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托福寫作如何正確的進行備考
中國考生在寫英文作文時大多是進行“翻譯”,而并非是“寫作”。在這種情況下,不可避免的就出現(xiàn)了許多中式化語言,更會融入不該出現(xiàn)的中式化的思維邏輯,看似十分的“跳躍,隨性”但并不適合新托福寫作要求的“層次,遞進”。多注重自己“美式思維”的訓練,盡可能地在寫作時向“Native Speaker”的思維靠近。只有抓緊訓練好自己的邏輯思維能力,才能更好地在新托福寫作中取得25分以上的高分。
而在訓練過程中,大家注意“形連”和“意連”兩者相結合。所謂的“形連”即全文段與段之間體現(xiàn)層次邏輯的連接詞的合理運用;“意連”則更側重全文思路內容及邏輯上的真正連貫,不可“行不散卻神散”。新托福獨立寫作也考察大家對細節(jié)的把握,列出觀點后如何開展更多的論證,因此各位考生在備考時一定要注重細節(jié)論證,完全可以結合進生活化的經(jīng)驗和例子作為論證的好幫手,而無須將每個論點過于形式化,理論化,甚至空洞化。
另外,應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編建議各位考生在準備新托福獨立寫作備考時,可以盡可能詳盡地羅列文章的提綱思路,將自己對題目的看法一一理清,正所謂“磨刀不誤砍柴工”;
相信,各位考生若能堅持并養(yǎng)成以上所提的幾個良好習慣,那么再復雜的新托福寫作我們也完全可以輕松搞定!以上就是應屆畢業(yè)生網(wǎng)帶來的分享,更多資訊請關注應屆畢業(yè)生網(wǎng)!
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