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大學(xué)生遵紀(jì)守法征文600字范文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到征文，大家肯定都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生遵紀(jì)守法征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇1
紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過(guò)去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠(chéng)信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動(dòng)，會(huì)讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信不再因我們忽略而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠(chéng)信，會(huì)慢慢匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長(zhǎng)。其實(shí)，實(shí)踐誠(chéng)信也并沒(méi)有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒(méi)行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠(chéng)信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的'文明。許許多多的小文明組建的人文化。
就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無(wú)窮無(wú)盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會(huì)文明：在不打架斗毆中，學(xué)會(huì)文明;在不違法犯罪中，學(xué)會(huì)文明。在實(shí)踐誠(chéng)信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會(huì)發(fā)現(xiàn)囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。
遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠(chéng)信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳?xì)庀r(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇2
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。
每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。
有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的'重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。
有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來(lái)感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重!“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇3
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將作出如何選擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，要從小樹(shù)立省法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)好學(xué)生。
同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認(rèn)識(shí)的人聊天、交流。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的`。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。
對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的花朵，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識(shí)非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識(shí)，提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們的必修課。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇4
從現(xiàn)在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀(jì)守法。有這樣一篇報(bào)道：崔同學(xué)，今年16歲，在家里是獨(dú)生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個(gè)貪小便宜的習(xí)慣，看見(jiàn)別的同學(xué)有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來(lái)占為己有。老師向家長(zhǎng)講了這件事，但他父母不以為然，認(rèn)為孩子現(xiàn)在還小，長(zhǎng)大了會(huì)懂的。但崔同學(xué)隨著年齡的長(zhǎng)大，膽子也越來(lái)越大，看見(jiàn)人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計(jì)人民幣6900元。崔同學(xué)的偷車行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國(guó)刑法》第二百六十三條構(gòu)成盜竊罪。法院對(duì)崔同學(xué)兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)人犯錯(cuò)誤，往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的`。人們常說(shuō)“千里之堤，潰于蟻穴”，就是說(shuō)從小就要加強(qiáng)自己的守法意識(shí)，遵章守法，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學(xué)平時(shí)不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習(xí)氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學(xué)們，千萬(wàn)不要認(rèn)為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設(shè)想的，以后長(zhǎng)大就可能會(huì)更加放縱自己，不能做好自我約束，到時(shí)再后悔已經(jīng)晚矣。
小事是大事的基礎(chǔ)，大事是小事的積累。遵章守紀(jì)應(yīng)該從小做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會(huì)也將變得更加和諧。同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，做遵紀(jì)守法的小公民！
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇5
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。做為一名小學(xué)生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》�？墒�，在我們這個(gè)班級(jí)的集體中，還時(shí)常有違反紀(jì)律的情況出現(xiàn)。
