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對外漢語初級/零起點如何教學(xué)
對外漢語專業(yè)注重漢英雙語教學(xué)，培養(yǎng)具有以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和儒森企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)(或另一種外語或少數(shù)民族語言，以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)及中外文化交流相關(guān)工作的實踐型語言學(xué)高級人才。下面是yjbys小編為大家?guī)淼年P(guān)于對外漢語初級/零起點如何教學(xué)的知識，歡迎閱讀。
一、初級教學(xué)難不難?
可以說很難，因為學(xué)生就像是一張白紙，你要為學(xué)生構(gòu)建他的漢語體系，他要學(xué)習(xí)語音，詞匯，語法，漢字，怎么使他產(chǎn)生興趣，語法講解的順序，內(nèi)容上的選擇，選用什么教材，總之屁事一大堆。
但是也可以說初級很好教，因為初級教學(xué)是一個被人們研究透了的系統(tǒng)教學(xué)，因為這是很多機構(gòu)吃飯的工具，一般來說只要簡單的培訓(xùn)初級差不多都沒有問題。
總得來說初級教學(xué)是個模式化的東西，就像麥當(dāng)勞做漢堡一樣，不用真的懂會做菜，但是做出來的味道還是不錯。
二、機構(gòu)初級學(xué)生的特點：
1. 在中國工作的
2. 家庭婦女
3. 來旅游的
4. 小孩被媽強迫來的
共同特點：
1. 學(xué)習(xí)動機不是很強，很多就是把學(xué)學(xué)漢語當(dāng)作娛樂的，反正學(xué)費也不貴。
2. 一般不會預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。
3. 就想學(xué)點實用的，學(xué)完了就能說是最好的。
4. 如果沒興趣就不學(xué)了
所以初級教學(xué)的原則是
1. 以實用性為主
2. 注重語音和口語
3. 鋪設(shè)基本的語法體系，但是不過于深入地講解語法
4. 漢字不作為重點，最多只是興趣教學(xué)
5. 從學(xué)生的實際生活出發(fā)
6. 教授標(biāo)準用語，俗語，成語，歇后語，古漢語，書面語盡量不講，不過也可以講點流行俗語，調(diào)節(jié)課堂氣氛，但是一定要短小簡單好理解。
7. 不要給學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，能講的盡量都在課堂完成，包括練習(xí)，作業(yè)也盡可能不要留寫的背的，盡量讓那個他們回去說。
8. 教學(xué)氣氛要生動活潑幽默，給他們一種感覺是花錢來娛樂的。
9. 注意一些常見的問題，并且樹立一種自己教的準沒錯的感覺，或者是自己教的都是最常用的，因為他們跟朋友交流的時候會遇到很多種不同的說法。
三、初級教什么?
按大塊來分：
1. 拼音，非常重要，基礎(chǔ)一定要打好，否則學(xué)生拼音學(xué)不好可能會直接放棄。
2. 課文，實用性第一。
3. 語法，還是得教，但是注意要反復(fù)練習(xí)，也一定要放在場景中講。
4. 漢字，簡單教就行，不是重點，如果學(xué)生實在沒興趣，或者實在學(xué)不會直接放棄。
【1-60小時所要講的內(nèi)容】
按內(nèi)容分：
1. 做客，學(xué)習(xí)怎么打招呼，禮貌用語，請的用法，和用這那對食物提問。
2. 數(shù)字，量詞，有字句，電話號碼
3. 認識朋友，自我介紹，家庭成員，名字，國別，職業(yè)，電話
4. 打車，方位名詞
5. 今天明天昨天，一些地點名詞
6. 干什么，一些常見動詞
7. 時間表示方法，日記我的一天
8. 星期，日期
9. 錢，購物，市場，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商場，衣服褲子鞋
10. 去餐飲業(yè)，飯館，咖啡廳，酒吧
11. 打電話訂約會，打電話取消約會，打電話訂位子，打電話送水，說出自己家的具體位置。
12. 介紹自己的房間，前后左右
13. 乘坐交通工具的方式，時間段表示方法
14. 談?wù)撎鞖?/p>
按語法分：
1. 做客，學(xué)習(xí)怎么打招呼，禮貌用語，請的用法，和用這那對食物提問�！髦^賓結(jié)構(gòu)，形容詞謂語句，“嗎”的用法，正反疑問句，什么的用法，簡單程度副詞
2. 數(shù)字，量詞，有字句，電話號碼——數(shù)量詞用法，數(shù)字的念法，有字句
3. 認識朋友，自我介紹，家庭成員，名字，國別，職業(yè)，電話——“的”的用法
4. 打車，方位名詞——“哪”
5. 今天明天昨天，一些地點名詞——事態(tài)，將來過去進行時，時間名詞的位置
6. 干什么，一些常見動詞
