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初一英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-24 05:50:14 初中知識(shí) 我要投稿
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2017初一英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  制定計(jì)劃目的要明確,重要要突出,簡(jiǎn)明扼要,方便實(shí)用。下面是YJBYS小編未帶準(zhǔn)備的2017初一英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)你有所幫助!

2017初一英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  內(nèi)容分析

  1.教材特點(diǎn):

  一.起點(diǎn)低,循序漸進(jìn),階梯性強(qiáng)

  二.內(nèi)容新穎,體現(xiàn)了濃厚的人文意識(shí)和科學(xué)精神,貼近學(xué)生、貼近生活。

  三.注重開發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,設(shè)計(jì)了不少能提高學(xué)生語(yǔ)感能力、

  聯(lián)想能力和思維能力的的能力,為發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。

  四.提倡的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略既符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,又符合七至九年級(jí)認(rèn)知水平。

  2.知識(shí)結(jié)構(gòu):

  Be 動(dòng)詞的一般疑問句

  實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句

  Can的一般疑問句

  3.知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系:

  闡述本章研究的主要問題,章與章之間的內(nèi)在聯(lián)系,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵有哪些,基本思想觀點(diǎn)、方法技巧是什么,能力和素質(zhì)的培養(yǎng)點(diǎn)在哪里等。本欄目既能為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的線索,又可引導(dǎo)大家進(jìn)行總結(jié)歸納,進(jìn)而幫助同學(xué)們提高概括能力。由簡(jiǎn)單到難,有典型性、基礎(chǔ)性和層次性的知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系

  學(xué)生分析

  1.學(xué)生知識(shí)能力基礎(chǔ)

  注意從深化知識(shí)、點(diǎn)撥方法、提高綜合運(yùn)用能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維等多個(gè)角度選編題目,注重選編聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,貼近同學(xué)們生活,體現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面發(fā)展的題目:“能力測(cè)評(píng)”以主觀性題目為主,題量和難度適中,側(cè)重培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。

  2.個(gè)別差異

  根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)了部分預(yù)習(xí)題,主要目的是引導(dǎo)同學(xué)們通過自學(xué),自主探究,發(fā)現(xiàn)問題,找出疑難,然后帶著這些問題和疑難去聽課,減少盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí),通過課前預(yù)習(xí)還可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,減少依賴性,培養(yǎng)大家自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。根據(jù)學(xué)生的不同情況,有針對(duì)性的教學(xué)。農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的條件不是很好,要多練習(xí)英語(yǔ)

  3.學(xué)生難以理解的問題和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤

  實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句

  Like to do sth

  Like doing sth

  Want to do sth

  可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞

  教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

  1. 能力發(fā)展目標(biāo)

  指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拼讀和預(yù)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)能力;培養(yǎng)觀察分析問題的能力和思維能力;對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)的歸納能力;增強(qiáng)用英語(yǔ)談?wù)撨^去活動(dòng)的能力;培養(yǎng)拼讀英語(yǔ)單詞的能力。

  2. 思想情感目標(biāo)

  培養(yǎng)熱愛學(xué)習(xí)好習(xí)慣;增強(qiáng)自信心;發(fā)展社會(huì)交往素質(zhì);尊敬長(zhǎng)輩,與人和睦相處;培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。

  3. 認(rèn)知目標(biāo)

  了解英語(yǔ)的特點(diǎn),了解外國(guó)歷史

  教學(xué)策略

  聽

  通過聽磁帶,看英語(yǔ)短片,提高學(xué)生聽力能力。

  說

  讓學(xué)生大膽用英語(yǔ)跟老師或者同學(xué)交流,表達(dá)自己的看法;和唱英語(yǔ)歌曲,規(guī)范發(fā)音。

  讀

  通過一些小故事或者笑話讓學(xué)生們喜歡去看英語(yǔ)短文,擴(kuò)大詞匯量。

  寫

  作文和抄寫

  其他

  做英語(yǔ)游戲,增加學(xué)生興趣

  教學(xué)實(shí)施

  第一周

  Starter Unit 1

  Good morning!

  第二周

  Starter Unit 2

  What’s this in English?

  第三周

  Starter Unit 3

  What color is it?

  第四周

  Unit 1

  My name’s Gina.

  第五周

  Unit 2

  Is this your pencil?

  第七周

  Unit 3

  This is my sister.

  第八周

  Unit 4

  Where’s my backpack?

  第九周

  Unit 5

  Do you have a soccer ball?

  第十一周

  Unit 6

  Do you like bananas?

  第十二周

  Unit 7

  How much are these pants?

  第十三周

  Unit 8

  When is your birthday?

  第十四周

  Unit 9

  Do you want to go to a movie?

  第十五周

  Unit 10

  Can you play the guitar?

  第十七周

  Unit 11

  What time do you go to school?

  第十八周

  Unit 12

  My favorite subject is science

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