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2017年幼兒園寒假安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)
“人的生命只有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。下面是小編整理的幼兒園寒假安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎參考!
【1】安全教育課教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.通過視頻，增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)。 2.通過訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)排查生活中的火災(zāi)隱患。 3.通過演練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)選擇正確合理的逃生方法。 4.通過游戲，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)
1.學(xué)生學(xué)會(huì)排查生活中的火災(zāi)隱患，避免災(zāi)害的發(fā)生。
2.學(xué)生學(xué)會(huì)選擇正確合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。
教學(xué)難點(diǎn)
讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)可以冷靜的自救及救護(hù)他人。
教 具 多媒體課件
教學(xué)方法 任務(wù)引領(lǐng)，小組合作的形式 教學(xué)過程
一 情景導(dǎo)入
師：同學(xué)們，老師給大家?guī)砹艘恍┚实膱D片，想看嗎?我們一起來欣賞。
1.播放火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻，用慘痛的教訓(xùn)，激起學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 2.師導(dǎo)入：同學(xué)們，看了這段視頻，你有什么感受？你想說些什么呢？（學(xué)生自由發(fā)言）是呀，那一幕幕景象讓我們看了觸目驚心，今天，老師就帶領(lǐng)大家走進(jìn)安全課堂，去了解一些安全防火與自救的常識(shí)。
二 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（課件出示）
1.學(xué)會(huì)排查生活中的火災(zāi)隱患。 2.學(xué)會(huì)選擇正確合理的逃生方法。 3.學(xué)會(huì)一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)。 三 火眼金睛排隱患。
1.看視頻，找隱患。
師：生活中，在我們周圍存在著無數(shù)的`火災(zāi)隱患，我們是否能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)他們，并正確的排除，是保障我們?nèi)松戆踩幕A(chǔ)。板書：排隱患。下面請(qǐng)大家閱讀《王先生的早晨》，（課件出示）幫王先生排除他身邊的火災(zāi)隱患。
周末的清晨，王先生從夢(mèng)中醒來，他悠閑地從床頭柜上拿了一支煙點(diǎn)上，靠在床頭享受著煙草給他帶來的愜意。吸完了煙，他很瀟灑的把煙頭扔進(jìn)床頭的煙灰缸里，開始去洗刷，王先生家的吹風(fēng)機(jī)熱水器一直都插在衛(wèi)生間的一個(gè)插排上，所以王先生用起來很方便。接下來王先生進(jìn)了廚房，為自己煮一碗方便面，把水放到燃?xì)馍�，王先生，回到客廳打開電視，看了會(huì)新聞后用遙控器關(guān)上電視，這時(shí)水開了，王先生做好面條，關(guān)上燃?xì)庠铋_關(guān)離開。請(qǐng)通過小組討論，用你的火眼金睛幫王先生排除火災(zāi)隱患，看哪個(gè)小組完成的最全面。
例如：（1）床上吸煙（2）煙頭沒有熄滅（3）線路混用，電器不拔插頭。 師：同學(xué)們，除了這些，在我們的生活中，還存在著那些火災(zāi)隱患呢？誰來說一說。
2.指名交流自己搜集的安全隱患，通過交流認(rèn)識(shí)了解更多的火災(zāi)隱患。 3.教師總結(jié)生活中常見的火災(zāi)安全隱患（出示課件）：
�。�1）缺乏消防安全常識(shí)，防火意識(shí)薄弱。
�。�2）在裝修越來越豪華的同時(shí)，大量使用易燃材料。
�。�3）違章使用電器。
�。�4）家庭生活用火不慎。如在烹調(diào)中使用的食用油，如果連續(xù)加熱時(shí)間過長，當(dāng)溫度超過油的自燃點(diǎn)時(shí)，遇明火也會(huì)發(fā)生燃燒。
�。�5）對(duì)燃?xì)庠罹卟贿M(jìn)行定期檢查，出現(xiàn)破損，導(dǎo)致燃?xì)庑孤�，或者操作不�?guī)范，也易引起爆炸起火。
�。�6）家中存放易燃易爆物品。
�。�7）小火源處理不當(dāng)。
�。�8）小孩玩火或者燃放鞭炮。
�。�9）用易燃材料私搭亂建，亂接電線，稍有不慎就可能引發(fā)火災(zāi)。 4師：同學(xué)們，這幾個(gè)方面有沒有不理解的地方？你對(duì)那一條印象深刻，說說你的看法？交流看法。
四 正確合理避火災(zāi)。
師：同學(xué)們，了解了這些知識(shí)，你知道自己今后該怎么做了嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是呀，我們要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)身邊的火災(zāi)隱患并正確的排除，但俗話說的好：不怕一萬，就怕萬一，萬一在我們的身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們?cè)撊绾翁由�？（學(xué)生自由發(fā)言）我們來看看我們的好朋友卡卡是怎么說的。 1.觀看火災(zāi)逃生教育錄像，掌握最基本的逃生方法。（出示課件） 師：好，下面我們也來做一個(gè)模擬安全演練，看大家能否把學(xué)到的逃生知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去，請(qǐng)看模擬現(xiàn)場(chǎng)一:商場(chǎng)（出示課件）我們來請(qǐng)兩名同學(xué)根據(jù)提示來表演。
2.小組為單位演練在商場(chǎng)，學(xué)�；馂�(zāi)逃生。其他同學(xué)對(duì)他們的逃生方
法給出評(píng)價(jià)。