那一次上課的時(shí)候，老師因?yàn)榕R時(shí)接到通知到其他班級(jí)聽(tīng)課去了，臨走時(shí)只是匆匆交待了幾句。誰(shuí)知老師的腳步剛離開(kāi)教室，同學(xué)們就開(kāi)始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫(huà)的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學(xué)互相喊著綽號(hào)，展開(kāi)的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學(xué)還跑到講臺(tái)邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說(shuō)得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學(xué)，老師不在的時(shí)候，他們不知道自覺(jué)約束自己，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，可怎么改正啊。
在上學(xué)放學(xué)的`路上，我也經(jīng)�？吹揭恍┻`反社會(huì)秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復(fù)雜，重要的十字路口動(dòng)增設(shè)了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒(méi)有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時(shí)候，看著紅燈就闖過(guò)去了，來(lái)往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)到。我想，這跟一個(gè)人的基本素質(zhì)有密切的關(guān)系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候一定是不大注意學(xué)校的規(guī)章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時(shí)候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過(guò)。媽媽嚇了一跳，一開(kāi)始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開(kāi)過(guò)去了，這才發(fā)現(xiàn)手上的提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強(qiáng)盜。”可是，救星并沒(méi)有出現(xiàn)，大家看到這種情況，只關(guān)心自己的錢包，對(duì)我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個(gè)不法青年搶走了。
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”，要構(gòu)建一個(gè)和諧的校園，構(gòu)建一個(gè)文明的社會(huì)，我們不僅要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣，更要有同壞人壞事做斗爭(zhēng)的勇氣。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇6
在學(xué)校，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，走出學(xué)校我們才能更好地遵守國(guó)家的法律法規(guī)。記得有一次，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進(jìn)大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽(yáng)光和清新的空氣。我從包中拿了一個(gè)橘子，扒開(kāi)皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來(lái)面帶笑容的臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的.眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了，忙跑過(guò)去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開(kāi)心的笑容。她對(duì)我說(shuō)：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會(huì)公共道德，公園會(huì)變成什么樣呢？”
我們作為一個(gè)小學(xué)生，祖國(guó)未來(lái)的接班人，更要遵紀(jì)守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧。認(rèn)我們做個(gè)時(shí)刻遵紀(jì)守法的好少年吧！
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇7
自從學(xué)了小學(xué)生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意。考試不作弊。
因?yàn)槲覍?duì)答應(yīng)別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級(jí)期末的一次，我的同學(xué)借了我的錢說(shuō)好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來(lái)學(xué)校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會(huì)被淋成“落湯雞”。我急的'像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)那位同學(xué)的媽媽及時(shí)的趕來(lái)還了那個(gè)同學(xué)借我的錢說(shuō)：“他生病他后一直掛念著這些錢，三翻四次的讓我來(lái)還你。我沒(méi)辦法，只好來(lái)了�！边@時(shí)我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個(gè)人的誠(chéng)信的問(wèn)題。從此我再也不會(huì)答應(yīng)別人的事不放在心上了，因?yàn)槲抑勒\(chéng)實(shí)守信是衡量一個(gè)人的“尺子”，沒(méi)有了它一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們我呼吁：讓我們都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)吧！我相信：我們大家都誠(chéng)實(shí)守信起來(lái)后，世界將變的更美麗！
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇8
我迫不及待地捧起還沒(méi)捂熱的《遵紀(jì)守法，從我做起》，急切地閱讀起來(lái)。突然，我被一篇《誰(shuí)能處理壓歲錢》深深吸引……
春節(jié)可是我最愛(ài)的節(jié)日，會(huì)得很多的壓歲錢，可是，也是我最郁悶的，每次得來(lái)的壓歲錢總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話對(duì)他們說(shuō)了。
好不容易熬到了放學(xué)，我便哼著歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風(fēng)聲早已把我笑聲灑滿整條小路，“哈哈哈……”。
走進(jìn)家門，我便高高舉起手中的書(shū)，揮舞著：“爸爸媽媽，你們看，這是什么？”爸爸從手機(jī)中抬起頭來(lái)，懶懶地說(shuō):“不就是本書(shū)嗎？有什么特別的�！薄隘傃绢^，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓(xùn)我。我把書(shū)使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰(shuí)能處理壓歲錢》。
“不管誰(shuí)處理壓歲錢，我都有權(quán)做主。”爸爸只瞄了一眼，就把書(shū)還給我，便不再理我了�！皬拇艘院�，我的壓歲錢，我做主！”我堅(jiān)定地宣布我的決定。“你做主？你做得了主嗎？連你都是我們的�！眿寢屧谝慌孕Φ��！翱磥�(lái)，你們真有必要好好看看這本書(shū)��！”說(shuō)著，我便把書(shū)再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權(quán)決定你的'壓歲錢該如何使用�！卑职植恍嫉卣f(shuō)。
“如果未成年人的壓歲錢被父母據(jù)為己有，這種行為就侵害了未成年人的財(cái)產(chǎn)權(quán)�！蔽抑钢鴷�(shū)中的句子，直接反駁道。
“厲害呀，妹妹�！币慌缘母绺缦蛭邑Q起了大拇指。我得意地向他做了一個(gè)鬼臉。“好小子，你居然和你妹妹一起反對(duì)我們�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，拍了一下哥哥的頭�！氨緛�(lái)嘛，我們的壓歲錢就應(yīng)該讓我們自己管理。你們總是說(shuō)，幫我們把這些錢存起來(lái)，作為以后的學(xué)費(fèi)，這是不符合法律規(guī)定的�！备绺鐡屪呶业臅�(shū)，指著書(shū)說(shuō)，“因?yàn)樨?fù)擔(dān)子女受教育的費(fèi)用是父母的責(zé)任，父母應(yīng)使用自己的錢支付這類費(fèi)用�！蔽覔屩f(shuō)：“所以，你們不能用我們的壓歲錢，否則就是侵害了我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)�！�
