大學(xué)英語四級寫作攻略

　　大學(xué)英語四級考試是目前大學(xué)生在校參加的最權(quán)威的英語考試，在社會上有很高的知名度和認(rèn)可度，其中的寫作是對學(xué)生英語知識的綜合考查，是英語水平的重要體現(xiàn)。下面是小編分享的大學(xué)英語四級寫作攻略，歡迎大家閱讀！

　　英語寫作是以英語進行交際的重要途徑，也是語言學(xué)習(xí)的高層次階段。根據(jù)大學(xué)英語四級考試大綱對寫作的要求，要求考生在30分鐘內(nèi)，寫出一篇100―120詞內(nèi)容基本完整，用詞恰當(dāng)，語意連貫，無重大語法錯誤的短文，寫作內(nèi)容包括社會、文化或日常生活的一般常識，該題主要考查學(xué)生運用英語表達思想的初步能力。要做好該題，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面入手。

　　一、背誦

　　背誦是提高英語綜合能力的法寶，可分為以下5個層次：（1）精彩詞匯，（2）精彩句型，（3）精彩句子，（4）萬能框架，（5）經(jīng)典范文。注意句子和句型不一樣，精彩句子應(yīng)作為單詞來記憶。背誦前，確保自己已充分理解所有內(nèi)容。這樣有了大量的輸入，寫作時才得心應(yīng)手、運用自如。

　　二、默寫

　　背誦熟練之后默寫下來，因為背和寫是兩回事，只有通過寫，仔細(xì)對照原文，你才會發(fā)現(xiàn)你默寫的文章與原文有一些語法、拼寫、標(biāo)點的區(qū)別，這些區(qū)別就是你的寫作弱點，學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于針鋒突破，不要全面出擊。這些弱點正是你在考試中扣分的原因所在，把這些弱點一一克服，分?jǐn)?shù)自然就會提高。

　　三、中譯英

　　首先將寫作真題范文譯為中文，或參考范文的正確譯文，然后進行中譯英的工作，根據(jù)自己的理解把中文譯為英文，最后對照英文原文，你會發(fā)現(xiàn)你的譯文與原文存在較大的差別，這些差別正是你寫作低分的癥結(jié)所在。同樣一個中文句子，仔細(xì)對比一下你使用了哪些詞匯、詞組和句型，原文使用了哪些，這樣你的寫作水平才會逐漸提高。

　　四、練習(xí)

　　上述工作都是為真正的寫作做準(zhǔn)備的，只有動筆練習(xí)寫作，才會發(fā)現(xiàn)自己的問題。可以練習(xí)寫5―10篇真題或模擬題，模仿自己曾經(jīng)背誦過的精彩詞匯、詞組、句型、框架和范文，寫出一篇新的文章。最初不要求速度，但考前一定要進行�？�，半小時內(nèi)寫出一篇120詞左右的文章。寫完之后仔細(xì)對照參考答案，分析自己文章的不足和精彩之處，并進行修改，使之更加完美。

　　五、流程

　　進行寫作，大致可以有如下幾個步驟。

　　1.審題立意

　　大學(xué)英語四級作文的體裁一般是議論文、說明文、論說文和應(yīng)用文，屬于命題作文。對于命題作文，審題立意是寫好作文至關(guān)重要的一步。所謂審題，就是要看清題意，確定文章的中心思想和主題，并圍繞中心思想組織材料。也就是通過分析給出的標(biāo)題、主題句或情景，找出關(guān)鍵詞或中心詞，明確寫作要求，是寫哪方面的內(nèi)容，既包括題材上的要求，也包括體裁上的要求。四級作文都可以歸納為三段式，有的甚至給出三段的段首句。因此四級寫作沒有太大的自由發(fā)揮空間。在構(gòu)思段落之前不僅要仔細(xì)斟酌標(biāo)題、主題句和段首字，找出關(guān)鍵詞從而確定寫作的方向和范圍，而且應(yīng)記住要盡量縮小這個范圍，不能脫離要求任意展開，否則跑題。

　　2.段落構(gòu)思

　　文章的段落，是文章的基本組成部分，一篇好的文章需要精心的段落構(gòu)思和合理的段落安排，根據(jù)不同的題材確定不同的段落寫作順序。四級作文從結(jié)構(gòu)上看，一般由三部分組成：引言段（Introductory）、主體段（Body）、結(jié)尾段（Ending），而每段有一個主題，段中各支持句圍繞明確的主題，層層展開論證并服務(wù)于主題句。整篇文章也是層層推進，環(huán)環(huán)相扣，條理分明，完整統(tǒng)一。

