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七年級上冊思想品德期末試卷(精選3套)
一本好書就像是一個最好的朋友。它始終不渝,過去如此,現(xiàn)在仍然如此,將來也永遠(yuǎn)不變。下面是小編整理的七年級上冊思想品德期末試卷,大家一起來看看吧。
七年級上冊思想品德期末試卷 1
一、單項(xiàng)選擇題:以下各題只有一個答案最符合題意,請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題2分,共22分。
1、10月12日至17日,在經(jīng)過115小時32分鐘的太空飛行,完成我國真正意義上有人參與的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)后, 載人飛船返回艙順利著陸,航天員 安全返回,載人飛船飛行取得圓滿成功。
A、神舟五號 楊利偉 B、神舟6號 費(fèi)俊龍、聶海勝
C、神舟五號 費(fèi)俊龍、聶海勝 D、神舟6號 楊利偉
2、8月8日,中國農(nóng)業(yè)大學(xué)成功地獲得我國第一頭 ,表明我國在此研究上已經(jīng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。我國已成為第 個擁有該能力的國家。
A、體細(xì)胞克隆豬 7 B、體細(xì)胞克隆羊 7
C、體細(xì)胞克隆豬 3 D、體細(xì)胞克隆羊 3
3、10月27日,十屆全國人大常委會第十八次會議表決通過全國人大常委會關(guān)于 的決定,起征點(diǎn)為 ,決定將于2006年1月1日起施行
A、修改個人所得稅法 800元 B、修改企業(yè)所得稅 1600元
C、修改個人所得稅法 1600元 D、修改企業(yè)所得稅 800元
4、9月16日,為宣傳構(gòu)建和諧社會,由廣東省環(huán)境保護(hù)局、中共廣東省委宣傳部等部門聯(lián)合主辦的“ ”論壇活動在廣州召開。
A、和諧廣東 B、活力廣東 C、綠色廣東 D、魅力廣東
5、9月13日,朝核問題第四輪六方會談第二階段會議在( )舉行。
A、北京 B、廣州 C、上海 D、朝鮮
6、自從入學(xué)以來,初一某班給人的印象是一盤散沙,整天亂哄哄的,除了班主任的課之外,其他老正常上課的秩序都難以維持。造成班級目前狀況的可能原因是( )
A、這個班的學(xué)生全部是“差生” B、班級中缺乏一個共同的目標(biāo)
C、班委會成員全部是女生 D、學(xué)校管理混亂,班主任沒有能耐
7、“一個小丑進(jìn)城,勝過一打醫(yī)生!边@說明情緒對( )有重要影響。
A、身體健康 B、表演藝術(shù) C、正常水平發(fā)揮 D、人們的生活
8、以下情趣屬于高雅情趣的有( )
①代表學(xué)校參加書法比賽
、诖汗(jié)期間到敬老院陪老人過年
③熱衷于穿著打扮,追求新潮時尚
④小學(xué)生小劉在母親教唆下參與天安門廣場自焚事件
A、①③ B、②④ C、① ② D、①④
9、我們身邊的誘惑有( )
、俳疱X ②黃賭毒 ③“邪教” ④網(wǎng)絡(luò)游戲
A、①②③④ B、②④ C、③④ D、①④
10、有人說“學(xué)習(xí)是一種享受”。這是因?yàn)? )
A、學(xué)習(xí)只有樂 B、學(xué)習(xí)只有苦 C、學(xué)習(xí)不能產(chǎn)生任何體驗(yàn) D、學(xué)習(xí)有苦有樂
11、下面哪句話是全面看待自己的表現(xiàn)?( )
A、普天之下,惟我獨(dú)尊 B、天生我材必有用
C、看己一枝花,看人豆腐渣 D、尺有所短,寸有所長
二、多項(xiàng)選擇題:以下各題最少有兩個答案符合題意,請選出來并將其字母標(biāo)號填入答題表中。每小題3分,共18分,全部選對得3分,少選、漏選得1分,多選、錯選得0分
1、搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是( )
A、遇到問題馬上問別人 B、學(xué)會自主學(xué)習(xí) C、提高學(xué)習(xí)效率 D、科學(xué)安排時間
2、“女大十八變”,青春期人的身體變化包括( )
A、身體外型的變化 B、身體內(nèi)部器官的完善
C、性機(jī)能的成熟 D、心理的的變化
3、“日新又新我常新.”從這句話中我們得到的啟示是( )
A、人要通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己 B、用發(fā)展的眼光看待自己
C、今天擁有的優(yōu)點(diǎn)明天也會變化消失 D、假以時日,人的錯誤會消失
