成考高起點(diǎn)《語文》考前測(cè)試題及答案

時(shí)間：2024-07-14 19:48:17 成考高起專我要投稿

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成考高起點(diǎn)《語文》考前測(cè)試題及答案2016

　　一、語言知識(shí)與語言運(yùn)用(共24分，每小題4分)

成考高起點(diǎn)《語文》考前測(cè)試題及答案2016

　　第1題單選下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )

　　A.影牒亟待一蹶不振繁文縟節(jié)

　　B.弛名賑災(zāi) 姍姍來遲萍水相逢

　　C.先驅(qū) 伎倆入不敷出風(fēng)毛麟角

　　D.凋敝氤氳生死攸關(guān) 蔚然成風(fēng)

　　第2題單選把下列帶序號(hào)的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。( )

　　老藝人說書，開頭常是這么幾句：“_____，_____，_____，_____。_____，_____，_____，_____。”于是聽書的眾人喊起來，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想聽秦香蓮。

　　①慢稍停把歌論

　�、谳p輕彈響三弦琴

　　③無道君王害黎民

　�、芨栌腥甙俦�

　　⑤三皇五帝到如今

　�、薏恢谋緞�(dòng)人心

　�、咦詮谋P古分天地

　�、嘤械谰醢蔡煜�

　　A.⑦⑤②①⑧③④⑥

　　B.②①⑦⑤⑧③④⑥

　　C.⑦⑤⑧③②①④⑥

　　D.②①⑦⑤④⑥⑧③

　　第3題單選下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( )

　　A.思忖賦予人才倍出食不果腹

　　B.裝潢向往原形畢露以逸代勞

　　C.輻射謎團(tuán) 欲蓋邇彰察言觀色

　　D.臆測(cè) 奧秘劍拔弩張以德報(bào)怨

　　第4題單選依次填人下列句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　�、倌茉炊倘�，加上惡劣的自然條件，極大地__________著這個(gè)小鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　�、谧罱涎莸姆从钞�(dāng)代軍旅生活的電視劇《士兵突擊》，__________了眾多年輕觀眾。

　�、厶焐阶罡叻逵谐Ｄ瓴换姆e雪，在陽光照射下，閃射出__________的白光。

　　A.限制感染劇烈

　　B.限制感化強(qiáng)烈

　　C.制約感染強(qiáng)烈

　　D.制約感化劇烈

　　第5題單選依次填入下面橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　對(duì)文學(xué)作品中的許多知識(shí)內(nèi)容，高中的同學(xué)就不必過多從概念上去嚴(yán)格______，而應(yīng)重在感受和體驗(yàn)，從豐富文化_____，增強(qiáng)_____能力方面去對(duì)待。本書對(duì)此觀點(diǎn)有所涉及，盡管占的篇幅較少，但其重要性是不能_____的。

　　A.推求素養(yǎng) 感悟忽略

　　B.推敲素養(yǎng) 領(lǐng)悟忽略

　　C.推求素質(zhì) 領(lǐng)悟忽視

　　D.推敲素質(zhì) 感悟忽視

　　第6題單選依次在橫線上填上詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

　�、俳陙�，全省對(duì)亂收費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行了專項(xiàng)治理，加大了查處力度，使之得到了有效_____。

　　②然而，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見，堅(jiān)持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”，_____在1998年拆除了遵義會(huì)議會(huì)址周圍的大片歷史建筑。