商場(chǎng):小明和媽媽一起四樓狂商場(chǎng)，突然響起火警警報(bào)三樓失火了。 教室：同學(xué)們正在教室上課，突然響起火警警報(bào)。
3.教師強(qiáng)調(diào)在學(xué)�；馂�(zāi)逃生時(shí)的注意事項(xiàng)。（出示課件）板書:巧逃生 4.機(jī)智果斷化險(xiǎn)情
師：在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，會(huì)發(fā)生很多意想不到的緊急情況,能否快速而準(zhǔn)確的做出反應(yīng)就決定著你的生命是否會(huì)安然無恙。下面我們就做一個(gè)闖關(guān)小游戲，請(qǐng)同學(xué)快速對(duì)出現(xiàn)的緊急情況做出正確反應(yīng)，否則闖關(guān)失敗。（出示課件）我們來闖關(guān)，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！多媒體顯示過關(guān)題目。 （1）室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，濃煙滾滾。
A先開窗開門通風(fēng) B 先用濕毛巾、捂住口鼻 （2）電腦起火 A先斷電 B先救火
�。�3）油鍋著火。 A撥 “119” B蓋上鍋蓋滅火
�。�4）你在高樓上聽到火警警報(bào)，不清楚火災(zāi)發(fā)生的具體地點(diǎn)。 A 迅速乘電梯離開 B 從樓梯離開 （5）有同學(xué)在火災(zāi)時(shí)窒息，你怎么辦？
A圍在身邊，觀察情況 B 保持空氣通暢，進(jìn)行人工呼吸 （6）有同學(xué)身上的衣服著火了
A 用滅火器直接朝他噴射 B叫她在地上打滾 （7）被火困在四樓上無法從樓梯離開
A 迅速跳樓逃生 B利用工具，從窗戶滑下 （8）燃?xì)庖呀?jīng)泄露，怎樣辦？ A 迅速撥打119 B 迅速開門窗
�。�9）自己的皮膚被燙傷
A 用冷水淋洗 B 直接抹上燙傷膏 （10）電視機(jī)著火
A 從正面過去切斷電源滅火 B 從側(cè)面過去切斷電源滅火 通過游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)掌握一些火災(zāi)時(shí)的緊急處理常識(shí)。 五 積極熱情搞宣傳
師：今天我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)，但僅僅我們知道還不行。想不想成為一名安全宣傳員？（出示課件）
我們學(xué)校要開展防災(zāi)減災(zāi)系列活動(dòng)，請(qǐng)以小組為單位，運(yùn)用本節(jié)課知識(shí)，簡(jiǎn)單編排一個(gè)節(jié)目，例如：寫幾句廣告語，編一個(gè)小歌謠等等。 六 小結(jié)
我們要把這些消防知識(shí)告訴身邊每個(gè)人，讓更多的人加入防災(zāi)減災(zāi)的行列中，板書：搞宣傳，老師送給大家?guī)拙湓挘海ǔ鍪菊n件）安全記心間，災(zāi)難站一邊，幸福永在身邊！ 七 作業(yè)（出示課件）
每位同學(xué)回到家里，幫家長查找家中的火災(zāi)隱患，并合理排除，讓自己的家人都遠(yuǎn)離火災(zāi)的危害，幸福生活。
板書設(shè)計(jì)：
珍愛生命 杜絕火患
排隱患———會(huì)逃生————搞宣傳
【2】安全教育教學(xué)反思
一、班會(huì)目標(biāo)
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
二、班會(huì)過程
女:同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是二年級(jí)的小學(xué)生了，從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談?wù)勈吕�，并由學(xué)生扮演
本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議:
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊?心得體會(huì)。
3.一、中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告
在中國，意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0~14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅�。�?dāng)兒童溺水時(shí)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí);4~6分鐘后身體便遭受不可逆反的傷害。
二、春暖花開，天氣轉(zhuǎn)熱，為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校作出以下規(guī)定:
1. 嚴(yán)禁學(xué)生私在江邊、河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕、洗手、洗腳，以防滑入水中。
2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。孩子游泳家長一定要陪同:而且家長一定要會(huì)游泳。不去非游泳區(qū)游泳
3.在沒有大人陪同的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。
4.當(dāng)自己特別心愛的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳;
三、溺水時(shí)的自救方法:
1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
四、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法:
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時(shí)利用救生器材施救。可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
五、同伴溺水后如何急救?
同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時(shí)急速送醫(yī)院搶救。
綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
班主任總結(jié)
人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
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