-七年級期中考試試卷

時(shí)間：2024-08-10 16:42:40 初中知識(shí) 我要投稿

2016-2017七年級期中考試試卷

　　學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲。下面是小編整理的2016-2017七年級期中考試試卷，大家一起做做看吧。

2016-2017七年級期中考試試卷

　　一、書寫(3分)書寫要規(guī)范、清楚，卷面要保持整潔。

　　二、語文知識(shí)積累與運(yùn)用(22分)

　　1.結(jié)合語境，給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

　　語文世界風(fēng)光無限。讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者在廣大的關(guān)東原野上熾( )痛的愛國情懷;讀臧克家的《聞一多先生的說和做》，我們感受到了聞一多先生鉆探古代典籍時(shí)qiè( )而不舍的鉆研精神;讀楊振寧的《鄧稼先》，我們了解到他鮮( )為人知的貢獻(xiàn)，jū( )躬盡瘁的精神。

　　2.根據(jù)下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將其序號(hào)填在橫線上。(3分)

　　動(dòng)畫片《三個(gè)和尚》讓一場大火使三個(gè)和尚認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤，他們齊心協(xié)力，共同救火，只見小和尚忙得 (1) ，瘦和尚累得 (2) ，胖和尚喘得 (3) 。

　　A.直不起腰 B.接不上氣 C.收不住腳

　　3.下面文學(xué)常識(shí)選項(xiàng)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )(2分)

　　A.《福樓拜家的星期天》—莫泊桑—法國 B.《從百草園到三味書屋》—魯迅——現(xiàn)代

　　C.《最后一課》——都德——法國 D.《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬遷——北宋

　　4.古詩文名句默寫。(8分)

　　自然美景總會(huì)令人心蕩神馳。“深林人不知, (1) ”是寧靜淡泊的心境;“峨眉山月半輪秋， (2) ”是清朗秀美的秋意;“ (3) ，竹中窺落日”是愜意閑適的心情。

　　思鄉(xiāng)懷親是一個(gè)永恒的主題。“誰家玉笛暗飛聲， (4) ”是李白聽笛聲蕩漾起的滿腹鄉(xiāng)思;“愿馳千里足， (5) ”是代父從軍的木蘭對家園生活的眷念;“ (6) ，憑君傳語報(bào)平安”是岑參走馬相逢而牽動(dòng)的故園鄉(xiāng)思情。

　　心懷希望是人生不懈的動(dòng)力。普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷， (7) !憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜：相信吧， (8) 。”給了多少人在寒冷中以溫暖。

　　5.下列加點(diǎn)的“以”與“蒙辭以軍中多務(wù)”中的“以”意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.其詩以養(yǎng)父母、收族為意 B.或以錢幣乞之

　　C.自以為大有所益 D.此獨(dú)以跛之故，父子相保

　　6.閱讀下面這段文字，完成橫線上的內(nèi)容。(3分)

　　我們來了不久，在廚房里吃飯的時(shí)候，就爆發(fā)了一場爭吵：兩個(gè)舅舅忽的一聲站起

　　來，把身子探過桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。外祖父

　　用羹匙敲著桌子，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴一樣響：“叫你們?nèi)冀o我討飯去!”

　　選段中這場鬧劇發(fā)生在 ①(名字)的外祖父家的廚房里，兩個(gè)舅舅為了爭奪 ② 而整日爭吵。只有具有 ③ 品性的外祖母給他黑暗的生活帶去一米陽光。

　　三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

　　(一) (10分)

　�、怕勔欢嘞壬€有另外一個(gè)方面，——作為革命家的方面。

　�、七@個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。

　�、亲鳛闋幦∶裰鞯膽�(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到;后來，聲音越來越大，他向全同人民呼喊，叫人民起來，反對獨(dú)裁，爭取民主!

　�、人诮o我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個(gè)痛快!”

　�、伤�“說”了，跟著的是“做”。這不再是“做了再說”或“做了也不一定說”了�，F(xiàn)在，他“說”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致，這是人格的寫照，而且是以生命作為代價(jià)的。

　　⑹1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。”

　　⑺這是為爭取民主，反對獨(dú)裁，他起稿的一張政治傳單!