　�、郾本┑膱A明園，自康熙四十八年起，先后_____了一百五十多年，薈萃了中外盛景，被譽(yù)為“萬園之園”。

　　A.遏制私自修建

　　B.遏止擅自營造

　　C.遏止私自修建

　　D.遏制擅自營造

　　二、閱讀理解。共16分，每題4分。

　　閱讀下面文字。完成下面試題。

　　探尋書法美學(xué)意象差異的形成原因，應(yīng)該追溯到時(shí)代美學(xué)潮流。六朝書家多為門閥士族，以登臨山水、留戀詩酒之余為書，耳聞絲竹管弦、郎儂唱和的靡靡艷歌，目睹山明水秀、鳥語花香的綺麗風(fēng)光，再將所感受到的社會(huì)風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物的優(yōu)美形象融入書法，自然要“以流美為能”;唐人自北朝以來歷經(jīng)戰(zhàn)火兵燹之亂，整個(gè)社會(huì)長期存在的以金戈鐵馬為美的尚武精神熏陶熔鑄了大批有名或無名的書法家的美學(xué)思想。他們與關(guān)隴健兒朝夕相處(或許書家本人就是其中一員)，對(duì) 后者那種質(zhì)樸豪放的性格和威武強(qiáng)健的形象久已耳濡目染，加之習(xí)見深峻的山澤，廣闊的原野，天蒼蒼，野茫茫，胡馬嘶風(fēng)，悲笳動(dòng)月，旌旗耀日，佛像凌空;其闊大的氣勢(shì)、粗獷的線條、強(qiáng)勁的節(jié)奏、豪邁的風(fēng)度、威嚴(yán)的姿態(tài)，經(jīng)過形象思維的感受、提煉而融入書法藝術(shù)，自然會(huì)使傳統(tǒng)的書法形象脫胎換骨，面目一新，而形成唐代書法家特有之雄峻堅(jiān)實(shí)的風(fēng)格。初唐時(shí)代審美興趣重心的回歸，更促使了唐代書法家自主意識(shí)的穎露和唐代書法美學(xué)模式的建立。當(dāng)然，打破六朝權(quán)威的迷信，并不意味著對(duì)江南先進(jìn)文明與文化遺產(chǎn)的全面排斥和簡單否定。如張懷罐對(duì)右軍各體書法，還以推崇居多，僅就草書、章草二體提出異議，可見還是以繼承為主。但這勇敢的不同意見.卻如春雷驚蟄，向世人宣告著美學(xué)領(lǐng)域的復(fù)蘇。“若所見與諸子雷同，則何煩有論?今制品格以代權(quán)衡，于物于情，不饒不損。惟以理伏，頗能面質(zhì)，冀合規(guī)于玄匠，殊不顧于聾俗，夫聾俗無眼有耳，但聞是逸少，必暗然懸伏，何必須見?見與不見，一也。”這以其標(biāo)新立異駭世驚俗的直言讜論令人頓開茅塞的美學(xué)鑒賞與批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，振奮著昔日不遺余力地推崇六朝模式今朝卻非打破六朝框架不能求得自身之發(fā)展的唐人的精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)著唐人向那似乎已由前人走得爛熟其實(shí)還是尚未可以知的領(lǐng)域去開拓和探索。

　　第7題單選下列對(duì)“書法美學(xué)意象”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.書法美學(xué)意象指的就是以流美為能的社會(huì)風(fēng)貌和自然景物亦即客觀事物形象在書法作品中的體現(xiàn)。

　　B.書法美學(xué)意象是指書家感受自然的廣闊、強(qiáng)勁、豪邁、威嚴(yán)等等形象，而提煉并融入書法藝術(shù)的形象。

　　C.書法美學(xué)意象是指書家將感受到的社會(huì)風(fēng)貌和自然景物即客觀事物的形象提煉并融入書法藝術(shù)所創(chuàng)造出來的體現(xiàn)某種風(fēng)格的形象。

　　D.書法美學(xué)意象是指由書家創(chuàng)作的具有一定風(fēng)格的審美形象。

　　第8題單選根據(jù)原文，對(duì)書法美學(xué)意象差異形成的最根本原因表述準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

　　A.書法家的出身背景不同，六朝書家多為門閥士族，唐朝書家多與關(guān)隴健兒有聯(lián)系。

　　B.書法家的美學(xué)主張不同，六朝書家“以流美為能”，唐朝書家崇尚雄峻堅(jiān)實(shí)的美。

　　C.書法家所處的社會(huì)背景不同，不同的社會(huì)背景影響了書法家的美學(xué)思想。

　　D.后世書法家追求一種標(biāo)新立異驚世駭俗的美學(xué)鑒賞與批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

　　第9題單選下列對(duì)“初唐朝代審美興趣重心的回歸”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.初唐的審美思想出現(xiàn)對(duì)柔靡香軟醉生夢(mèng)死的南朝之風(fēng)的揚(yáng)棄，轉(zhuǎn)而崇尚雄峻堅(jiān)實(shí)的壯美風(fēng)格。

　　B.初唐審美思想經(jīng)歷了一段對(duì)南朝之風(fēng)的背離之后，又走上繼承風(fēng)韻和美的傳統(tǒng)之路。

　　C.初唐審美思想打破六朝權(quán)威迷信，走出靡靡艷歌式的框架，崇尚質(zhì)樸豪放和威武強(qiáng)健。

　　D.初唐審美思想融人了時(shí)代內(nèi)涵，向那似乎已由前人走得爛熟其實(shí)還是尚未可知的領(lǐng)域開拓和探索。

　　第10題單選根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.社會(huì)生活是影響書法家的審美思想，影響其不同審美風(fēng)格形成的重要因素。

　　B.張懷瓘對(duì)王羲之各體書法的評(píng)價(jià)不是一個(gè)孤立現(xiàn)象，而是整個(gè)社會(huì)審美思潮的一種體現(xiàn)。

　　C.張懷瓘對(duì)王羲之各體書法的評(píng)價(jià)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，具有打破一尊，振醒沉悶，開啟審美思想新的一頁的意義。

　　D.唐人為了求得自身發(fā)展，不惜標(biāo)新立異驚世駭俗，徹底否定六朝審美范式，走自己的創(chuàng)新之路。

　　三、現(xiàn)代文(25分)

　　閱讀下面的現(xiàn)代文。完成下面試題。

　　春風(fēng)

　　林斤瀾

　�、俦本┤苏f：“春脖子短。”南方來的人覺得這個(gè)“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。

　　②最激烈的意見是：“哪里會(huì)有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍……”

