新視野大學(xué)英語2課文翻譯「Unit8」
新視野大學(xué)英語2是由國家級(jí)名師上海交通大學(xué)鄭樹棠教授擔(dān)任總策劃和教材總主編而成的教育部普通高等教育“十五”國家級(jí)規(guī)劃教材。下面是第八單元的課文翻譯，歡迎閱讀!
新視野大學(xué)英語2課文翻譯【1】
人們常常說：對(duì)于青春來說，最令人悲傷的事情莫過于青春在年輕時(shí)被浪費(fèi)掉了。
在讀一份對(duì)大學(xué)一年級(jí)新生作的調(diào)查報(bào)告時(shí)，我又想起了這種惋惜之情：“要是當(dāng)初我就懂得了現(xiàn)在我領(lǐng)悟到的東西該有多好!”
這份調(diào)查報(bào)告印證了我以前根據(jù)在梅肯和羅賓斯住宿中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行的非正式民意調(diào)查所作的推斷：學(xué)生們認(rèn)為如果某種東西(不管它是何物)沒有實(shí)際意義，不能把它當(dāng)酒喝、當(dāng)煙抽、當(dāng)錢花，那么“它”就基本毫無價(jià)值。
基于對(duì)188，000多名學(xué)生答卷的調(diào)查表明，當(dāng)今的大學(xué)新生比這項(xiàng)民意測(cè)驗(yàn)開始17年以來的任何時(shí)候的大學(xué)新生都“更主張消費(fèi)主義，同時(shí)也少了些理想主義”。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)不景氣的時(shí)代，學(xué)生們的主要目標(biāo)是追求“經(jīng)濟(jì)上的富裕”。
與過去任何時(shí)候相比，樹立有意義的人生哲學(xué)已不那么重要了。
這一情況并不讓人感到驚奇。因此，如今最受歡迎的課程不是文學(xué)或歷史，而是會(huì)計(jì)學(xué)。
如今人們對(duì)當(dāng)教師、社會(huì)服務(wù)和人文學(xué)科、還有種族和婦女研究的興趣都處于低潮。
而另一方面，攻讀商科、工程學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)生人數(shù)卻在迅速增加。
還有一件事也不令人意外。
我的一個(gè)朋友(一個(gè)化工公司的銷售代理)在干這份工作的第一年所掙的錢就已是大學(xué)教師薪水的兩倍了──這甚至還是在她修完兩年制的準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位課程之前的事。
她喜歡說這樣一句話：“我會(huì)對(duì)他們講，他們學(xué)習(xí)音樂、歷史、文學(xué)等等有什么用!”那還是四年以前呢，我都不敢想象她現(xiàn)在賺多少錢。
坦率地說，我為這位小姐感到驕傲(不是為她的態(tài)度，而是為她的成功)。
但是我們?yōu)槭裁床荒軆扇涿滥?我們就不能教會(huì)人們既懂得謀生，又懂得人生么?我相信我們能夠做到。
如果我們做不到這一點(diǎn)，那就是對(duì)我們從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)的整個(gè)教育制度的否定。
在一個(gè)日益專業(yè)化的時(shí)代，我們比過去任何時(shí)候都更需要了解什么是生活中真正重要的東西。
這就是年齡和成熟所能帶給人們的啟示。
大多數(shù)年齡約在30至50歲之間的人都會(huì)最終得出一個(gè)必然的結(jié)論，即他們不應(yīng)該僅僅是為某個(gè)公司、某個(gè)政府機(jī)構(gòu)或任何其他單位服務(wù)。
我們大多數(shù)人最終會(huì)認(rèn)識(shí)到，生活質(zhì)量并不完全是由資產(chǎn)負(fù)債表來決定的。
誠然，每個(gè)人都想在經(jīng)濟(jì)上富裕點(diǎn)。但是我們還希望對(duì)自己職業(yè)范圍以外的世界有所了解;我們希望能為我們的同胞和上帝效勞。
