(guò)，勝過(guò)；越出
28.principal(n.)校長(zhǎng)；主要人物；(adj.)主要的，基本的
principle(n.)原則，原理
29.progressive(adj.)進(jìn)步的，先進(jìn)的；前進(jìn)的
successive(adj.)連續(xù)的，接連的
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