“簡(jiǎn)直是胡說(shuō)！”爸爸睜大眼睛，瞪著我們。
“我們可沒(méi)亂說(shuō)，這都是書(shū)上寫(xiě)的呢！不信，你看！”哥哥把書(shū)遞給爸爸。
爸爸這才接過(guò)書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。只見(jiàn)他一邊看，一邊摸著下巴，眉頭緊皺，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一會(huì)兒又發(fā)出幾個(gè)簡(jiǎn)單的字音“嗯？哦……難道我們真錯(cuò)啦？”爸爸自言自語(yǔ)著�！安贿^(guò)，”爸爸抬起頭來(lái)，“你們雖然有權(quán)支配壓歲錢，但也應(yīng)該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權(quán)干涉。”見(jiàn)我們露出不快的神情，爸爸指著書(shū)中一段話，不緊不慢地說(shuō)：“你們看，《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)；其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意�！彪m然，這些內(nèi)容我并不大理解，但看哥哥都點(diǎn)頭了，應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)，我也就同意了爸爸的建議：父母監(jiān)督，合理使用。
盡管如此，我已經(jīng)爭(zhēng)取到了壓歲錢的使用權(quán)。從此以后，我的壓歲錢，我做主！
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇9
沒(méi)有不按次序織就的衣服，沒(méi)有不受熔結(jié)注成的戟。我們每個(gè)人如一粒粒嵌入社會(huì)中的零件，相互扣合，各司其職。紀(jì)與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當(dāng)年秦滅六國(guó)，攬中原，略蠻夷，貴軍紀(jì)。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過(guò)的隊(duì)伍才能渾如一體。其原因?yàn)槿巳耸剀娂o(jì)。遵規(guī)矩，往來(lái)進(jìn)退，皆于約定的方圓之中。化零為整，這是紀(jì)之用。
百萬(wàn)年來(lái)的`狼以其嚴(yán)格的紀(jì)律，流淌于草原與雪地，與人相爭(zhēng)，卻生生不息。遠(yuǎn)古人類先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀(jì)律，由范圍限制強(qiáng)的紀(jì)律擴(kuò)展成為國(guó)家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財(cái)富與實(shí)力。
法中蘊(yùn)藏的道德與價(jià)值觀，使人類從茹毛飲血到一點(diǎn)點(diǎn)走向文明，而其紀(jì)律的本質(zhì)使人類團(tuán)結(jié)起來(lái)，文明又不失血性。
我們既手握紀(jì)與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀(jì)與法的旗幟，只聲張，不實(shí)從。
我說(shuō)：遵紀(jì)守法，從我做起。
遵守學(xué)校與國(guó)家的規(guī)定，不觸犯每一條警戒線。在鐐銬里的舞者才是最動(dòng)人的舞者———當(dāng)代古詩(shī)格律研究者如是說(shuō)。更何況聯(lián)系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對(duì)他人的關(guān)愛(ài)呢。
遵紀(jì)守法，遵守我們各自承諾的職責(zé)，將對(duì)別人的關(guān)愛(ài)提醒在名叫紀(jì)律與法律的文字里，想一想，都覺(jué)得溫暖。
請(qǐng)讓遵紀(jì)守法融入我們身邊的點(diǎn)滴。遵紀(jì)守法，從我，從我們做起。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇10
作為一名學(xué)生應(yīng)該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對(duì)我說(shuō)“要聽(tīng)老師的話，愛(ài)護(hù)公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負(fù)小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的�！�
《全國(guó)青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀(jì)守法。有一個(gè)案例講了一個(gè)青少年吸毒的案件，一個(gè)少年因不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天游手好閑，不遵守學(xué)校的紀(jì)律，后來(lái)整天沉迷于游戲，結(jié)果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個(gè)個(gè)活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來(lái)那么簡(jiǎn)單，更重要的.是會(huì)給自己和家人帶來(lái)傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀(jì)守法我們要從小做起，做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的小公民。同時(shí)我們也還要以自己遵紀(jì)守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學(xué)法守法的隊(duì)伍來(lái)，提高大家重視法律、遵守法律的意識(shí)，減少法盲對(duì)社會(huì)的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長(zhǎng),法律給我們權(quán)利,我們要做一個(gè)知法守法的好學(xué)生。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇11
遵紀(jì)守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應(yīng)儲(chǔ)備一些必要的法律常識(shí)。遵紀(jì)守法應(yīng)該從遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度做起。有人認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行”，請(qǐng)趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失足。在我們的周圍也不乏這樣的例子。如我校的張同學(xué),在一次與同學(xué)的玩鬧中將該同學(xué)的一顆恒牙磕落,結(jié)果賠償了該同學(xué)兩千多元,自己遭受了經(jīng)濟(jì)損失不說(shuō)，更是給那位同學(xué)帶來(lái)了巨大的痛苦，因?yàn)榈撏瑢W(xué)的牙齒再也回不來(lái)了。操場(chǎng)上，那些互相追逐打鬧的同學(xué)，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學(xué)，你的.動(dòng)作能否輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。因?yàn)槟阋粋�(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)會(huì)釀成無(wú)法挽回的損失，甚至令花季中的同學(xué)過(guò)早地凋謝了。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起，將來(lái)當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?去譜寫(xiě)和諧校園的歡樂(lè)樂(lè)章。同學(xué)們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來(lái)，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎(chǔ)上，希望大家切切實(shí)實(shí)將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動(dòng)，讓法律保護(hù)我們幸�？鞓�(lè)的生活。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇12
