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英語(yǔ)水平提高之暑假
暑假大家都在干什么呢?大家有沒(méi)有想過(guò)利用暑假時(shí)間去提高自己的英語(yǔ)水平呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽(tīng)寫(xiě)一篇五分鐘左右的短文。著重聽(tīng)后的分析過(guò)程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數(shù)遍。
建議有精力的同學(xué)，每天還可以花20-30分鐘的時(shí)間做做聽(tīng)力練習(xí)，可以選用教材配套的聽(tīng)力材料。
第一遍聽(tīng)的時(shí)候，要模擬考試，目標(biāo)是準(zhǔn)確答題。做題的時(shí)候要注意聽(tīng)力技巧的訓(xùn)練，比如先瀏覽題目，劃出關(guān)鍵詞，預(yù)測(cè)對(duì)話內(nèi)容，比如邊聽(tīng)邊速記等等;答完題之后，對(duì)照答案，再聽(tīng)一遍，這一遍最好是做聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，重點(diǎn)關(guān)注答錯(cuò)的題目。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)寒假的訓(xùn)練，相信你的聽(tīng)力水平肯定是大大提高了。當(dāng)然，要記住一句話，貴在堅(jiān)持。
聽(tīng)力分為精聽(tīng)與泛聽(tīng)，精聽(tīng)重“質(zhì)”，泛聽(tīng)重“量”。精聽(tīng)需要消耗大量的時(shí)間和精力，但是對(duì)聽(tīng)力水平的提高至關(guān)重要，而且精聽(tīng)練習(xí)還能迅速擴(kuò)充你的詞匯量，可以說(shuō)是一舉兩得。泛聽(tīng)注重的是對(duì)總體的把握能力，對(duì)于培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感有顯著效果。所以說(shuō)我們需要采用精聽(tīng)、泛聽(tīng)相結(jié)合的方式，精聽(tīng)為主，泛聽(tīng)為輔。
練習(xí)精聽(tīng)的最好方式就是聽(tīng)寫(xiě)，對(duì)于初級(jí)學(xué)者可以選擇短句聽(tīng)寫(xiě)、新概念一二冊(cè)、童話小故事等，對(duì)于中級(jí)學(xué)者可以選擇美文、教材類聽(tīng)力、新概念三四冊(cè)、慢速新聞聽(tīng)力等，而對(duì)于高級(jí)學(xué)者則可以選擇標(biāo)準(zhǔn)新聞聽(tīng)力、演講、美劇電影等。
聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候建議大家先根據(jù)文章難度，聽(tīng)1-3遍了解文章大意，隨后再開(kāi)始逐句聽(tīng)寫(xiě)。逐句聽(tīng)寫(xiě)的過(guò)程中遇到聽(tīng)不出來(lái)的地方要反復(fù)聽(tīng)，直到自己無(wú)能為力為止。而在核對(duì)原文的時(shí)候，不要掃一遍就過(guò)去，而是要認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，做一個(gè)記錄。最后還要把音頻再聽(tīng)1遍，確保之前沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的地方已經(jīng)掌握，特別是錯(cuò)誤之處可以多聽(tīng)?zhēng)妆�，讓耳朵完全熟悉這個(gè)單詞或句子。另外聽(tīng)寫(xiě)的文章也可以拿來(lái)練習(xí)口語(yǔ)和翻譯，在完成聽(tīng)寫(xiě)工作后，跟著音頻模仿朗讀、將聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行翻譯，那樣你就不用到處找素材，用一篇聽(tīng)寫(xiě)完成三項(xiàng)任務(wù)。
至于泛聽(tīng)練習(xí)就比較隨意了，泛聽(tīng)的時(shí)候不用力求聽(tīng)懂每句話，你只需知道它主要在講什么就行。
聽(tīng)寫(xiě)日程上大家可以自由安排，我們這里設(shè)定的計(jì)劃中，由于第一周的口語(yǔ)訓(xùn)練也涉及到聽(tīng)力，就不再安排其他聽(tīng)力練習(xí)，精聽(tīng)和泛聽(tīng)訓(xùn)練從第二周開(kāi)始。第二至第六周，每天保證至少聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，要按照上面所說(shuō)的步驟認(rèn)認(rèn)真真完成。而在精聽(tīng)的基礎(chǔ)上再輔以泛聽(tīng)，比如每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)新聞、或者看看劇集電影。而在這五周的時(shí)間中，你也可以根據(jù)自己的聽(tīng)寫(xiě)情況，進(jìn)行難度的提高。但是切記，如果某個(gè)素材你有一半以上都聽(tīng)不懂的話，就不適合拿來(lái)做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，你還是盡早放棄，回歸到之前的難度好好磨練。
聽(tīng)力技巧篇：
方法一：預(yù)讀選項(xiàng)
聽(tīng)錄音前先瀏覽一下題目的四個(gè)選項(xiàng)，這是做好聽(tīng)力題目的必要前提。考生通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)，再結(jié)合自己的猜測(cè)，就可以對(duì)對(duì)話所涉及的話題有個(gè)大體的了解，這樣就可以帶著問(wèn)題去聽(tīng)，就能將注意力集中在對(duì)話中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，從而減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)。
方法二：把握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句
在聽(tīng)錄音的過(guò)程中，考生要注意把握一些關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。首先要注意聽(tīng)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽(tīng)關(guān)鍵句。在對(duì)話題中，往往會(huì)有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據(jù)對(duì)歷年四級(jí)聽(tīng)力真題的分析，這類關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句之后往往是考點(diǎn)所在，所以考生要加以重視。
方法三：判斷相關(guān)場(chǎng)景
考生要學(xué)會(huì)通過(guò)捕捉聽(tīng)力題目和聽(tīng)力錄音中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞來(lái)判斷相關(guān)場(chǎng)景。四級(jí)聽(tīng)力�？嫉膱�(chǎng)景有：學(xué)習(xí)場(chǎng)景、工作場(chǎng)景、天氣場(chǎng)景、醫(yī)院 場(chǎng)景、租房場(chǎng)景、娛樂(lè)場(chǎng)景、餐館場(chǎng)景、選課場(chǎng)景等。判斷出相關(guān)的場(chǎng)景有利于考生在解題時(shí)有據(jù)可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由于英語(yǔ)是一種 模式化的語(yǔ)言，在固定的場(chǎng)景中，其詞匯和表達(dá)也相對(duì)比較固定，所以考生應(yīng)在平時(shí)注意多積累一些場(chǎng)景中的高頻詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以提高聽(tīng)力理解能力。
英語(yǔ)電影推薦：《冰河世紀(jì)》 《美食總動(dòng)員》 《海底總動(dòng)員》 《音樂(lè)之聲》 《小雞快跑》《咪咪羊》 《獅子王》 《阿拉丁》 《馬達(dá)加斯加》 《料理鼠王》等。
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