4、青少年具有“從眾”的心理,他們需要群體生活,愿意和同伴一起分享歡樂、分擔(dān)痛苦。但是,有一部分青少年對“從眾”心理有認(rèn)識偏差,下列幾種看法中,屬于錯誤的“從眾”心理認(rèn)識的選項(xiàng)有( )
A、積極參加集體組織的有益活動 B、不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人
C、盲目“隨大流” D、別人干什么,我就干什么
5、下列選項(xiàng)中錯誤的有( )
A、 不論是健康情趣還是不健康情趣,都是人們最好的老師
B、 一個人的興趣和愛好是天生的,不是后天培養(yǎng)的
C、 好奇心強(qiáng)絕對是好事
D、 不論書的內(nèi)容如何,只要讀書就是高雅情趣的表現(xiàn)
6、一個持刀的搶劫犯將你關(guān)起來,他的目的是向你父母要錢,這期間你認(rèn)為正確的做法是( )
A、 假意聽從劫犯的安排,給父母打電話時,要機(jī)智地給父母暗示
B、 不聽從劫犯的要求,因?yàn)楦改傅腻X來得太不容易了
C、 要勇敢地和劫犯搏斗,決不做一個懦夫
D、 在不激怒劫犯的前提下,與其周旋,為父母和警方爭取時間
三、問答題(60分):(注:帶“☆”的第4(1)、(2)、10題這三題中任選兩題不做)
小學(xué)畢業(yè)后,稻草人興高采烈地來到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久,他發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。中學(xué)學(xué)習(xí)科目多,作業(yè)多,老師講課節(jié)奏快,學(xué)習(xí)時間長……于是,他改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取了一些主動學(xué)習(xí)的方法和策略,慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
1.為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(4分)
2.為了提高學(xué)習(xí)效率,你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。(6分)
稻草人剛剛適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活,一些莫名其妙的煩惱便悄悄地爬上了心頭!拔覟槭裁撮L得這么矮、這么丑?為什么有的男孩長了胡須,我卻沒有呢?為什么有的女孩長了青春痘,我也長了青春痘?為什么總是有人在我背后指手畫腳,說我和稻草秀有意思,因此我不敢和女同學(xué)交往?為什么我的成績沒有小學(xué)好?為什么……等等”。
3.面部表情最能夠反映出一個人的心情,(參考P61圖)請你在下面的面具上簡單地畫出稻草人此時此刻的心情。(4分)
4.稻草人的煩惱有些是來自對青春的誤解,因此全面解讀青春的.意義非常重要。請你根據(jù)自己的體驗(yàn),寫出你對青春的解讀。解讀提綱如下:
☆(1)談到青春的時候,你腦海里會浮現(xiàn)出-____________、____________
(填寫兩個詞語)。你為什么會把這些詞語同青春聯(lián)系在一起?(10分)
☆(2)如何正確看待青春的煩惱?(10分)
5.稻草人的煩惱有些是來自對自己的片面認(rèn)識。正確認(rèn)識自己就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。請你依照示范,對照自己的經(jīng)驗(yàn),寫出兩條優(yōu)點(diǎn)來。(8分)
經(jīng) 驗(yàn) 優(yōu) 點(diǎn)
母親遇到了一些煩心的事情,我想方設(shè)法安慰她,開導(dǎo)她,使母親轉(zhuǎn)憂為喜。 我善解人意,與大家相處得很好。
6.根據(jù)自己的教訓(xùn),總結(jié)自己的缺點(diǎn)。我最想改正的缺點(diǎn)是:(2分)
_______________________________________________________________
我要通過(哪些方法)___________________________________________
___________________________________________________來改正。(4分)
改變這一點(diǎn),會讓我變得(2分)__________________________________
_____________________________________________________________。
正當(dāng)同學(xué)們彼此祝福青春的時候,一件意外的事情發(fā)生了。