如果說人要到步入中年才能對(duì)人生的含義有所領(lǐng)悟的話，那么為這種領(lǐng)悟掃清障礙不正是教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任嗎?大多數(shù)人在年輕的時(shí)候怨恨從他們工資中扣錢交社會(huì)保險(xiǎn)金，然而好像只是短短幾年后，他們就發(fā)現(xiàn)自己正焦急地站在信箱旁邊(等待養(yǎng)老金支票)了。
雖然我們所有人都確實(shí)需要一份工作，最好是一份薪水豐厚的工作。但同樣不容爭(zhēng)議的事實(shí)是，我們的文明已經(jīng)在我們各自的領(lǐng)域之外積累了巨大的知識(shí)財(cái)富。
而且正因?yàn)槲覀兝斫饬诉@些在其他領(lǐng)域的貢獻(xiàn)――不管是科學(xué)方面的,還是藝術(shù)方面的――我們的人生才更完善。
同樣地，我們?cè)诹私馑说闹腔鄣耐瑫r(shí)，自己也學(xué)會(huì)了如何去思考。
也許更重要的是，教育使我們的視野超越了眼前的需求，并使我們看到了事物間的聯(lián)系。
我們每周都在報(bào)紙上讀到這樣的消息：工會(huì)在為要求更高的工資而罷工，結(jié)果卻只是使他們的老板破了產(chǎn)。
沒有了公司，也就沒有了工作崗位。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，他們的目光是何等地短淺!
但是贊成全面教育的最重要的理由是，在學(xué)習(xí)世世代代積累起來的知識(shí)的同時(shí)，我們也提高了自己的道德感。
最近我看了一幅漫畫，描述了幾個(gè)商人坐在會(huì)議桌周圍，看上去困惑不解的樣子。
其中的一個(gè)正通過內(nèi)部通話設(shè)備講話：“巴克斯特小姐，”他說，“是否可以請(qǐng)您叫一個(gè)能明辨是非的人來?”
從長(zhǎng)遠(yuǎn)觀點(diǎn)來看，這確確實(shí)實(shí)是教育應(yīng)該做的事。
我認(rèn)為教育完全能夠做到這一點(diǎn)。
我的一位大學(xué)室友──現(xiàn)在是紐約一家大型航運(yùn)公司的總裁──過去曾主修過商科，這一點(diǎn)并不出人意料。
但是他也曾在大學(xué)調(diào)頻電臺(tái)上主持過一檔古典音樂節(jié)目，并且在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)的時(shí)候還在欣賞瓦格納的音樂作品。
這就是教育之道。
奧斯卡·王爾德說得好：我們應(yīng)該把我們的才能用于工作，而把我們的.天賦投入到生活中去。
我們希望我們的教育工作者能滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的渴求，但與此同時(shí)，我們也要確保學(xué)生能為他們認(rèn)識(shí)到自己目光短淺的那一天做好準(zhǔn)備。
人生的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是工作。
新視野大學(xué)英語2課文翻譯【2】
在過去經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展的美好時(shí)光──20世紀(jì)50年代和60年代──人們可以選擇某種既新鮮刺激，又有創(chuàng)意的事干，但也可能會(huì)說：“那不是我要做的工作，我打算在生活中穩(wěn)扎穩(wěn)打。我打算留在家鄉(xiāng)，找一個(gè)舒適的、拿薪水的好工作。”
現(xiàn)在對(duì)絕大多數(shù)美國人來說，上述第二種選擇已不復(fù)存在。
不管我們喜歡與否，在以后的10年里我們都得創(chuàng)造和開拓，當(dāng)然我們當(dāng)中有許多人并不喜歡這樣。
看一看民意調(diào)查告訴我們些什么吧!
