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跟員工進行有效溝通的方法

時間:2024-09-27 11:43:27 管理溝通 我要投稿
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跟員工進行有效溝通的方法

  引導(dǎo)語:有時候溝通過程中純語言的作用是十分次要的,管理者的一個眼神、一個下意識的動作都可能對員工產(chǎn)生巨大的影響,一聲問候、一杯熱茶可能比千言萬語更加有效。下面是yjbys小編整理了與員工進行有效溝通的方法,供你閱讀參考。

跟員工進行有效溝通的方法

  在聽對方說的基礎(chǔ)上,我們在表達自己意見時,要注意以下6點:

  1、不要只是指出問題,而要提出解決問題的方案。

  光指出問題而沒有解決方案,容易被別人理解為指責(zé)和抱怨,就像我們老師在和家長溝通孩子問題的時候一樣,需要給出相應(yīng)的建議,不然家長不會覺得你是在幫助孩子,而是在推卸責(zé)任。

  那我們在日常工作中,在指出其他人的問題或某件事的問題的時候,能夠有方案的時候更好,如果沒有的話呢,可以附帶一句,目前我也沒想到很好的辦法,我們都想一想看怎么樣才能改善,然后再約個碰頭的時間,這樣給人的感覺就比較好了,而且能夠有助于有效率的解決事情。

  2、出現(xiàn)問題時只向有能力解決問題的人反映情況,而不要隨意傳播。

  對員工或他人有看法,最好直接向其本人提出,只要我們注意掌握適當?shù)姆椒,維護對方的尊嚴,一般不會引起大的反感。正相反,強烈的反感往往來源于某些領(lǐng)導(dǎo)不負責(zé)任的將員工不足之處隨意向無關(guān)人員傳播,很容易被理解為傳播流言蜚語,這樣就會造成很不好的影響。

  3、控制自己評判他人的傾向。

  我們都有一種評判他人的傾向,從小看電影或電視時,一般都會問某人是好人或壞人。但是現(xiàn)實生活中,你很難將一個人歸結(jié)為好人或壞人。所以在日常溝通中,要注意控制自己評判他人的傾向。我們很難準確的評價一個人,一旦有了一個定性,一個標簽,我們就可能就看不到對方的真實情況了,要想去掉這么一個標簽也是很難的。

  4、無論是明確的還是含糊不清的,都要注意“因為”這個字眼。

  “因為”后面的內(nèi)容可能就是一個借口,使自己的錯誤或延誤正當化、合理化。在出現(xiàn)問題時,我們注重的是找出問題的真正原因并解決它,而不是用“因為”來給自己辯解。作為領(lǐng)導(dǎo),我們更需要作出表率。如果凡事我們自己都找出各種理由,那么我們的老師也會效仿,領(lǐng)導(dǎo)的公信力也會下降。

  5、不要威脅或給別人下最后通牒。

  既然是溝通,目的是幫助對方解決問題,我們應(yīng)注意不要采用威脅式的語氣,比如“你怎么”“你再完不成,就將…”等字眼和語氣,而多使用如“我們”“我們一起…”“…好不好”等字眼,將會取得更好的效果。

  6、切忌猜測別人行為的動機。

  如有員工遲到了,一般人潛意識里就認為是其工作太散漫、不負責(zé)任。而如果自己遲到,則會有很多理由:堵車、昨晚加班、孩子生病等。沒有一個人會覺得自己工作散漫、不負責(zé)任。因此作為領(lǐng)導(dǎo),我們要注意控制自己評判他人動機的思維習(xí)慣,就事論事進行溝通。

  與員工進行有效溝通的方法:可能啟動別人的防御系統(tǒng)的情況

  要說服別人并贏得理解,我們要注意在溝通過程中盡量不要啟動別人的防御系統(tǒng)。以下三種情況會啟動別人的防御系統(tǒng):

  1、傷自尊。

  “對事不對人”一直是我們掛在嘴上的,但是真正能夠做到的卻很不容易。什么是“人”和“事”?其實,平時我們在說話的時候都帶有兩種元素,一個是事實,一個是結(jié)論(也就是所謂的人)。

  舉個簡單的例子,有老師跟領(lǐng)導(dǎo)反映,咱們公司對員工的照顧越來越差了。領(lǐng)導(dǎo)聽了肯定不高興,誰說越來越差?我們公司現(xiàn)在拿這么多錢給大家改善福利,怎么差了?雙方吵起來了,這就是對人了。什么叫對人?就是你只討論結(jié)論。“你現(xiàn)在感覺公司對你差了,能跟我列舉一兩條事實嗎?這是對事。

  ”今天天氣很冷。“——這是一個人下的結(jié)論。你是這樣的感受和結(jié)論,別人可能感覺不冷。”今天零下一度“——這就是事實。對事不對人,溝通中對員工的表揚或批評,一定以事實為依據(jù),尤其是批評時,只對錯誤的事實本身進行分析和探討,不要定性或下結(jié)論。

  2、傷面子。

  有句俗話叫不在人前教子,同樣對待員工也是一樣。我們說要當眾表揚,私下批評。在批評的時候我們也要注意多提建議少些說教。對員工的工作,在溝通中發(fā)表自己的看法時,多以建議的形式出現(xiàn),可能更易于被接受。

  3、增加對方的焦慮感。

  當一件事發(fā)生的時候,如果我們的回應(yīng)是:啊!這下慘了,這問題大了。就會增加對方的焦慮感。還有我們早上經(jīng)常會和孩子說的一句話:快點快點。這也會增加他的焦慮感,往往這個時候他就會啟動他的防御系統(tǒng),自動屏蔽你的話,所以你急的半死,他還是不緊不慢是一樣的道理。所以我們要注意顧及和理解對方的感受,對方情緒比較激動比較焦慮的時候,首先表明對對方的理解,引起對方的信賴,然后將談話向正確的方向引導(dǎo),從而避免帶著情緒去溝通。

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