　　3.草擬內(nèi)容

　　在以上兩步驟的基礎(chǔ)上，就要把構(gòu)思的各段主題句進行擴展和充實，由于字?jǐn)?shù)有限，一般擴展3―4句為宜，然后用正確的語言來表達出來，使各段邏輯關(guān)系清楚，語言連貫，意思流暢。

　　4.修改定稿

　　由于時間有限，修改重點注意，文章是否切題，每段是否有關(guān)鍵句說明主題，有沒有遺漏要點，注意語法錯誤，尤其是時態(tài)，還要檢查單詞拼寫錯誤、短語搭配是否正確，切忌漢語式的英語。

　　六、技巧

　　做任何事情都有技巧，掌握了技巧可以達到事半功倍的效果。要做好英語四級寫作，應(yīng)掌握如下技巧。

　　1.如何寫引言段（Introductory）

　　可采用1）現(xiàn)象法：即一開頭就開門見山地指出某種現(xiàn)象，如：Recently the issue of...has been brought to public attention.2）比較法：通過對比兩種不同的觀點、傾向引出文章要討論的觀點。如：People used to think that...But they now hold the different views on...3）提問法：以設(shè)問的方式來引出觀點或引起讀者的興趣。如：Should college students have part-time jobs?

　　2.如何寫主體段（Body）

　　主體段是文章的主要內(nèi)容，常是解釋原因、舉例說明、對比異同等。寫此部分要緊扣開頭段提出的主題思想，突出中心。圍繞主題句用一組意思連貫而且完整的句子展開文章，切記各展開句是能起到說明、支持或闡述主題的句子并服務(wù)于主題，全文保持統(tǒng)一性，也就是我們通常所說的`“切題”。主體段取材必須精練典型、系統(tǒng)而完整。根據(jù)內(nèi)容需要和字?jǐn)?shù)的規(guī)定，確定要點的詳與略后，選擇正確的、典型的、具有說服力的事實、例子、數(shù)據(jù)和論據(jù)等說明解釋并擴充主題。主體段要與開頭段和結(jié)尾段有內(nèi)在的必然歸宿，要順其自然地過渡，使用好承上啟下的連接詞或句子，防止突然轉(zhuǎn)折。另外，主體段的句與句之間也要逐步展開，通順連貫，符合一定的邏輯關(guān)系。

　　3.如何寫結(jié)尾段（Ending）

　　好的結(jié)尾不僅在形式上起到畫龍點睛的效果，而且在內(nèi)容上讀者明其宗旨，解其寓意。一般結(jié)尾段的寫法有以下幾種：1）總結(jié)式。即在上文所述事實和論據(jù)的基礎(chǔ)上，對全文進行歸納、總結(jié)得出結(jié)論，使讀者對文章的主題或作者的觀點有個更完整而清晰的理解。2）建議式。在前面文章分析、比較之后，提出自己解決問題的方法和建議，達到提出問題、分析問題和解決問題的目的。3）提問式。這種結(jié)尾形式可以引起讀者的思考。并起到強調(diào)主題的作用。3）展望式。也就是要提出作者的希望、號召或表示信心，使讀者受鼓舞。

　　4.注意事項

　　1）內(nèi)容要切題，不可跑題，審題時是關(guān)鍵。如：How to create a harmonious campus environment。應(yīng)該重點寫怎樣，結(jié)果有的學(xué)生重點寫意義了。2）盡量運用地道的英語來表達，多背一些句型、短語，防止?jié)h語式的英語。3）避免簡單重復(fù)，盡量使用同義詞。如“重要”可用important，critical，vital，significant，crucial等。4）句式多樣化。簡單句和從句都要使用。5）適當(dāng)有效使用插入語、倒裝句、虛擬語氣和非謂語。6）有效使用過渡句、過渡詞。如：as a result，however，meanwhile，in contrast，to sum up等。7）不要人為給自己添加障礙。在寫作時，很多學(xué)生總是用漢語思維，總想加一些修飾語，覺得這樣文章更漂亮，殊不知其結(jié)果是自己給自己增加了障礙，使自己無法表達，只好生硬地寫成漢語式的英語，最后弄巧反拙。

　　寫作是英語運用水平的具體體現(xiàn)，寫作的功夫又是通過閱讀、欣賞、模仿等具體手段訓(xùn)練出來的。寫作過程中間很多實用技巧，需要花時間、花精力、花心思去挖掘、去發(fā)現(xiàn)，只要在模仿練習(xí)的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，尋找其規(guī)律特點，四級寫作的水平必將有很大的提高。

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