　�、淘诶罟珮阃颈缓χ螅瘓�(bào)迭起，形勢緊張，明知兇多吉小，而聞先生大無畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說：你們站出來!你們站出來!

　�、退�“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地!

　�、嗡�“說”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”

　�、纤�“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。

　�、新勔欢嘞壬亲吭降膶W(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人，大勇的革命烈士。

　�、阉�，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。

　　7.選文第⑴ ⑵兩段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?(2分)

　　8.概括選文所寫的三件事。(每件不超過8個(gè)字)(3分)

　　(1) (2) (3)

　　9..“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門。”這句話表明了聞一多先生的精神。(填一成語)(2分)

　　10.“他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。”這句話的具體含義和作用分別是什么(3分)

　　(二)父親的自行車 (14分)

　�、倌谴位乩霞遥赣H說自行車丟了。“唉，真倒霉，到菜場買菜，一轉(zhuǎn)頭自行車就沒了。”“丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。”我對父親說。父親沒有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。

　　②記憶里，父親的自行車是在我五六歲時(shí)買的。那時(shí)，父親在鎮(zhèn)上的供銷社上班，母親在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)。父親為了方便回家干農(nóng)活和照看我們，花費(fèi)半年的工資買了輛鳳凰牌自行車。

　�、塾辛俗孕熊嚕液鸵黄鸪錾牡艿芫陀辛似谂�。日之夕矣，我們坐在門檻上焦急地等待父親。當(dāng)我們聽到隱隱的鈴聲，便賽跑一般穿過那打谷場，跨過小橋，朝竹林那邊的石子路沖去。我們賽跑的原因只是為了能坐在前面的單杠上按鈴鐺。自然我總是比弟弟跑得快。等到我興奮地把鈴鐺按得叮當(dāng)直響時(shí)，弟弟往往才氣喘吁吁地趕到。父親像先前抱我一樣把弟弟抱上后座，樂呵呵地推著我們回家。

　�、茏羁鞓返牡却诠�(jié)日里，因?yàn)楦赣H的自行車上比往常多了月餅、糖果之類的東西，它們是那時(shí)最美味的食品。鈴聲還沒有響，我和弟弟就已經(jīng)翹首以待。我們一邊等待，一邊討論，一邊想象自行車滿載而歸的情形。等待的時(shí)光快樂而漫長。或許是單位加班的緣故，或許是我們心情焦急的緣故，父親在節(jié)日里似乎總回來得晚些。太陽快要落山了，父親尚未歸來。 “爸爸回不回來呀’”弟弟擔(dān)心地問。“怎么不回來，你聽，鈴聲。”鈴聲并沒有響，我只是哄他。“好像有。”弟弟側(cè)耳傾聽，但很快又失望了。

　�、萦洃浝铮偸窃谖覀兟月允麜r(shí)，鈴聲乍起。于是，我們又賽跑著上路，不過，這時(shí)的我們不是爭坐前面，而是爭提食品。父親取下食品，每人手里放一些。我們小心翼翼地往家提，生怕有半點(diǎn)閃失。

　　⑥記憶里也有不快樂的時(shí)光。我和弟弟常常同時(shí)生病，而且常常在夜晚。等到忙碌一天的父親準(zhǔn)備休息時(shí)，我們便開始發(fā)燒。為什么我們的病總在晚上發(fā)作?我很不明白。我只記得，父親把我們一前一后放在車上，急匆匆地往鎮(zhèn)衛(wèi)生院趕，父親要推六七里路才能到達(dá)。有時(shí)，月光如水，靜靜地鋪在父親的背上和自行車的單杠上，顯得那么溫存;有時(shí)，滿天星辰，每一個(gè)亮晶晶的星星都在向我們眨眼，似乎是責(zé)備我們又惹父親勞神：有時(shí)，夜黑似漆，父親和自行車在黑暗中一步一步艱難地摸索，而我們常常就在自行車上睡著了。

　　⑦輪到我們上學(xué)，父親的自行車便成了我、弟弟還有二哥的公交車。父親便請會(huì)木工手藝的二叔在車的后座上加了一塊結(jié)實(shí)的木板。我和二哥坐在后面，弟弟則坐前面。父親騎得十分費(fèi)勁，數(shù)九寒冬都會(huì)累得滿頭大汗。若逢雨天，他騎得更吃力，汗水和雨水混在一起，分不出哪是汗水哪是雨水。但無論天氣如何，父親都堅(jiān)持把我們按時(shí)送到學(xué)校，從未讓我們遲到。

