幼兒園元宵節(jié)文化活動(dòng)

時(shí)間：2024-09-28 13:58:46 國(guó)際中小學(xué) 我要投稿

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2017年幼兒園元宵節(jié)文化活動(dòng)

　　宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園元宵節(jié)文化活動(dòng)，歡迎參考!

2017年幼兒園元宵節(jié)文化活動(dòng)

　　【1】幼兒園元宵節(jié)文化活動(dòng)

　　一、設(shè)計(jì)思考

　　在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

　　二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班主要目標(biāo)

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

　　(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

　　中班主要目標(biāo)

　　(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

　　(2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

　　(3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè) 大班主要目標(biāo)

　　(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

　　(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

　　(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

　　三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

　　小班

　　1、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：好看的花燈主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言組織形式分組

　　2、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：漂亮的燈籠主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體、區(qū)域 3、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：玩燈嘍主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體

　　4、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：甜甜的元宵主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康組織形式：集體

　　中班

　　1、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：我知道的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言組織形式：區(qū)域

　　2、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：參觀花燈展主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言組織形式：分組

　　活動(dòng)名稱(chēng)：自制花燈主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體

　　4、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：有趣的燈謎

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言主要涉及領(lǐng)域：區(qū)域 5、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：賣(mài)湯圓

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體

　　6、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體

　　大班

　　1、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言組織形式：區(qū)域

　　2、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：元宵節(jié)到了主要涉及領(lǐng)域：綜合組織形式：集體

　　3、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)做花燈

　　主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù) 組織形式：集體

　　4、

　　活動(dòng)名稱(chēng)：賞燈猜謎

　　主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù) 組織形式：區(qū)域、游戲活動(dòng)名稱(chēng)

　　主要涉及領(lǐng)域

　　組織形式

　　活動(dòng)名稱(chēng)：鬧花燈

　　主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

　　組織形式：集體

　　大、中、小班

　　活動(dòng)名稱(chēng)：全園主題會(huì)：歡歡喜喜鬧元宵

　　主要涉及領(lǐng)域綜合

　　組織形式：集體

　　四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　小班班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

　　(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

　　(3)提供小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

　　(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè) 玩燈;

　　(5)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　中班班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的'花燈;

　　(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

　　(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;

　　(4)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;

　　(5)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

　　大班班級(jí)環(huán)境

　　(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

　　(2)主題墻飾：圍繞“我的問(wèn)題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

　　(3)語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

　　(4)動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

　　(5)表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng);

　　(6)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

　　園內(nèi)大環(huán)境

　　(1)園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

　　(2)宣傳展板：各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片