稻草人的同桌稻草秀患上了白血病,住在醫(yī)院的無菌病房里。稻草秀無法承受這樣的打擊,拒絕治療,拒絕進(jìn)食,準(zhǔn)備放棄生的希望。稻草人和同學(xué)們心急如焚,一方面捐款資助稻草秀治療,另一方面給稻草秀寄去賀卡,勸告她珍惜生命,配合醫(yī)生治療。現(xiàn)在稻草秀病情穩(wěn)定,正在頑強(qiáng)地同病魔做斗爭。
7.請你給稻草秀寫幾句心里話,陳述“珍惜生命”的理由。(6分)
就在同學(xué)們關(guān)注稻草秀生命的時候,兩則消息引起同學(xué)們的震驚。
消息一:俄羅斯某大學(xué)宿舍樓失火,中國留學(xué)生傷亡多人,有的人被燒死,有的人跳樓被摔死。為此,稻草人和同學(xué)們開展了求生知識大討論。
8.假如房屋著火了,你知道應(yīng)該怎樣保護(hù)自己嗎?(6分)
消息二:自2001年9月以來,河南平輿縣犯罪嫌疑人黃勇采取欺騙手段,將受害人從錄相廳、網(wǎng)吧、游戲廳等場所騙至家中,先后殺死青少年17人,殺傷1人,并將死者尸體掩埋在自家室內(nèi)、院內(nèi)。
9.勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑,聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。請你舉例說出兩種抗拒不良誘惑的方法。(8分)
本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,稻草人回想起自己平時學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和收獲,心里非常滿意。他認(rèn)為《思想品德》課程幫助自己解決了一些生活中的困惑,《思想品德》課程是自己的良師益友。
☆10.請你給閱卷教師寫一封信,陳述自己本學(xué)期學(xué)習(xí)《思想品德》課程的狀況,爭取讓他(她)在期末考試時給你一個滿意的評價。記。阂欢ㄒ\實(shí)地陳述自己學(xué)習(xí)《思想品德》課程的表現(xiàn)和收獲,如果你作虛假陳述可能會引起閱卷教師的反感,影響你的成績喲。(10分)
七年級上冊思想品德期末試卷 2
一、選擇題(在下列各題中選擇一個最符合題意的選項(xiàng),將選項(xiàng)的字母填入答題卡相應(yīng)題號下。每小題1分,共16題,16分)
1、由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生,意味著我們( )
A、可以不需要長輩的教育了B、有了更多的獨(dú)立性
C、可以不需要朋友的關(guān)心了D、可以不需要他人的幫助了
2、下列關(guān)于教育的說法,正確的是( )
A、受教育僅僅是公民的權(quán)利B、受教育僅僅是公民的義務(wù)
C、受教育僅僅是公民個人的事情D、受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務(wù)
3、下列能體現(xiàn)“換位思考”的是( )
○1己所不欲,勿施于人○2責(zé)人之心責(zé)己,恕人之心恕人○3己欲立而立人,己欲達(dá)而
達(dá)人○4先天下之憂而憂,后天下之樂而樂
A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○1○3○4
4、“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)該怎樣對待別人!睂@句話理解正確的是( )
A、別人對你尊重,你也尊重別人;別人不尊重你,你也不尊重別人
B、別人都應(yīng)尊重你,你是否尊重別人就看你的心情了
C、你想贏得別人的尊重就得先尊重別人,你能夠尊重別人就能得到別人的尊重
D、是否尊重別人就要看別人是否尊重自己
5、每一種生命都是有其存在的價值和意義的,所有生命之間的關(guān)系應(yīng)該是( )
A、對立的B、和諧的C、從屬的D、無直接關(guān)系的
6、下列不屬于水污染帶來的是( )
A、水生生物大量死亡B、“赤潮”頻發(fā)C、溫室效應(yīng)D、河水中磷、氮含量超標(biāo)
7、在與人交往中,我們要做到( )
○1面帶善意的微笑○2為人幽默,大方開朗○3寬容大度,包容他人○4真誠友善
A、○1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○3○4
8、下列關(guān)于人與自然的敘述,正確的是( )
A、人類為了追求經(jīng)濟(jì)利益,可以隨心所欲的對待大自然B、自然資源是我們生活的必須
C、我們要征服和改造自然D、人類的生存發(fā)展與自然無關(guān)
9、據(jù)不完全統(tǒng)計,在我國未成年人網(wǎng)民人數(shù)高達(dá)250萬人。要戒除網(wǎng)癮就應(yīng)該( )