在美國，哈里斯民意測(cè)驗(yàn)所調(diào)查的四分之三成年人、《學(xué)人》雜志所調(diào)查的三分之二的高中生都說，他們認(rèn)為10年以后美國將變成一個(gè)比現(xiàn)在更糟糕的地方。
難怪年輕人會(huì)感到不滿意，
也難怪他們沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力。
他們認(rèn)為自己將在其中度過一生的這個(gè)世界不會(huì)是一個(gè)令人感到滿意的地方。
特別是年輕小伙子對(duì)他們未來的前景感到不滿。
當(dāng)調(diào)查人員詢問美國女中學(xué)生們畢業(yè)后打算做什么時(shí)，她們列出了各種各樣她們所喜歡做的工作，如醫(yī)生、律師、工程師、會(huì)計(jì)、公務(wù)員、警察、消防員以及戰(zhàn)斗機(jī)駕駛員。
總之，她們喜歡做所有一直由男人們?cè)谧龅氖虑椤?/p>
此外，只有不到10%的女高中生期望成年后做專職母親或家庭主婦，而近90%的女生則決心既要有一份職業(yè)，又要有一個(gè)男女平等的婚姻。
與此相比，幾乎有一半男中學(xué)生表達(dá)了他們對(duì)傳統(tǒng)的、男人主宰的、只有一個(gè)人掙錢養(yǎng)家的核心家庭的偏愛，在這種家庭里妻子作為母親和家庭主婦呆在家里。
還有，當(dāng)問到他們想從事什么樣的職業(yè)時(shí)，在公開調(diào)查中僅有兩類行業(yè)尤其受歡迎，那就是“職業(yè)運(yùn)動(dòng)員”和“媒體名人”。
大多美國男青年──三分之一或更多──干脆說他們不知道成年以后要做什么。
如果這些人不為自己設(shè)立某種有建設(shè)性的人生目標(biāo)，他們就很有可能一輩子都是社會(huì)上極具破壞性的反抗力量。
我們已經(jīng)看到了這一點(diǎn)。
最新的一項(xiàng)估計(jì)表明，美國所有14至24歲的人當(dāng)中有六分之一──大多數(shù)為男性──現(xiàn)在已“心存不滿，與社會(huì)格格不入”。
他們不擔(dān)當(dāng)任何社會(huì)角色，和其他人也沒有正常的關(guān)系。
這些人正是那些參加老城區(qū)流氓幫派以及使鄉(xiāng)村武裝匪幫隊(duì)伍擴(kuò)大起來的人。
他們看不到在信息時(shí)代的社會(huì)里自己該擔(dān)當(dāng)什么角色，因而對(duì)前途茫茫而感到憤憤不已。
因此這是個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻，這不僅僅對(duì)美國的未來、而且對(duì)所有成熟的工業(yè)化國家，并且最終對(duì)整個(gè)世界來說都是至關(guān)重要的時(shí)刻。
這是個(gè)變幻莫測(cè)的時(shí)刻，一個(gè)引起恐慌的時(shí)刻。
我們不妨用阿爾弗雷德·諾思·懷特海德的話來加以歸納：在歷史上的這種時(shí)刻，熟悉的模式在消失，熟悉的解決辦法在失效，熟悉的選擇也在消失。
當(dāng)然，那些向社會(huì)警告工作崗位消失、“工作完蛋了”和工資減少的書刊雜志只不過是起到了增加公眾焦慮的作用──這就好像是在播放有人在擁擠的戲院里大叫“著火啦”那種景象的慢鏡頭。
這些嚇人的預(yù)測(cè)大體上是在過去20或30年的職場(chǎng)趨勢(shì)的基礎(chǔ)上對(duì)未來所作的簡(jiǎn)單推斷。
然而，由于對(duì)過去15至20年里令人沮喪的經(jīng)濟(jì)信息及暗含在那些趨勢(shì)預(yù)測(cè)中的更為令人沮喪的前景沒有其他合理的解釋，工業(yè)社會(huì)──出于對(duì)未來的恐懼──很可能會(huì)采取倒退措施。
這些措施主要是為那些經(jīng)濟(jì)上處于支配地位的群體服務(wù)，這些群體希望保護(hù)他們的資產(chǎn)和資源不因變革而遭受損失。
采取這類措施的國家會(huì)失去平衡。
社會(huì)和經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步會(huì)慢慢停滯下來，而且越來越多的工作崗位會(huì)因?yàn)檫@種改革的負(fù)面作用而消失。
那些不理解正發(fā)生在自己身上的事的人所表現(xiàn)出來的憤怒和失望將成為所有主要工業(yè)國家中的一股可怕和危險(xiǎn)的力量。
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