7. 時間表示方法，日記我的一天
8. 星期，日期
9. 錢，購物，市場，超市，水果，蔬菜，生活常用品，商場，衣服褲子鞋——動詞重疊，“能”“可以”祈使句
10. 去餐飲業(yè)，飯館，咖啡廳，酒吧
11. 打電話訂約會，打電話取消約會，打電話訂位子，打電話送水，說出自己家的具體位置。
12. 介紹自己的房間，前后左右——空間名詞，存現(xiàn)句，也可以引入把字句
13. 乘坐交通工具的方式，時間段表示方法——時量補語，怎么，頻率副詞
14. 談?wù)撎鞖?/p>
以上內(nèi)容是初級培訓(xùn)50-60小時所要講的內(nèi)容，一般來說，以上包括了大部分常用的生活場景，如果要學(xué)習(xí)下一個50-60小時，內(nèi)容上是差不多的，但是討論內(nèi)容深化了很多，詞匯，語法難度也加大了。
【61-120小時所要講的內(nèi)容】：
按內(nèi)容分：
1. 接人和送人，要準確說出時間日期，并且制定行程安排。
2. 去飯館吃飯，要討論去什么飯館，為什么，點什么菜，為什么。
3. 天氣，要比較自己國家和中國的天氣，和在特定天氣下自己常常干什么。
4. 購物，談?wù)撡|(zhì)量，什么買，降價。
5. 興趣愛好，喜歡什么，為什么喜歡，玩得怎么樣?夸獎別人。
6. 旅游，去哪旅游，制定行程，如何購票。
7. 看病，身體各個部位，描述長相。
8. 心情感受。
9. 辦各種卡，用各種卡。(如果需求不強可以不講)
10. 節(jié)日，自己國家的節(jié)日，中國的節(jié)日。
按語法分：這部分因為很多教材都不一樣，一般不能完全對應(yīng)，但是一般來說都要講出來
1. “過”
2. “了”表示變化和完成
3. 程度補語
4. 時量補語，動量補語
5. 就……了
6. 就和才
7. “著”
8. 結(jié)構(gòu)助詞“地
9. 形容詞重疊”
10. 結(jié)果補語
11. 趨向補語
12. 兼語句
13. 可能補語
14. 比較句
15. 把字句+到在給成
16. 存現(xiàn)句
17. “被”字句
其實這些已經(jīng)把常用語法都講完了，再之后就是關(guān)聯(lián)詞，常用詞，書面語，特殊句式的邏輯關(guān)系了。
其實到第一個50-60小時機構(gòu)就沒有體系好自編教材了，原因是語法項目本身就有爭議，還有就是再繼續(xù)學(xué)下去能講出來的實用性的課文就不適用了，學(xué)生也知道進入難點了，之后一般都會選擇體系性更好的高校教材，《新使用漢語》，《漢語口語速成》等系列。
注意的是講到第二個50-60小時書的時候首先要把這些語法搞清楚，不但要把這些語法都搞清楚，不但搞明白是什么，更要會怎么講，不單是給學(xué)生的，更是給同行和老板看的。
四、初級漢語怎么教?
1、教學(xué)方法：
重復(fù)——問答——替換——表演
把課文變成語輪，用一個語論去講解語法和句型，用反復(fù)重復(fù)的機械練習(xí)使學(xué)生掌握，形成條件反射。
搞定一個語輪，進行下一個，但是表演時要和上個語輪一起聯(lián)系，最后形成完整的對話，賦予實際意義。
然后進入真實表演階段，可以變換語言條件，讓學(xué)生掌握不同情況的不同說法。
2、教學(xué)準備：
圖片冊——圖片會節(jié)省很多時間，用在練習(xí)和講解都非常犀利。
例句：每個語法點的講解上至少要3個例句支撐，5個最好，這里要花很多功夫。
讓學(xué)生造句的語言材料，這個也要準備，一般來說就是給學(xué)生幾個關(guān)鍵詞，一個情景，讓學(xué)生用學(xué)過的語言點把這句話說出來，這個越講到后期越難準備，很看老師的功力。
如果班級授課，還要準備課堂活動，這個我研究也不深，可以參看《任務(wù)型教學(xué)法教學(xué)設(shè)計》。
其實所有備課準備都應(yīng)該是機構(gòu)的培訓(xùn)主管負責(zé)的，培訓(xùn)主管應(yīng)該組織教師集體備課，然后經(jīng)討論給出教師標(biāo)準例句，討論語言點的講法，確定有效的課堂活動。
找出常用圖片，由公司打印圖片冊下發(fā)老師，這么做的公司基本沒有。
3、課堂示范：
1. 打車
2. 買衣服
4、幾種學(xué)生的應(yīng)對方法：
1. 在中國工作的——多講點辦公室應(yīng)該用的漢語
2. 家庭婦女——講怎么和司機還有阿姨打交道
3. 來旅游的——陪玩，介紹旅游景點
4. 小孩被媽強迫來的——就陪小孩玩，上完課狂留作業(yè)，給小孩他媽看錢沒白花
5、幾點注意：
1. 語法講解重點不要講是為什么和為什么，重點講怎么用，并且反復(fù)聯(lián)系。
2. 如果想講中國文化，什么孔子孟子都不要講，開始就講“吃喝玩樂，婚喪嫁娶”再就講講封建迷信，比如風(fēng)水什么的，德國人跟你講歌德，法國人跟你講薩特你也不愛聽。
3. 西藏是我們的，臺灣是我們的，剩下的他們愛說什么就是什么吧，說的也不一定是假的。
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