大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)如何過(guò)

時(shí)間：2022-11-02 10:35:40 松濤英語(yǔ)六級(jí) 我要投稿

相關(guān)推薦

　　大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試作為一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試由“國(guó)家教育部高教大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試試卷司”主辦，每年各舉行兩次。下面是小編整理的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)如何過(guò)的方法，希望對(duì)大家有幫助。

大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)如何過(guò)

　　有不少的同學(xué)總是抱怨自己英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，將考不過(guò)四六級(jí)的原因歸結(jié)于此。可是，基礎(chǔ)不好就真的不能過(guò)級(jí)了嗎?同學(xué)們，基礎(chǔ)不好的話(huà)，可以慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感;面對(duì)考試，關(guān)鍵是復(fù)習(xí)計(jì)劃和做題策略。

　　我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，但我順利通過(guò)了去年年末的那次英語(yǔ)六級(jí)考試，這與我制訂考前復(fù)習(xí)計(jì)劃和在考試中講求做題策略有很大關(guān)系。

　　備考時(shí)端正態(tài)度

　　“態(tài)度決定一切�！边@是不變的真理。做什么事情都是如此，六級(jí)備考也不例外。

　　我的許多同學(xué)通過(guò)四級(jí)考試時(shí)并未認(rèn)真準(zhǔn)備，是"一不小心"跨過(guò)了四級(jí)門(mén)檻，因此錯(cuò)誤地以為六級(jí)考試也能"碰巧過(guò)關(guān)"，結(jié)果可想而知，只能以失敗告終。道理很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)四級(jí)考試的詞匯與題型其實(shí)在高考的時(shí)候就有所體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)了高考，許多人的英語(yǔ)基礎(chǔ)都還很好，大學(xué)只要稍加鞏固，花小力氣就能取得大成果。但六級(jí)考試卻是在大學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上出題，它需要扎實(shí)的單詞記憶和各種題型的深化訓(xùn)練，絲毫沒(méi)有投機(jī)取巧的成分，抱著僥幸心理準(zhǔn)備六級(jí)考試，當(dāng)然不能成功。

　　我的第一次六級(jí)考試就是因?yàn)樽约旱氖韬龆粩⊥康�。我自己分析了原因：沒(méi)有扎實(shí)準(zhǔn)備，想靠運(yùn)氣過(guò)關(guān)，利用了數(shù)學(xué)里的"小概率論"，成功率當(dāng)然為零。

　　閱讀中記憶單詞

　　由于每個(gè)人的具體情況不同，所以每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也不一樣，但不管什么樣的學(xué)習(xí)方法，考試前制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃是必須的。我自己給自己制訂的六級(jí)考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃包括兩部分：?jiǎn)卧~記憶和做習(xí)題。

　　先說(shuō)單詞記憶。背單詞要有正確的方法。我看到身邊的很多同學(xué)，成天拿著一本六級(jí)詞匯書(shū)讀、背，可快到考試了單詞還沒(méi)背完，而前面已經(jīng)背過(guò)的也忘得差不多了。我的方法是先利用邁西英語(yǔ)速記一遍，然后重點(diǎn)在閱讀中加強(qiáng)記憶。單純地背單詞既浪費(fèi)時(shí)間和精力，效果也很差;而單純地在閱讀中記憶，則會(huì)漏掉一些重要的詞匯。我建議先花一個(gè)月的時(shí)間把詞匯書(shū)看一遍，為了節(jié)省時(shí)間，你也可以用像邁西背單詞軟件這樣的工具速記一遍單詞，目的在于可以在腦子里有個(gè)大致的印象，然后在大量的閱讀中不斷地加深記憶。

　　我當(dāng)時(shí)還準(zhǔn)備了一個(gè)小的記事本，把不熟悉的單詞寫(xiě)下來(lái)，并隨身攜帶經(jīng)常翻看。我喜歡擠時(shí)間去看在閱讀中遇到的單詞，比如我通常在下課的時(shí)候把記事本拿出來(lái)看一看，在睡覺(jué)之前坐在床上翻一下……這樣記的效果特別好，因?yàn)椴皇菑?qiáng)迫記憶，而是利用空閑時(shí)間"活動(dòng)腦子"。在臨考的前一個(gè)月把詞匯再翻看一遍，這樣基本上就可以過(guò)單詞關(guān)了。

　　習(xí)題后總結(jié)過(guò)錯(cuò)

　　至于做題這個(gè)環(huán)節(jié)，我集中安排在最后一個(gè)月。這有一個(gè)好處，在臨考的前一個(gè)月做題，能找到考試的感覺(jué)。

　　當(dāng)然，做題也有技巧。這里我特別強(qiáng)調(diào)做題要注意自己的速度，通過(guò)不斷的訓(xùn)練逐步達(dá)到"又快又準(zhǔn)"的要求。我在剛做題的時(shí)候，做快了正確率低，做慢了時(shí)間又不夠用。怎么辦?沒(méi)有別的辦法，只能靠多做題來(lái)不斷體會(huì)，不斷提高。

