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2017年成人高考高升專語文試題及答案
一、語言知識與語言運(yùn)用。
1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是
A.昏聵 饋贈 功虧一簣
B.惡心 惡劣 深惡痛絕
C.裝載 記載 載歌載舞
D.貽誤 怠慢 心曠神怡
2、下列各組詞語中,有錯誤字的一組是
A.猶豫 陷阱 歌功頌德
B.緣由 部署 握手言和
C.輟學(xué) 慷慨 克不容緩
D.湍急 揣度 眾志成城
3、依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
齊白石的篆刻藝術(shù),與他的書畫一樣,都非常富有_____。他在藝術(shù)_____上苦心經(jīng)營,形成鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng),最終達(dá)到_____的境界。
A.個(gè)性 面貌 大智若愚
B.個(gè)性 風(fēng)貌 大巧若拙
C.性格 面貌 大智若愚
D.性格 風(fēng)貌 大巧若拙
4、下列各句中加點(diǎn)的成語的使用,不正確的一項(xiàng)是
A.最近文學(xué)界沸反盈天,原因是某文學(xué)獎評獎程序不公,大家對最后結(jié)果非議頗多。
B.登場亮相后,我意識到,我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是相形見絀了。
C.盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠,但正所謂欲壑難填,他們?nèi)韵M塬@得第三次勝利。
D.對新組建的國家隊(duì),很多人都拭目以待,希望他們能在明天的比賽中創(chuàng)造好成績。
5、下列各句中,有語病的一項(xiàng)是
A.有什么樣的童年,就有什么樣的作家。作家就是其成長衍生的情感、觀察和思考。
B.團(tuán)隊(duì)的組織者能否正確地指引方向,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的決定性因素。
C.只有建立起國家監(jiān)督制度,對歷史文化名城的保護(hù)才能做到有法可依、有法必依。
D.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定在消費(fèi)中蒙受精神損害,經(jīng)營者將支付至少五萬元的精神賠償費(fèi)。
6、依次填入下面橫線處的句子,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
_____,_____,_____,_____,_____,_____。我回到四叔的書房里時(shí),瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明。
①雪花大的有梅花那么大 ②天色愈陰暗了
、巯挛缇瓜缕鹧﹣ ④夾著煙靄和忙碌的氣色
、輰Ⅳ旀(zhèn)亂成一團(tuán)糟 ⑥滿天飛舞
A.③②①④⑥⑤ B.②③⑥①④⑤
C.③①⑥④⑤② D.②③①⑥④⑤
二、閱讀下面文字,完成7~10題。
在所有靈長類動物中,人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通過眼睛,人們不僅能夠觀察外界,甚至能看出彼此的內(nèi)心世界。為何人類的眼睛如此與眾不同?在對比了人類與其他81種靈長類動物的眼睛之后,科學(xué)家得出結(jié)論:只有人類擁有比臉上及其他部位顏色更淺的鞏膜——眼白。這個(gè)關(guān)鍵的解剖學(xué)特征加強(qiáng)了人類凝視的力量。而與此形成對照的是,其他靈長類動物都“隱藏”了自己的目光:他們有著暗色的鞏膜,這使對方很難確定它們鞏膜的邊緣,因而難以猜測它們的視線到底投向何方。事實(shí)上,也正因?yàn)槲覀內(nèi)绱霜?dú)特,我們的目光才具有更為豐富的含意。人類眼白的面積是其他靈長類動物的幾倍,這使得我們可以通過眼睛來表示我們在關(guān)注什么,也可以輕易地辨認(rèn)別人眼睛注視的方向。
