第一次學(xué)動畫制作作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的第一次學(xué)動畫制作作文，希望能夠幫助到大家。
第一次學(xué)動畫制作作文1
冬夜的風(fēng)兒輕輕，卻有些寒冷，獨自漫步在夜的闌珊里，有些落寞，有些孤獨，抬眼望著那一彎嬌月，踩著腳下的婆娑的梧桐樹影，任斑駁浪漫的月影灑在我的`雙肩，一個人走著，向往著美好！向往著遙遠！向往著明天！
小城的冬天總是有別樣的味道，只深秋下過那一場晶瑩的雪后，好久沒在邂逅雪的情緣，今夜，恍若一個人的冬天，看著一眼望不到盡頭的街道，走了很遠，盞盞溫馨的橙紅陪伴著我，依稀有你的那個冬天，靜靜的想念，甜蜜著、懷想著，有一絲孤單，間或也有些少了牽手的黯然！
三三兩兩淡黃淡雅晶瑩的銀杏葉子在風(fēng)中飄落，落在身后，也落在身前，靜靜的、輕輕的、在它們的世界里無悔的輪回，不知它們的心里可否也在期盼著生命的綿綿？
不忍踩到那些情懷落寞的葉子，細心觀察，你會發(fā)現(xiàn)地上的葉子越來越多了，樹上的葉子卻越來越少了，不覺間，心靈多了一絲說不出的情感！·········
就這樣靜靜的、獨自走著、望著、稀疏的梧桐樹桿、在清冷湛藍的、冬的夜空下那麼的靜雅，意境唯美而又肅穆，我慢慢的走著，那一彎明月始終靜靜的把我陪伴，靜靜的仰望著她，默默的感激著她，感激她陪伴著我一路，給了生命道路上、前方的光明，少了許多的落寞和孤獨！···············
第一次學(xué)動畫制作作文2
去年暑假的一天，我摸索出了Flash動畫小球進籃筐的竅門！
那天，我坐三輪車去電腦老師家學(xué)習(xí)。我偷偷帶著一個裝有游戲的8G紫色U盤去老師家偷玩。
老師不理他，打開Flash8，從文檔里插入一個超“卡哇伊”的小熊籃筐，再繪制了一個櫻桃紅的小球，插入“補間動畫”，插入“關(guān)鍵幀”再慢慢移動，他讓我們看了看效果，一個小球像被人拍著似的，反復(fù)上下運動，再插入“關(guān)鍵幀”慢慢地移動到籃筐邊�！耙�，球進了！”我同桌低吟一聲，我們一圈同學(xué)都爆笑！
我也開始制作起動畫，我小心翼翼地用鼠標繪制圓形，插入籃筐，挪過去點，可以了。插入補間動畫后，再上下運動小球，試試效果，�。≡趺催\動得這么快��！不行，得調(diào)慢點！我像老師一樣挪動小球，但速度依然很快，我只得使出殺手锏：“老師，過來一下！”老師看了看說：“剛才沒聽么？小球運動速度一定要慢，不然不是拍球，而像砸球了�！蔽矣檬髽寺匦敝苿有∏�！啊，居然成功啦！就像有人拍動小球一樣！
考驗我的時刻到了——要投小球了，拍小球還簡單，這連怎么做都忘了，我按照拍小球的動畫一樣，插入關(guān)鍵幀，把小球慢慢地移動到籃筐里，第一次太快，第二次又太慢，全刪除后，我再以中速溜冰速度運動，再次成功！我不滿足，打開電腦錄聲器，控制好小球運動速度，在小球進入籃筐時就會發(fā)出“耶！球進了”的聲音。我無比興奮！最后打分時，我獲得了“五星”，老師獎我一個可愛多甜筒，我吃的甜甜的甜筒，一直甜到了心里。
第一次做動畫，真的難忘！
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