A、關(guān)注現(xiàn)實(shí),控制消極情緒 B、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),發(fā)現(xiàn)生活中的美
C、善待自己,少些愛好 D、抵制誘惑,提高自制力
10、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下來后只能存活35個小時,人類能制造并使用工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動。這表明( )
A、人類是萬物之靈,對其它他命有生殺予奪的大權(quán)
B、地球上的生命充滿神奇,豐富多彩
C、生命多種多樣,我們應(yīng)該充分享受其它生命帶給我們的快來
D、人的生命是最寶貴的,其他生命必須為人類服務(wù)
11、你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛生命”相違背( )
、僦苣┑缴种写颢C②到餐館吃野生動物
、鄯派鷱霓r(nóng)民手中買來的蛇④保護(hù)珍稀動植物
A、①②③B、①②C、③④D、①②③④
12、剛剛踏進(jìn)初中校門的小翔,充滿了迷茫,原來想象中那么美好的初中生活,竟然有這么多的不如意,你認(rèn)為此時小翔應(yīng)該( )
A、歸咎于環(huán)境的不盡如人意B、主動尋求自身改變,積極適應(yīng)新的環(huán)境
C、為自己的適應(yīng)能力差而自卑D、無所謂自己與環(huán)境的關(guān)系如何,順其自然
13、人類靠自己的聰明才智不斷的改造這世界,人類從原始走向文明,可以飛翔藍(lán)天、遨游深海、了解過去、預(yù)見未來。人用思想改變著周圍的一切。這都表明( )
A、人類可以隨心所欲的改造地球B、人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力
C、人類的生命比動物的生命寶貴D、人類是自然界的主宰
14、假如老師“冤枉”了你,你應(yīng)該( )
A、頂撞老師,維護(hù)尊嚴(yán)B、默不作聲,能忍則忍C、暫時“理解”老師,伺機(jī)報復(fù)D、合理的與老師溝通
15、從小學(xué)到中學(xué),學(xué)習(xí)的科目在變化,老師的教學(xué)方法也在變化,這就需要我們( )
A、按照小學(xué)時的方法學(xué)習(xí)B、必須高度緊張,十分謹(jǐn)慎的對待C、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,逐步培養(yǎng)自己的`學(xué)習(xí)能力D、把一切精力都放在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)好知識
16、2008年9月1日起,我國實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育全部免除學(xué)雜費(fèi)。這一舉措:( )
A、說明我國絕大部分人交不起學(xué)雜費(fèi)
B、有利于保障公民平等的受教育權(quán),促進(jìn)教育公平
C、有利于我國重點(diǎn)發(fā)展城市義務(wù)教育
D、可以杜絕學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象
二、簡答題(共16分)
1、作為初中生的我們雖然長大了,但也有管不住自己的時候,就像老虎也有打盹的時候一樣。
(1)你有個管不住自己的時候嗎?如果有,主要表現(xiàn)在哪些方面?(2分)
(2)管不住自己有哪些危害?(2分)
(3)在我們身邊,有各種各樣的誘惑。如何拒絕不良誘惑?(2分)
2、在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該怎樣合理安排自己的學(xué)習(xí)時間?(4分)
3、面對地球發(fā)出的多聲嘆息,我們中學(xué)生該從那些方面著手,為保護(hù)地球環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)?(6分,至少三點(diǎn))
三、辨析題(請先判斷正誤,再說明理由。7分)
辯題:在我們?nèi)粘5纳钪,會發(fā)現(xiàn)我們身邊的人會不同程度的犯一些錯誤。而不同的態(tài)度則會帶來不一樣的結(jié)果。例如:小明在課堂上發(fā)現(xiàn)語文老師講的一個知識點(diǎn)出現(xiàn)了錯誤,這個時候小明當(dāng)堂就站起來直接指出老師的錯誤,導(dǎo)致語文老師很尷尬。請你用所學(xué)知識,辨析一下小明的行為你贊成嗎?為什么?