　�、喔赣H黯然的神情讓我想起過去，也許父親和我一樣并不在乎買自行車的錢，在乎的只是逝去的艱難歲月，而我更多了一份對父愛的深深謝意。

　　11.文章圍繞“父親的自行車”寫了哪四個(gè)場景?根據(jù)提示簡要概括。(4分)

　　(1)平日里： (2)節(jié)日里：

　　(3)生病時(shí)： (4)上學(xué)時(shí)：

　　12.賞析第③自然段劃線句子。(3分)

　　13.第⑥段劃線部分的景物描寫有什么作用?(3分)

　　14.文章以“父親的自行車”為題有什么作用?(4分)

　　四、古詩文閱讀(21分)

　　(一)夏晝偶作【唐】柳宗元(4分)

　　南州溽暑醉如酒①，隱幾熟眠開北牖②。日午獨(dú)覺無余聲，山童隔竹敲茶臼④。

　　【注】①南州：指永州。溽(rù)暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。醉如酒：像喝醉了酒那樣要打盹。②隱幾：憑倚著幾案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼(jiù)：指搗茶用的石臼。

　　15.這首詩中體現(xiàn)睡得很深的一個(gè)字是 ;以有聲襯無聲的一個(gè)字是。(2分)

　　16.詩的字里行間流露出詩人怎樣的心情? (2分)

　　(二)《孫權(quán)勸學(xué)》(9分)

　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

　　17.解釋加點(diǎn)的詞(4分)

　�、僖娡露�( ) ②即更刮目相待( )

　�、鄣�(dāng)涉獵( ) ④肅遂拜蒙母( )

　　18.翻譯下列句子。(2分)

　　權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”

　　19.比較我們以往所學(xué)的仲永與本文的呂蒙，談?wù)勀銖倪@兩個(gè)人物身上所受到的啟示。(3分)

　　(三)三上(8分)

　　錢思公①雖生長富貴，而少所嗜好。在西洛②時(shí)嘗語僚屬③，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史④，臥則讀小說⑤，上廁則閱小辭⑥。蓋未嘗頃刻釋卷也。

　　謝希深⑦亦言：宋公垂⑧同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦之聲瑯然，聞?dòng)谶h(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此。余因謂希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思⑨爾。【宋】歐陽修《歐陽文忠公文集》

　　注釋：①錢思公：即錢惟演，吳越王錢俶的兒子，從其父歸宋，宋景枯中以樞密副使任西京留守。②西洛：西京洛陽。③僚屬：官府的佐助官。當(dāng)時(shí)，歐陽修，謝絳等都是錢惟演的僚屬。④經(jīng)史：經(jīng)書和史書。 ⑤小說：雜記類書籍。⑥小辭：指短小的詩詞。⑦謝希深：即謝絳，歐陽修的朋友。⑧宋公垂：即宋綬，家富藏書，以讀書敏慧強(qiáng)記著名。 ⑨屬思：構(gòu)思。

　　20.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

　�、佩X思公雖生長富貴( ) ⑵在西洛時(shí)嘗語僚屬( )

　　⑶言平生惟好讀書( ) ⑷諷誦之聲瑯然( )

　　21.翻譯下面句子。(2分)

　　余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。

　　22.作者介紹了錢惟演，宋綬兩人的讀書故事，又補(bǔ)充了自己“三上”的寫作經(jīng)歷，目的是告訴我們的道理。(2分)

　　五、寫作(30分)

　　23. 回首歲月，品味生活，童年的快樂多了一份色彩，媽媽的嘮叨多了一份溫馨，老師的批評多了一份關(guān)愛……這一切伴隨著我們茁壯成長。

　　請以“ 伴我行”為題，寫篇文章。要求：①用恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整。②文體自選，不少于500字。③文章內(nèi)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【-七年級期中考試試卷】相關(guān)文章：

七年級下冊政治期中考試試卷01-22

2017七年級下冊期中考試試卷分析01-22