　　③其實(shí)意見里說的景象不冬不夏，還得承認(rèn)是春天，不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。

　�、芷鸪�，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。”這樣的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地江南，像柳絲的飄拂;體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長、花開、鶯飛……

　　⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎?后來我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。

　　⑥我在京西的大山里、京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)、還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰渣……一夜之間，春風(fēng)來了。忽然，從塞外的蔥蔥草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。

　�、咿Z的一聲，是哪里的冰河開裂吧。嘎的一聲：是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來。仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳臂腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。

　�、帑溍缭谒獌隼锓登嗔�，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著雙靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰渣的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧的幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。，

　�、岜眹纳矫瘢矚g力大無比的好漢。到喜歡得不行時(shí)，連捎帶來的粗暴也只覺得解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原，走沙漠，撲山梁?又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪?

　�、馊绻一氐浇�，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整體好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味。

　　⑾能不懷念北國的春風(fēng)?

　　【注】靸，拖鞋。

　　第11題簡答開頭對(duì)春天有不同的評(píng)價(jià)，其含義分別是什么?(6分)

　　(1)北京人概括的“春脖子短”，意謂：

　　(2)南方來的人覺得“這個(gè)‘脖子’有名無實(shí)”，意謂：

　　第12題簡答文中用生動(dòng)的語言描寫了南方和北國的春風(fēng)。請(qǐng)分別概括出其特點(diǎn)。(5分)

　　(1)第4段劃線的語句刻畫出江南春風(fēng)的特點(diǎn)。

　　(2)第7段劃線的語句刻畫出北國春風(fēng)的特點(diǎn)。

　　第13題簡答文章結(jié)尾部分，作者為什么說“能不懷念北國的春風(fēng)”?(8分)

　　答：

　　第14題簡答下列對(duì)文章的鑒賞評(píng)價(jià)，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(6分)( )

　　A.作者的構(gòu)思巧妙，重在寫春風(fēng)，卻不開門見山寫春風(fēng)，而是從北國的春天寫起，從春天的比較引出了春風(fēng)，作比較后即收束全文，文字短小精悍。

　　B.春風(fēng)本是無形、無聲、無味、不可捉摸的，作者卻通過自身的感官，把春風(fēng)刻畫得形神兼?zhèn)洹?/p>

　　C.作者既從聽覺，又從觸覺和視覺兩方面去描寫北國的春風(fēng)，使人感到春風(fēng)無處不在。

　　D.全文寫景抒情融為一體，描寫春風(fēng)，贊嘆春風(fēng)，旨在歌頌春滿大地的祖國。

　　E.本文語言樸素、凝練、傳神，運(yùn)用疊字、疊詞增添了文章的韻味，長短句交錯(cuò)，讀起來朗朗上口，富有節(jié)奏感。

　　四、文言文(25分)

　　閱讀下面的文言文。完成下面試題。

　　可法督師幾一年，行不張蓋，食不重味，夏不箑④冬不裘。軍中值歲除封印，南北文移②交至，手自批答，夜三鼓，謂軍吏日：“今夕除夕也。”索酒試飲。酒未至，復(fù)呼日：“禮賢館諸秀才當(dāng)共飲，顧夜已半，可赍酒分饋之。”吏往，乃獨(dú)酌。庖人報(bào)日中饗士肉已盡，乃索鹽豉下之。可法素善飲，數(shù)斗不亂，軍興以來，競(jìng)絕飲，不解衣就寢者七月矣。是夕滿酌，微醺，隱幾臥。將旦，僚吏畢集軍門外，門未啟，軍吏遙謂日：“相公競(jìng)隱幾臥，奈何?”知府任民育日“相公此夕臥，不易得也。勿驚之。”戒鼓人更擊四鼓�？煞ㄥ�，天已曙，大驚，聞鼓聲，怒日：“何敢亂吾軍法?”傳令縛鼓人斬之。諸將士長跪言：“相公久勞苦，始得一夕暇，不忍相驚，故亂鼓聲以待。此知府意也。”可法意解，亟具盥漱，啟門，文武北向賀畢，將吏上謁，民育更前請(qǐng)罪，可法日：“公固愛我，奈何以私愛變常法?”乃赦鼓人，然自是不復(fù)隱幾臥矣。

　　[注]①筵：扇子;②文移：官府文書;③畢集：全部集結(jié)。

　　第15題簡答下列對(duì)劃線的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(4分)()

　　A.顧夜已半，可赍酒分饋之(顧：但是，只是)

　　B.庖人報(bào)日中饗(xiang)士肉已盡(饗：犒勞)

　　C.戒鼓人更擊四鼓(更：更加)

　　D.亟具盥漱(具：準(zhǔn)備)

　　第16題簡答翻譯下列句子。(6分)

　　(1)相公竟隱幾臥，奈何?

　　(2)奈何以私愛變常法?

　　第17題簡答任民育為什么要“亂鼓聲以待?”史可法又為何“大驚”且“怒”?(6分)

　　閱讀下面的古詩。完成下面試題。

　　東欄梨花