四、實(shí)踐探究題(共21分)
1、材料一:據(jù)《中國教育報》報道,教育部、公安部對我國10省的調(diào)查表明,平均每天有44名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外傷害。
材料二:2005年10月11日,教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作會議,強(qiáng)調(diào)要迅速行動,在全國集中開展中小學(xué)安全管理整治行動,為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全健康的環(huán)境。
請回答:
(1)想一想,你身邊存在哪些安全隱患?(4分)
(2)面對身邊存在的安全隱患,你認(rèn)為學(xué)校和青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(5分)
2、世界自然保護(hù)基金會發(fā)表了題為《活著的地球》的報告。報告認(rèn)為:由于人類的過度消耗,在過去的30年里,地球是上的生物物種減少了35%。目前人類對自然資源的利用也超出其更新能力的20%。根據(jù)目前消耗自然資源的速度和全球人口增長的速度計算,到2050年,可能需要兩個地球才能滿足人類對自然資源的需求。
閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)上述材料說明了什么問題?(2分)
(2)上述問題主要表現(xiàn)在哪些方面?(4分)
(3)試分析人口增長、資源枯竭與人類生存和發(fā)展的關(guān)系。(6分)
七年級上冊思想品德期末試卷 3
一、單項(xiàng)選擇題(共計20分)
1.“土可殺而不可辱”表明( )。
A.每個人都有強(qiáng)烈的自信心B每個人都有良好的心理素質(zhì)
C.每個人都有堅(jiān)強(qiáng)的意志D每個人都有自己的自尊心
2.兩次諾貝爾獎獲得者居里夫人曾說“我從來不曾有過幸運(yùn),將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)……我激勵自己,我用盡了所有的力量應(yīng)付一切……我的毅力終于占了上風(fēng)!边@句話告訴我們( )。
①居里夫人是世上最不幸的人②堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力是成功的可靠保證
、蹐(jiān)強(qiáng)的意志是一切成功的基石④任何人的人生道路都不是一帆風(fēng)順的
A.①②B①③C①④D②③
3.被譽(yù)為“中國童話大王”的鄭淵潔,小時候數(shù)學(xué)老是不及格。數(shù)學(xué)學(xué)不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,終于走上了童話創(chuàng)作的道路。他的成功告訴我們( )。
A.可以不學(xué)數(shù)學(xué),只要學(xué)寫作就可以了B.學(xué)生只要注重個人特殊能力的培養(yǎng),不要全面發(fā)展自己
C.揚(yáng)長避短,是走向自強(qiáng)的捷徑D.童話創(chuàng)作是所有青少年成功的出路
4.中國有很多祝福語,如“萬事如意”“心想事成”等,表達(dá)的意思是( )。
A.人可以通過努力使自己不遇到挫折、失敗B人們內(nèi)心的良好愿望,希望時時幸運(yùn),事事順利
C.人可以通過祈福使自己不遇到挫折、失敗D能否遇到挫折、失敗因人而異
5.我國古典小說《西游記》中,唐僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難。在戰(zhàn)勝困難的過程中,最重要的心理品質(zhì)是( )。
A.智力正常B開朗樂觀C意志堅(jiān)強(qiáng)D.情緒積極
6.重慶湖南省高級人民法院核準(zhǔn),張君等14名罪犯,分別在重慶、常德被執(zhí)行死刑。表明( )。