一直以來,人們都把眼睛稱作心靈的窗口,由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。人與人的交往,有90%的非語言信息來自面部,眼、眉、嘴、鼻以及面部肌肉的細(xì)微變化,都會表達(dá)不同的含意——而眼睛則集中了面部表情的大部分信息。在眼球后方感光靈敏的視網(wǎng)膜含有1.37億個(gè)細(xì)胞,將收到的信息傳送至腦部。這些感光細(xì)胞在任何時(shí)間均可同時(shí)處理150萬個(gè)信息。這就說明,即使是一瞬即逝的一個(gè)眼神,也能發(fā)射出千萬個(gè)信息,表達(dá)豐富的情感和意向,泄露心底深處的秘密,F(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn),,眼球底部有三級神經(jīng)元,就像大腦皮質(zhì)細(xì)胞一樣具有分析綜合能力,而瞳孔的變化、眼球的活動等,又直接受腦神經(jīng)的支配,所以人的感情自然就能從眼睛中反射出來。瞳孔的放大和收縮,真實(shí)地反映出復(fù)雜多變的心理活動。若一個(gè)人感到愉悅、喜愛或恐懼時(shí),他的瞳孔就會擴(kuò)大平常的四倍;遇到郁悶、討厭、消極的心情時(shí),他的瞳孔會收縮得很小;瞳孔沒有變化,表示他對所看到的物體漠不關(guān)心或者感到無聊。
研究人員將人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測試,以觀察頭部與眼睛的運(yùn)動對改變他們視線的效果究竟如何。實(shí)現(xiàn)結(jié)果表明,1歲左右的尚未進(jìn)行語言學(xué)習(xí)的嬰兒便會追隨其他人的目光,而不是人臉面向的方向。因此,當(dāng)一個(gè)大人頭不動卻只用他的眼睛表示他在看著天花板,嬰兒通常不會隨著看過去。非洲大猿(黑猩猩、倭黑猩猩、大猩猩)是與我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物,它們恰好遵循同我們完全相反的視覺追蹤機(jī)制。當(dāng)我們只用眼睛盯著房頂(臉朝前),它們一般不會跟著看。但是當(dāng)人的臉朝著房頂(眼睛閉上),它們便會跟著看過去。當(dāng)我們使頭和眼睛的指向不同時(shí),我們便發(fā)現(xiàn)人不同于其他動物的地方了:人類對于目光的方向極其敏感。這恰恰是和我們親緣關(guān)系最近的靈長類動物和不具有的本領(lǐng)。
7.對第一段內(nèi)容的理解或分析,正確的一項(xiàng)是
A.“人類的眼睛是最炯炯有神、引人注目的”,這句話表明了人眼結(jié)構(gòu)上的特別之處。
B.“顏色更淺的鞏膜”,使人類的目光看起來更有凝聚力,有利于人們之間的交流。
C.“其他靈長類動物都‘隱藏’了自己的目光,因?yàn)樗鼈儾幌氡┞蹲约旱囊暳θ毕荨?/p>
D.“我們的目光才具有更為豐富的含意”,表明其他靈長的動物不用眼光來交流。
8.對第二段內(nèi)容的理解或分析,不正確的一項(xiàng)是
A.人與人在交往的過程中,有90%的信息來自面部,而其中的大部分由人眼來傳遞。
B.含有1.37億個(gè)感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜,能及時(shí)處理收到的信息并將其傳送至人的大腦。
C.眼球底部的三級神經(jīng)元具有分析綜合能力,而腦神經(jīng)也會支配瞳孔、眼球的活動。
D.現(xiàn)代研究表明,瞳孔的放大、收縮及保持不變,反映出人類不同的心理活動狀態(tài)。
9.對第三段內(nèi)容的理解或推論,不正確的一項(xiàng)是
A.研究人員之所以拿人類嬰兒與類人猿進(jìn)行比較測試,為的是排除成人思維的干擾。
B.類人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀察對象的頭部活動,而人類則是追隨對象目光的方向。
