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教師個人簡介

時間:2020-10-28 19:15:47 個人發(fā)展 我要投稿

教師個人簡介范文150字

  履歷表上的個人簡介資料必須是客觀而實在的,千萬不要吹牛,因為謊話一定會被識破。要本著誠實的態(tài)度,有多少寫多少。小編下面為你整理了關于教師的個人簡介范文,希望對你有所幫助。

教師個人簡介范文150字

  教師個人簡介范文150字篇一

  姓 名:YJBYS

  性 別: 女

  出生日期:

  目前城市: 北京市

  E-mail:

  應聘方向

  求職行業(yè): 教育/培訓

  應聘職位: 中學教師,小學教師

  求職地點: 北京市

  薪資要求: 面議

  工作經歷

  2007/03—現在: ***公司

  所屬行業(yè):教育/培訓

  教育 小學教師

  主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調,協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。

  教育培訓

  2004/09-2008/6: 黑龍江大學 英語 本科

  課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。

  職業(yè)技能

  外 語: 英語:熟練

  日語:一般

  證 書:

  2005/07教師資格證書

  2005/03普通話等級證書

  自我評價

  英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應在壓力下工作.

  教師個人簡介范文150字篇二

  姓  名: 王**

  性  別: 女

  民  族: 漢族

  出生年月: 1983年9月10日

  婚姻情況: 未婚

  身  高: 160cm

  體  重: 44kg

  戶  籍: 安徽安慶

  現所在地: 廣東廣州

  畢業(yè)學校: 淮北煤炭師范學院

  學  歷: 本科

  專業(yè)名稱: 漢語言文學

  畢業(yè)年份: 2006年

  工作年限: 二年以上

  求職意向

  職位性質: 全 職

  欲從事崗位:中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

  工作地區(qū): 廣東廣州 ;

  待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房

  到職時間: 三天內

  教育經歷

  時間 所在學校 學歷

  2002年9月 - 2006年7月 XX師范學院 本科

  工作經歷

  工作地點1:XX市景明佳園小學

  時間范圍: 2006年9月 - 2007年7月

  擔任職位: 中小學類-小學語文教師

  工作描述:

  剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業(yè)的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

  工作地點2:XX市石河高中

  時間范圍: 2007年9月 - 2008年12月

  擔任職位: 中小學類-高中語文教師

  工作描述:

  從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個平臺的設立更使我覺得知識的.重要,于是我認真?zhèn)湔n,精心教學,虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

  自我評價:

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂的出現,立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

  發(fā)展方向:

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構造方面有較強的功底,在大學期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質,善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨立完成工作,本人思想開放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步. 希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.

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