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時(shí)的歌謠飄蕩在成長(zhǎng)的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀(jì)守法的思想。
家——我們成長(zhǎng)的港灣，它將最無(wú)私最深沉的`愛(ài)給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，作為家庭中的一員，我們有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)它。父母的嚴(yán)加管教是為了我們未來(lái)更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯(cuò)的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽(tīng)爸爸媽媽的話，從你我做起。
學(xué)校——我們將青春中的最美好的年華都奉獻(xiàn)給了它的地方。在校園中，學(xué)校從學(xué)校發(fā)展、學(xué)生健康、師生關(guān)系等方面制定了學(xué)生必須遵守的各項(xiàng)措施。許多學(xué)生不理解學(xué)校的良苦用心，甚至公然和學(xué)校對(duì)抗。作為新一代的好青年我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換角度、換位思考，從學(xué)校的角度出發(fā)去認(rèn)識(shí)和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀(jì)守法，從我做起。
社會(huì)——我們終將會(huì)成為其中的一員。祖國(guó)母親為我們、為社會(huì)、為國(guó)家付出和奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)我們身處錯(cuò)綜復(fù)雜的名利場(chǎng)，千態(tài)萬(wàn)狀的浮世繪，我們必須認(rèn)識(shí)到法律法規(guī)的重要性，因?yàn)榉墒氰F血無(wú)情的。我們必須遵紀(jì)守法。
我想說(shuō)無(wú)論身處何時(shí)何地，都要遵紀(jì)守法，從我做起。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇13
從我一進(jìn)學(xué)校讀書(shū)，胸前戴上紅領(lǐng)巾，站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。
在我學(xué)校的每個(gè)教室后方，都醒目地掛著《小學(xué)生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛(ài)，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，我知道學(xué)校的一切規(guī)章制度，并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、生活，從小教育我們做一個(gè)文明的小公民，從小從校園開(kāi)始，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)，文明有禮，這才是制定各種紀(jì)律、規(guī)范的真正目的。
遵規(guī)守紀(jì)說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)，的確很難。我是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻處處都會(huì)提醒著自己，勤早上學(xué)，不可遲到，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明話，做文明人，愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無(wú)論在何時(shí)何地，我與同學(xué)，朋友，老師，領(lǐng)導(dǎo)或者客人，就是在路上相遇時(shí)，我總會(huì)會(huì)心地打個(gè)招呼；如果是不小心撞到別人，我會(huì)大方得體恭恭敬敬地說(shuō)一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙�；或者是同學(xué)遇到困難，我也會(huì)熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會(huì)跟隨他們一起笑一起克服困難；平時(shí)生活中，我也與同學(xué)和諧地相處�！�。當(dāng)我走在校園中，發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)或走廊或教室有紙屑，我都會(huì)將它拾起來(lái)，自覺(jué)地放入垃圾箱。清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎？大家都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒(méi)有垃圾，無(wú)論走到哪，都會(huì)感覺(jué)到很舒服。學(xué)校經(jīng)常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時(shí)常記在腦中。我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，有一次，校長(zhǎng)陪同幾位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校參觀和指導(dǎo)工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒(méi)有退后，而是停下來(lái)，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長(zhǎng)好！”
我們是祖國(guó)未來(lái)的'人才，遵規(guī)守紀(jì)這不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，人見(jiàn)人夸的高素質(zhì)的人呢？其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行！。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
大學(xué)生遵紀(jì)守法征文 篇14
為增強(qiáng)安全防范意識(shí)，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織20xx級(jí)全體新生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請(qǐng)了寮步泉塘派出所副所長(zhǎng)鐘冠欽、警長(zhǎng)梁慶文及我校德育副校長(zhǎng)潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
梁警長(zhǎng)從當(dāng)前青少年違法犯罪案例解析、如何防范和應(yīng)對(duì)生活中遇到的安全問(wèn)題等方面展開(kāi)講解，他用通俗易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言解讀了遵紀(jì)守法的意義，通過(guò)案例分析提醒同學(xué)們嚴(yán)格規(guī)范自己的`行為，遇到危險(xiǎn)情況要沉著應(yīng)對(duì)，不要驚慌。
鐘副所長(zhǎng)在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法意識(shí)，正確處理同學(xué)之間的矛盾，避免出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽煙、賭博等問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，他結(jié)合自己所處理的安全事件，進(jìn)行耐心講解，使學(xué)生明白是非，對(duì)學(xué)生的不良行為傾向起到了“醫(yī)治”和預(yù)防的作用。
據(jù)悉，九月份是我�！鞍踩ㄖ平逃隆保罄m(xù)將開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，希望廣大同學(xué)能夠積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
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