A.法律是全體社會成員意志的體現(xiàn)B.法律只打擊搶劫、殺人犯罪
C.法律必須依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施D公民的權(quán)利義務(wù)具有一致性
7.我國目前青少年違法犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生,其重要原因是( )。
A.青少年違反了法律不受法律制裁B缺乏法律知識,法制觀念淡薄
C法律對青少年的要求過于苛刻D法律對青少年沒有約束力
8.某小學(xué)教師因?qū)W生小王沒有完成家庭作業(yè)非常惱火,便擰小王的耳朵,結(jié)果將小王的左耳朵擰掉了。對此,人民法院依法判處陳某有期徒刑,賠償小王醫(yī)療費(fèi)等費(fèi)用2萬余元。這表明我國法律:( )。
、俦Wo(hù)未成年人的合法權(quán)益③禁止和制裁老師批評教育學(xué)生的行為
、劢购椭撇美蠋燇w罰學(xué)生的行為④禁止和制裁老師侵犯學(xué)生的人身權(quán)利的行為
A.①②③B.①②④C①③④D②③④
2004年9月,某市四名未成年人因沒錢上網(wǎng)玩游戲,短短9天時間持刀搶走他人錢物共計價值1萬多元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩Υ税高M(jìn)行了不公開審理,依據(jù)我國刑法判處四人有期徒刑。據(jù)此回答:
9.四名未成年人的行為是( )。
A.刑事違法行為B.行政違法行為C一般違法行為D應(yīng)受行政處罰的行為
10.人民法院對此案不公開審理體現(xiàn)了國家對未成年人的( )。
A.學(xué)校保護(hù)B家庭保護(hù)C、社會保護(hù)D司法保護(hù)
二.判斷題(共20分)
1.“金無足赤,人無先人”是指人不可能十全十美。因此,對于缺點(diǎn)不必驚慌,也不必急。( )2.“惡不積不足以滅身”說明小錯雖不斷,但只要大錯不犯就行。( )
3.根據(jù)自己的實(shí)際情況,安排好日常的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、家務(wù)勞動、休息和飲食等活動,就可以培養(yǎng)自己的.意志品質(zhì)。( )
4.能正視自身的弱點(diǎn),不沮喪,不自卑,這是意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。( )
5“寶劍鋒從磨項(xiàng)出,梅花香自苦寒來!眻(jiān)強(qiáng)意志高尚品德,必定要經(jīng)歷艱難、困苦和不幸的磨煉。
6.未成年人保護(hù)法的保護(hù)對象是未滿18周歲的未成年人,不包括有嚴(yán)重違法行為的未成年人。( )
7.學(xué)生違反紀(jì)律,班主任對其進(jìn)行批評教育。這是違反未成年人保護(hù)法中學(xué)校保護(hù)要求的行為。( )
8.刑罰是指人民法院對犯罪分子實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。( )
9.附加刑,是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法,包括罰款、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)三種。( )
10.當(dāng)自己合法權(quán)益受到侵害時,要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)。( )
三、探究與實(shí)踐(60分)