C.只要大人閉上眼睛,然后不管他們頭部會如何活動,人類嬰兒都不會隨著看過去。
D.人類的眼睛優(yōu)越于其他靈長類之處,就是能夠更多地通過眼睛來傳遞信息和情感。
10.下列語句,最適合作文標(biāo)題的一項(xiàng)是
A.人眼有哪些秘密 B.眼睛是心靈之窗
C.人眼如何表達(dá)情感 D.眼睛的實(shí)際功用
三、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題。
在外行走,常有綠樹掩映的村莊撞進(jìn)眼簾。樹木和村莊相融相映,讓人捉摸不透到底誰主誰次。其實(shí),是村莊在樹木里還是樹木在村莊里并不重要,重要的是當(dāng)叢叢翠色 誘人地環(huán)繞著村莊、村莊也在樹木里更顯嫵媚的時(shí)候,讓人內(nèi)心不由自主生出一份寧靜與祥和。由此,我固執(zhí)地認(rèn)為,樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂。只有樹木,才能讓村莊青春永在。
面對這些村莊,心中莫名地翻騰著一種對家鄉(xiāng)怪怪的思緒,細(xì)細(xì)想來,這要?dú)w結(jié)于那些矗立在眼前同時(shí)也植根于內(nèi)心的樹木。很多年前,和鄰鄉(xiāng)一位當(dāng)過支書的老人說起我的家鄉(xiāng),“一個(gè)村莊里連棵樹都沒有。那地方有什么好啊!”他的這句話叫我的心急跳了一下,也急痛了一下。后來我自己回到家鄉(xiāng),看著滿目荒涼然而又魂?duì)繅艨M的土色故鄉(xiāng),也只能任由五味交替腌漬靈魂。
曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的樹木,就這樣又一次走進(jìn)了記憶走進(jìn)了心靈。我想,一棵樹立起來高不盈數(shù)丈,倒下去也高不過數(shù)尺。然而,就是在這尺與丈之間,卻又仿佛有一種痛處與依戀膠著在一起,讓人難以釋懷,F(xiàn)在的家鄉(xiāng),幾乎看不到樹木,一個(gè)個(gè)村莊赤 裸裸地矗立在黃土地上刺目刺心,灰蒙蒙地缺少生機(jī)和靈性,肆無忌憚地彌漫著一種悲哀的情緒。
家鄉(xiāng)以前也曾有一片幾百畝大的樹園,綠在村莊的東南角。園子里長滿了杏樹、桃樹、柳樹、榆樹、沙棗樹、由玩伴兒牛牛的爺爺看護(hù)。每天放學(xué),我和牛牛都要先到樹園里鏟草、玩耍然后才會回家。春天的榆樹,夏天的酸杏,秋天的毛桃和沙棗,可以說是我們童年最奢侈的果品。而離村莊不遠(yuǎn)的看頭山則是公社的林地,山上同樣也長滿了榆樹、沙棗和毛桃樹。每年的春天,淡淡的花香都會彌漫在周圍的一片村莊之中,讓人不由得想把這清香的空氣永遠(yuǎn)留存。
現(xiàn)在這些樹木呢?我問過很多家鄉(xiāng)人,得到的結(jié)果卻讓我唏噓不已。包產(chǎn)到戶后,樹園也分片到戶了。滿園的樹木便陸陸續(xù)續(xù)遭到砍伐,能用的被搭了棚圈,不能用的成了燒柴;樹園的舊址現(xiàn)在早已經(jīng)住滿了人家。曾有一段時(shí)間,政府為了減少開支,裁減了護(hù)林員,將防風(fēng)林劃片承包給了個(gè)人,又引發(fā)了新一輪的砍伐。村莊里的樹木也因莊園的改建而無蹤影,以至于在后來好長一段時(shí)間中,家鄉(xiāng)都很難看到樹的身影了。
前不久和童年伙伴聚在一起,說起童年趣事,說起看頭山、樹園,也談到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀,這才陸續(xù)知道,山上坡地因退耕還種植了檸條,今年的雨水好,山上又能看到綠色了。只是因?yàn)楦珊担瑯淠镜某苫盥什桓。大家都說,恢復(fù)綠色家園的難度很大,但應(yīng)該慶幸的是,畢竟已經(jīng)邁出可貴的一步。
一顆樹站起不盈數(shù)丈,躺倒也不過數(shù)尺,尺與丈之間就是丈量靈魂的尺度。一片站立的樹是一個(gè)地方靈魂的美麗展示,一片躺倒的樹則是這個(gè)地方靈魂在集結(jié)死亡。家鄉(xiāng)將何去何從?
