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法語專業(yè)八級考試經(jīng)驗分享
引導(dǎo)語：下面小編就給大家?guī)矸ㄕZ專業(yè)八級考試經(jīng)驗分享，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。
一、聽力
聽寫題目是sans toits sans loi (記不清toit是不是復(fù)數(shù)了)，講的就是法國住房問題。速度不快，但是考察的配合細(xì)節(jié)很多，一不小心可能就達(dá)到20個錯誤出局嘍!對話部分：不簡單，幾乎沒有直接告訴答案的，從語氣或一個詞中間接可以選出選項，選項都比較相似，呵呵。這個是法語考試的一貫出題作風(fēng)!正常語速。短文部分講的是人類文明進(jìn)程，我感覺出題的順序跟短文念的順序不同，可能要先做后面，然后聽到信息后再做前面的題。有幾個是白給的題，直接能選出答案。
二、詞匯
近義詞答得不理想，幾乎全是固定詞組，現(xiàn)在一個也回憶不起來了，因為當(dāng)時怕在這部分耽誤時間，所以就憑感覺選了!短文填空：講的是一個型號的飛機(jī)長時間使用后下線，還有一些關(guān)于空難原因的描述。文章明白大概意思就可以，主要是考察詞匯搭配。這道題想拿高分法語基本功要好。
三、翻譯
這部分我挪到了閱讀之后做，個人習(xí)慣，感覺這樣的做題順序可以更好的把握時間。法譯漢：le cri de la momie(單復(fù)數(shù)記不清了)講的是一個紀(jì)錄片制作者對中國很熱愛，在相繼推出作品《les chinois à paris》和《un amour à pékin》之后，他又追蹤紀(jì)錄了塔克拉瑪干大沙漠上發(fā)現(xiàn)木乃伊的事情，從這些干尸上看到了當(dāng)時人類的居住方式等等。短文生詞已經(jīng)給出了4、5個，所以文中幾乎沒有生詞了。一開始momie不認(rèn)識，但看生詞中有embaume(涂防腐香料)再結(jié)合文章，很容易就猜出是干尸，木乃伊的意思了。這個短文的中心詞如果才對了，接下來就比較容易了。最起碼不會跑題。漢譯法：很簡單!答題紙的空間比較小，大家要想清楚之后再下筆哈，否則沒有空地方啦!有一句是”中國是繼美國和俄羅斯之后，世界上第三個實(shí)現(xiàn)太空行走的國家“，還有一句是“應(yīng)該采取有效措施，確保困難家庭中的適齡兒童接受義務(wù)教育”，“年輕人進(jìn)入客廳…(少了點(diǎn)信息，記不起了)衣著雅致樸素，腳蹬靴子手帶手套，歡快地?fù)]舞著手杖”。
四、閱讀
四篇難度還可以，比之前給的樣題要簡單。都能讀懂，第一篇講的是關(guān)于蝙蝠的，知道chauve-souris是蝙蝠的意思，基本就可以了解全文大意了(認(rèn)知這個單詞是因為它很形象，當(dāng)時感覺很好笑，所以印象很深刻)。有一篇講的是位于三角洲(delta)的一個國家的石油問題，題中考察了委內(nèi)瑞拉的地理位置，是在南美洲還是拉丁美洲還是北美洲(另一個選項太離譜，所以忘記了)，這道題恰好符合之前專八試題提綱中的考點(diǎn)，里面說會考察相關(guān)國情知識，考試以前我還很好奇出題人會如何考察呢-現(xiàn)在知道了!最后一篇講的是清代一個chretien千里迢迢來到中國，行走了幾個大城市后，開始對孔子的哲學(xué)思想產(chǎn)生了濃厚的興趣。還有一篇，以后想起來再說吧!
五、作文
第一眼看到那幾行字時，有點(diǎn)不確定它到底再講什么。一開始說現(xiàn)在的年輕人追求時尚和名牌，去唱卡拉ok等等，說80后生人跟之前的一代人不同，這是une generation choye，什么aborde non sans difficulte a l'aged'adult.....choyer是關(guān)鍵詞，明白它的意思是“寵壞了”就一下子明白段落的意思了，就是說現(xiàn)在的年輕人是寵壞了的一代。發(fā)表一下commentaire。不要忘記加個標(biāo)題，段落層次要清晰，三段式就可以啦。
六、合理分配時間
大家一定要合理安排各部分做題時間，不要在一個問題上浪費(fèi)時間，后面也許有對自己來說順手的題就可以大把的拿分!字跡要整潔，好印象是拿到高分的前提!
延伸閱讀：法國留學(xué)時都有哪些語言考試
一、TEF
法語水平測試 Test d‘Evaluation de Francais，簡稱TEF，由巴黎工商會組織。學(xué)習(xí)法語的人員可以通過這項考試總結(jié)自己能力并且證明自己的語言水平。法國巴黎工商會將為考生出具一份為教育機(jī)構(gòu)及用人單位廣泛認(rèn)可的成績證明�？荚嚦煽冇行跒�1年。
二、TCF
法語知識測試 Test de Connaissance du Fran-ais)簡稱 TCF.是由法國國際教學(xué)研究中心應(yīng)法國教育部的要求而設(shè)立的。法語語言水平的標(biāo)準(zhǔn)等級測試，考題采用十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄔO(shè)計，是名副其實(shí)的語言水平測試工具。該考試旨在測試法語非母語人員的法文水平。應(yīng)試者一般出于專業(yè)或個人之需參加考試，可簡單、快速、可信地測試其法文水平。TCF考試由必考部分和補(bǔ)充測試組成。考試成績有效期為2年。
三、DELF 和DALF
外國語法語國家文憑(LES DIPLOME NATIONAUX DE FRANCAIS LANGUE ETRANGERE)是對法語語言能力的認(rèn)可;共有兩種關(guān)于外國語法語的國家統(tǒng)一證書：①法語語言學(xué)習(xí)證書(DELF)，分1級和2級兩個級別;②法語語言深入學(xué)習(xí)證書(DALF)，分四個可積累的考試單元。
只有獲得DELF 2級或通過水平測試考試之后才能修讀DALF證書。用于評定外國學(xué)生法語水平以及在法國申請法國學(xué)校。相關(guān)的考試由國際教學(xué)研究中心(CIEP)下設(shè)的一個全國委員會負(fù)責(zé)組織管理。
四、LES DIPLOME D‘UNIVERSITE
綜合大學(xué)的外國語法語校頒文憑(LES DIPLOME D‘UNIVERSITE)分為三個等級：①法語語言1級證書(CPLF)②法語學(xué)習(xí)文憑(DEF)③法語學(xué)習(xí)高級文憑(DSEF)，這三種文憑是由24所法國綜合大學(xué)共同設(shè)立并承認(rèn)的文憑。
每所綜合大學(xué)的語言中心也可提供自己專有的校頒文憑(DU)課程。一般申請高階段專業(yè)學(xué)習(xí)的留學(xué)生，只要在取得DU文憑之后，將自己國內(nèi)的學(xué)歷證明一起郵寄給申請大學(xué)，60%~70%的學(xué)生無需面試就可以被直接錄取，其余30%~40%的學(xué)生經(jīng)過面試之后可被錄取。
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