材料一:海倫·凱勒的故事。她在19個月大時國發(fā)高燒差點(diǎn)喪命,成了既盲又聾的孩子。但她并不是個輕易向命運(yùn)低頭的人,盡管身有殘疾,但海倫從不覺得自己和別人有什么差別,她有驚人注意力和記憶力,同時還具有不達(dá)目的誓不罷休的毅力。7歲時的她自己發(fā)明了60多種不同的手勢,靠此得以和家人交流。靠著頑強(qiáng)的毅力,她還學(xué)會說話,這對一個失聰?shù)娜藖碚f是個巨大的成就。1904年,她以優(yōu)異成績從哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院畢業(yè),上大學(xué)時她就寫了《我的生命》一書。畢業(yè)后她周游全美國,不斷舉行各種講座。1932年,她被任命為英國皇家盲人學(xué)院的副院長。她的事跡感動了許多人,還上演了關(guān)于她生平的戲劇和電影。海倫面對挫折并沒有倒下,而是勇敢面對,取得了巨大的成功,值得我們學(xué)習(xí)。
材料二:一個歌唱家的故事。他就是農(nóng)民的兒子、總政歌舞團(tuán)的著名男高音歌唱家——戴玉強(qiáng)。誰能想到,這位征服了世界級音樂人的歌唱家,在還是中央戲劇學(xué)院學(xué)生時,曾深受貧窮的折磨。但困苦的生活沒有使他放棄對藝術(shù)的追求,為了打工助學(xué),他每天趕到建筑工地,推土、篩沙、和泥,做臨時工。他曾經(jīng)為了在一個晚上鋪完商場前的地磚而徹夜勞作,以致到第二天天亮?xí)r,在地上跪了一夜的膝蓋又紅又腫,幾乎站不起來。面對生活的挫折,他常常鼓勵自己:“實(shí)現(xiàn)理想必須付出代價,沒有人能隨隨便便成功。只有經(jīng)受常人無法忍受的磨難,才能有燦爛輝煌的明天!(4分)
(1)材料一和材料二中的人物取得成功,他們的經(jīng)歷有什么共同點(diǎn)?
(2)他們的成功說明了什么?
2.仿照例題完成“展望未來”。
例:七年級馬上就要結(jié)束了。在這一學(xué)期里,我克服了一些困難,取得了一些成功。陽光總在風(fēng)雨后,在實(shí)現(xiàn)自己理想的時候,我估計還會遇到這樣的困難:在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)一次又一次失敗。對此,我準(zhǔn)備這樣面對:不喪失信心。告訴自己:失敗一次就向成功邁進(jìn)了一步,必須堅(jiān)持下去!以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真研究,與同伴密切合作,找出失敗原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到成功為止。
在回顧與展望中,我能感受到自己長大了、成熟了。成長中,我受到很多人的幫助與關(guān)愛,經(jīng)歷過淚水與歡笑,所有的經(jīng)歷造就了我。我心懷感激,滿懷信心走向未來!(6分)
(1)陽光總在風(fēng)雨后,在實(shí)現(xiàn)自己理想的時候,我估計還會遇到這樣的困難(寫出一種):
(2)對此,我準(zhǔn)備這樣面對:
(3)請你根據(jù)材料的最后一段,也續(xù)寫一段意思相近的話:
3.某校八年級學(xué)生小張,一天放學(xué)后,在校外遭k4幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強(qiáng)行將小張身上的錢搶走,并威脅小張以后每周星期五放學(xué)后都要在校門旁交出20元錢。小張又氣又惱,想出了三條對策。其一是:惹不起躲得起;其二是:告訴老師并報警;其三是:糾集“朋友”去報仇。
請你幫助小張決策,應(yīng)該選擇什么對策,不選什么,并說明理由。(8分)
4.材料一:1996年10月,在西安市某小學(xué),因未按時交納打針、取暖等費(fèi)用17元,二年級五班有數(shù)名七八歲的小學(xué)生被班主任勒令站在講臺上自己扇自己嘴巴,每人一百下……
材料二:李明的父親看見別人發(fā)了財,而自己的兒子不掙錢還要花學(xué)雜費(fèi),就將五歲的李明送到鄉(xiāng)里的磚瓦廠去做工。(6分)
(1)材料一和材料二的有關(guān)人員違反了未成年人保護(hù)法中的哪些規(guī)定?
(2)如果你是這些同學(xué)中的一員,你應(yīng)該怎樣做?