　　但我不提倡"題海戰(zhàn)術(shù)"。我認(rèn)為多做題和題海戰(zhàn)的最大區(qū)別在于：做完了題你是否真正消化了。我在每做完一套題后會(huì)把錯(cuò)誤的原因用紅筆寫(xiě)在錯(cuò)誤的旁邊，反復(fù)琢磨出題者的考查目的和解題的思路。我還經(jīng)�；剡^(guò)頭看一看以前的錯(cuò)誤，檢驗(yàn)一下自己是不是又重蹈覆轍。臨考前一周把自己做過(guò)的題拿出來(lái)快速地看一遍，關(guān)鍵是看錯(cuò)誤的地方，并牢牢記住。這樣復(fù)習(xí)一段時(shí)間，會(huì)在沖刺階段發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了質(zhì)的飛躍。

　　考試時(shí)學(xué)會(huì)取舍

　　關(guān)于最后的考試，我想提醒大家的是六級(jí)考試中如何學(xué)會(huì)取舍的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題往往被大家忽略掉。

　　以我自己為例。聽(tīng)力和改錯(cuò)是我的弱項(xiàng)，而詞匯、閱讀和寫(xiě)作是我的強(qiáng)項(xiàng)。所以在六級(jí)考試中我在改錯(cuò)上花的時(shí)間很少(聽(tīng)力的時(shí)間固定)，只看了一遍就做完了，把很多時(shí)間放到了寫(xiě)作上。寫(xiě)作完成后，再用剩余的時(shí)間回過(guò)頭來(lái)再做一次改錯(cuò)。我自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是，強(qiáng)項(xiàng)多花一些時(shí)間去做，準(zhǔn)確率明顯提高很多，但弱項(xiàng)想通過(guò)多分配時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)則很困難。

　　當(dāng)然，并不是說(shuō)強(qiáng)項(xiàng)就必須要花長(zhǎng)時(shí)間去做，我的詞匯只花了不到5分鐘，而擠出來(lái)的時(shí)間我把它用在了閱讀上。時(shí)間的分布具體應(yīng)該由題目的難易程度、分值的分布和自己的實(shí)力來(lái)決定�？偟脑瓌t是：讓強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng)，讓弱項(xiàng)不顯弱。分享完畢，要記得支持我哦。

　　英語(yǔ)六級(jí)閱讀方法

　　做閱讀題目之前，一定要認(rèn)真審題，弄明白這些題目的題型，說(shuō)明白一些就是知道出這些題的根本目的是考察我們哪方面的能力，六級(jí)閱讀在本質(zhì)上是對(duì)文章細(xì)節(jié)考察。大家對(duì)于閱讀題的普遍認(rèn)識(shí)是有五種題型，細(xì)節(jié)題、主旨題、推斷題、態(tài)度題和語(yǔ)義題。

　　認(rèn)真找出命題點(diǎn)，它們常常和語(yǔ)言特征相結(jié)合。因?yàn)樵诿總€(gè)閱讀中基本上包含450詞的信息量，但不是每一句都是出題人熱衷的出題熱點(diǎn)。因此我們?cè)陂喿x文章的過(guò)程中也要做到詳略得當(dāng)。出題人尤其喜歡針對(duì)一些特定的語(yǔ)言特征來(lái)設(shè)置題目，像特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，轉(zhuǎn)折關(guān)系，比較關(guān)系，因果關(guān)系，引用，舉例等。找到這些關(guān)鍵詞，思路就清晰了很多吧。

　　還需要注意的一點(diǎn)是，正確選項(xiàng)與原文定位句轉(zhuǎn)換，正確選項(xiàng)會(huì)具體表現(xiàn)出四種特征：一，是原文的完全再現(xiàn)，二，是原文的結(jié)構(gòu)，個(gè)別名詞或動(dòng)詞進(jìn)行同義替換；三，是原文的主賓顛倒；四，是原文的句正話(huà)反說(shuō)。在近幾次考試中，原文原詞重現(xiàn)成為正確選項(xiàng)的現(xiàn)象呈上升趨勢(shì)，一定要總結(jié)一下規(guī)律。

　　看一題，定位一題。首先大致閱讀一邊文章，看看文章是注意講什么內(nèi)容，現(xiàn)有一個(gè)概念，具體做題目的時(shí)候，一題一題的做，不要一會(huì)兒看到這題容易就先做這個(gè)，閱讀過(guò)程中又把注意力集中到別的題目上去。這樣很容易打亂思路

　　段落信息匹配題

　　這個(gè)題型在考試時(shí)一定要注意時(shí)間的控制，不要影響了后面的答題時(shí)間。

　　段落信息匹配題答題時(shí)要從兩方面入手：

　　1、先看題再看文章，能夠?qū)⒏嗪?jiǎn)單的題先做出來(lái)，簡(jiǎn)單題全部處理完畢之后，剩下的難題可以再重新回到文章當(dāng)中再去找那些已經(jīng)被挑剩下的段落。

　　2、關(guān)鍵詞定位：特別注意題干中的數(shù)字、特殊的人名地名等，在原文中很可能換到直接對(duì)應(yīng)的。

　　仔細(xì)閱讀題

　　1、認(rèn)真閱讀五道題，確定題型，找出關(guān)鍵詞；

　　2、粗略瀏覽文章，確定每道題目的位置（找不到定位，通過(guò)依次而下確定范圍）；

　　3、理解定位明確區(qū)域，對(duì)比選項(xiàng)，切忌過(guò)度推導(dǎo)；

　　4、定位不明確，注意區(qū)域中舉例、標(biāo)點(diǎn)、轉(zhuǎn)折等語(yǔ)言現(xiàn)象；

　　5、每篇文章做題時(shí)間10—12分鐘