我當(dāng)然忍不住要想,讓家鄉(xiāng)成為綠樹里的村莊,也應(yīng)該是經(jīng)歷了顏多變故的家鄉(xiāng)父老的愿望吧!
11.文章從綠樹掩映的村莊帶給作者美好的感受寫起,這有什么作用?
12.文中說,“就是在這尺與長之間,卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起,讓人難以釋懷”。 結(jié)合全文,說說這句話的含意。
13.家鄉(xiāng)樹園的昔興今廢,分別帶給作者怎樣的感受?
14.作者在文中說,“樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂”,后來又追問“家鄉(xiāng)將何去何從!睂Υ,你 是如何理解的?
四、閱讀下面的文言文,完成15~17題。
予嘗步自橫溪,有二叟分石而釣,其甲得魚至多,且易取。乙竟日無所獲也。乃投竿問甲曰:“食餌同,釣之水亦同,何得失之異耶?”甲曰:“吾方下釣時(shí),但知有我而不知有魚,目不瞬, 神不變,魚忘其為我,故易取也。子意乎魚,目乎魚,神變則魚逝矣,奚其獲!”乙如其教,連取數(shù)魚。 (林昉《釣魚記》 )
15.翻譯文中畫線的句子。
16.文中先說“乙竟日無所獲也”,結(jié)尾說“乙如其教,連取數(shù)魚”,這樣的對比說明了什么?
17.釣魚對于得失的理解,其中包含著怎樣的生活道理?
閱讀下面的古詩,完成18~19題。
秋 思
[唐]張 籍
洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。
復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。
【注】行人:這里指送信的人。開封:打開信封。
18.這首詩是怎樣渲染作者的思鄉(xiāng)之情的?請作簡要分析。(5分)
19.詩的最后一句運(yùn)用了哪種描寫方法?反映出詩人怎樣的心理活動?(4分)
五、作文
20. 閱讀下面文字,按照要求作文。
進(jìn)步是文明的動力,是發(fā)展的需要。請以“進(jìn)步”為話題寫一篇作文。立意自定,文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。
參考答案
一、語文知識
1. B
2. C
3. B
4. C
5. A
6. D
二、現(xiàn)代文閱讀
7. B 8. A 9. C 10.B
三、現(xiàn)代文閱讀
11.由此聯(lián)想到家鄉(xiāng)“連棵樹都沒有”的現(xiàn)狀,引出對家鄉(xiāng)曾經(jīng)綠樹滿山的回憶,并為祝愿家鄉(xiāng)有美好的將來做鋪墊
12.伐樹與種樹的選擇,看似是在“尺與丈”之間,卻會在人們的心頭產(chǎn)生一種復(fù)雜的情感:伐樹讓人既痛恨又憐惜。
13.從前繁茂的家鄉(xiāng)樹園,是作者童年的樂園,讓他永遠(yuǎn)想念;現(xiàn)在的家鄉(xiāng)樹園,滿目荒涼,缺少生機(jī)和靈性,成為作者成年的哀傷。
14.作者所謂“樹木應(yīng)該就是村莊的靈魂,”意在表明樹木是村莊生命力的象征!昂稳ズ螐摹笔且粋(gè)反問,這一反問意在表明,對家鄉(xiāng)未來的發(fā)展和命運(yùn)而言,建設(shè)綠色家園,給人們以寧靜與祥和至關(guān)重要。
四、古代詩文閱讀
15.你心里想的是魚,眼里看的是魚,神色變化(而為魚所察覺),因此魚就跑了,哪里能有收獲呢?
16.通過乙釣魚效率的提高,突出了甲所說道理的正確性,也表明乙樂于聽取別人意見,從善如流。
17.做事不能急躁,要淡定從容,專心致志,持之以恒,保有內(nèi)心的寧靜,才能取得好的成績。
18.通過“見秋風(fēng)”“意萬重”“說不盡”“又開封”等一系列描寫,層層渲染,寫出了詩人客居洛陽,思念故鄉(xiāng)和親人的真切情感。
19.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的方法,反映出詩人擔(dān)心匆匆寫成的家書不能完整充分地表達(dá)自己情意的心理。
五、作文 略
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