、礎(chǔ)、B、C都是某校初中七年級學(xué)生。C因小事與B發(fā)生矛盾,并動手打了B。A看到B受了委屈,不問青紅皂白就上來把C打倒在地。老師批評A有事應(yīng)該找老師解決而不應(yīng)該打架,并打電話要A的家長對孩子進(jìn)行教育。B出于感激,在放學(xué)后邀A到自己家里玩,到晚上9點(diǎn)仍不肯分手。B的父母出差外地,A說已經(jīng)晚了不想回家,因打架怕爸爸教訓(xùn)自己,提出在B家過夜。B說:“這算什么!就住我家吧!盇的家長起初因孩子打架違反紀(jì)律而生氣,見晚上10點(diǎn)TA未回來轉(zhuǎn)而著急。于是與親友聯(lián)系并四處尋找A,結(jié)果沒找到。12點(diǎn)多,家長無奈地到派出所報案。民警一邊安慰A的家長一邊說:“未成年人夜不歸宿危害很大,容易受委屈,受壞人欺負(fù),和壞人在一起還容易參加違法犯罪活動。”聽到這兒,家長更急了,顧不得是否影響老師休息,打電話問老師“A可能與誰在一起”。老師考慮到A打架與B有關(guān),于是打電話給B,這才知道A的下落,并告訴A的家長。
(l)A夜不歸宿給家人、民警、老師帶來什么麻煩?(3分)
(2)民警的話給你什么啟示?(3分)
(3)設(shè)身處地地替A作利弊分析,說明如何選擇正確的行為。(3分)
6.作為中學(xué)生,面對不良行為,讓我們共同探討矯治以下行為的有效方法。(15分)
(1)假如你的同學(xué)曠課打游戲,并且準(zhǔn)備整夜不歸,你應(yīng)該怎么辦?
(2)假如遇見你的同學(xué)正在強(qiáng)行向小同學(xué)索要財物,你應(yīng)該怎么辦?
(3)假如你的同學(xué)受到欺辱,為報復(fù)對方,邀你一道和對方打架斗毆,你應(yīng)該怎么辦?
(4)假如發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在閱讀含有大量色情、淫穢內(nèi)容的卡通讀物,你應(yīng)該怎么辦?
(5)假如發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)正在吸食甚至注射毒品,你應(yīng)該怎么辦?
7.故事的主人公是一個初中八年級的男孩,由于很復(fù)雜的原因,爸爸長期不在家,也沒有任何經(jīng)濟(jì)援助。家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來維護(hù),月薪不足200元。但母親人窮志不短,她不依賴他人的照顧,任勞任怨地?fù)狃B(yǎng)著孩子。孩子很節(jié)儉,也很孝順,甚至還省下班上剩余的早餐當(dāng)中餐,學(xué)校得知這件事后,特別欽佩這位母親的人格,也為學(xué)生的懂事而欣慰、于是在免除該生的借讀費(fèi)之外,還從學(xué)校師生募捐的助困基金中,每月提供100元生活補(bǔ)助,幫助那位堅(jiān)強(qiáng)善良的母親,也為這位學(xué)生提供更好一些的學(xué)習(xí)條件。
可是,當(dāng)班主任把錢送到該生的手中,他卻不肯接受,原因是他認(rèn)為班里、學(xué)校里還有比他更困難的,特別是來自郊區(qū)的住宿生,更需要這筆錢。后經(jīng)老師多次交流溝通,該生懷著感激的心情接受了這筆補(bǔ)助款。我們以為他會用這筆錢去改善他的伙食或買些衣物,然而,令我們感動的是,他悄悄地用這筆錢一方面幫助身邊遇到困難的同學(xué),另一方面他每周都買些水果的幾個同學(xué)到敬老院慰問并幫助孤寡老人。
(1)圍繞這個學(xué)生的做法想一想,假如自己面臨挫折或逆境,如何做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)?(3分)
(2)上述故事反映了對未成年人哪些方面的特殊保護(hù)?此外,社會、學(xué)校和班級還能從哪些方面來幫助這位同學(xué)?(3分)
(3)結(jié)合自己實(shí)際生活,想一想如何從自己生活的點(diǎn)滴小事中磨項(xiàng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,并制定一份計劃書。(6分)
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