2016大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力技巧
聽力部分的題在CET4考試中占著35%的比例，凸顯出聽力在CET4的重要性，下面是YJBYS小編為大家搜索整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力技巧，歡迎大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)。
1. 預(yù)讀所有對(duì)話題選項(xiàng)。
在聽錄音前，我們必須先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng)，這是做好對(duì)話題的前提。童鞋們可以通過分析四個(gè)選項(xiàng)結(jié)合自己的猜想，就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解并帶著問題去聽力，這樣就能把注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕對(duì)聽力的負(fù)擔(dān)。
2. 把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。
在聽力的過程中，我們應(yīng)該把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意關(guān)鍵句，在對(duì)話題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的語(yǔ)句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better todo...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往都是考點(diǎn)所在，所以我們要加以重視哦。
3. 判斷相關(guān)場(chǎng)景。
四級(jí)聽力�？嫉膱�(chǎng)景有：學(xué)習(xí)、工作、天氣、醫(yī)院、租房、娛樂、餐館、選課場(chǎng)景等。通過對(duì)話判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)提高解題正確率。在這里筆者也提醒童鞋們，由于英語(yǔ)是一種模式化的語(yǔ)言，在固定的場(chǎng)景中，其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定，所以我們應(yīng)在平時(shí)多積累一些場(chǎng)景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，這樣能更好的提高聽力理解能力。
4. 短文理解
①重兩頭輕中間。往往一篇文章的開頭就是全文的主題思想句，即便不是主題句也包含了很多重要的考點(diǎn)信息，理解這些信息有利于我們把握整篇文章的思路和去向。而結(jié)尾部分通常又是整篇文章的總結(jié)句，概括和歸納了全文的中心。所以我們?cè)诼牰涛睦斫膺@部分的錄音時(shí)，一定要抓住文章的開頭和結(jié)尾哦。
② 注意標(biāo)志性細(xì)節(jié)。聽力中出現(xiàn)的時(shí)間、數(shù)字、地點(diǎn)等信息以及表示原因和轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯和句子經(jīng)常是標(biāo)志性的出題點(diǎn)所在。我們?cè)诼牭臅r(shí)候要特別留意這些細(xì)節(jié)并且做好筆記哦。
5.復(fù)合式聽寫
①聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，我們應(yīng)快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內(nèi)容。在瀏覽全文時(shí)，要重點(diǎn)理解文章的首尾幾句話。如果時(shí)間充裕，我們還可以快速觀察一下空格前后的一些語(yǔ)法信息，從中判斷空格處應(yīng)填單詞的詞性、單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)以及語(yǔ)態(tài)等信息。
�、谝月牉橹�、以記為輔。童鞋們?cè)谟涗浶畔r(shí)要有所側(cè)重和取舍，應(yīng)重點(diǎn)記那些支撐句子結(jié)構(gòu)的主要成分，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，而一些虛詞(冠詞、助動(dòng)詞等)則可省略不記。
總結(jié)：
在做完聽寫后，童鞋們應(yīng)特別注意檢查空格處所填詞匯的拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)形式以及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等是否準(zhǔn)確，而不是急于做下面的快速閱讀。幾分鐘的檢查能有效的避免在本該得分的地方丟分。
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