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滬小學(xué)初中招生入學(xué)劃片范圍公布

時(shí)間:2020-11-04 13:34:58 國(guó)際中小學(xué) 我要投稿

滬小學(xué)初中2017年招生入學(xué)劃片范圍公布

  為緩解擇校熱、學(xué)區(qū)房熱,教育部再下狠招。昨從省教育廳獲悉,教育部印發(fā)了《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》,2017年全國(guó)19個(gè)副省級(jí)以上重點(diǎn)大城市各區(qū)(縣)要實(shí)現(xiàn)100%的小學(xué)、95%的初中劃片就近入學(xué)。以下是小編整理的關(guān)于2017年招生入學(xué)劃片范圍公布,歡迎大家參考!

  經(jīng)審批的初中特長(zhǎng)招生比例,控制在區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)。義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國(guó)家統(tǒng)一義務(wù)教育。

  教育部要求,各地要在教育資源配置不夠均衡、群眾擇校沖動(dòng)強(qiáng)烈、學(xué)區(qū)房問(wèn)題突出的地方,穩(wěn)妥推進(jìn)多校劃片(隨機(jī)搖號(hào)、派位)。要落實(shí)優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例不低于50%的要求,并向薄弱學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校傾斜。要繼續(xù)加快建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,切實(shí)簡(jiǎn)化隨遷子女入學(xué)流程和證明要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校要優(yōu)先安排留守兒童住宿!锻ㄖ窂(qiáng)調(diào),免試入學(xué)是義務(wù)教育的基本原則,適用于所有公辦、民辦義務(wù)教育學(xué)校。

  義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。就讀小學(xué)一年級(jí)兒童的截止出生年月由省級(jí)教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實(shí)際情況統(tǒng)籌確定。要高度關(guān)注接受“私塾”“讀經(jīng)班”等社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教育的`學(xué)生,對(duì)于因身體健康等原因確需緩學(xué)的,父母或其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)向縣級(jí)教育部門提出申請(qǐng),獲批準(zhǔn)后方可緩學(xué),不得擅自以在家學(xué)習(xí)替代國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的義務(wù)教育。學(xué)生被學(xué)校招收后,要實(shí)現(xiàn)一人一籍,“人籍一致”,學(xué)生沒(méi)有到校報(bào)到入學(xué)的,學(xué)校不得通過(guò)招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊(cè)成正式在校生。

  省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,我省義務(wù)教育段招生入學(xué)將按照教育部要求落地實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范熱門城市、熱點(diǎn)學(xué)校招生行為。

  所有小學(xué)劃片就近入學(xué)

  所有小學(xué)及95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué)

  《通知》要求,“2017年各區(qū)(縣)100%的小學(xué)實(shí)現(xiàn)劃片就近入學(xué),原則上每所小學(xué)全部生源由就近入學(xué)方式確定。95%的初中實(shí)現(xiàn)劃片入學(xué),每所初中95%以上的生源由就近入學(xué)方式確定”。而在上;A(chǔ)教育工作會(huì)上,市教委主任劉宇輝表示,“2016年上海小學(xué)就近入學(xué)比例達(dá)94.50%,初中達(dá)90.68%。”

  由此可見(jiàn),根據(jù)《通知》提出的就近入學(xué)目標(biāo),2017年上海市中小學(xué)就近上學(xué)的學(xué)生比例還需提升5%左右才能達(dá)標(biāo)。因此,今年上海市各區(qū)幼升小將基本以“就近入學(xué)”的方式實(shí)現(xiàn),小升初就近入學(xué)的比例還將可能提升,因此通過(guò)其他方式入學(xué)的難度將增大。

  初中招收特長(zhǎng)生的比例降到總招生人數(shù)的5%以內(nèi)

  針對(duì)特長(zhǎng)生的招生比例,《通知》中規(guī)定“經(jīng)省級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)招收特長(zhǎng)生的初中所招收的特長(zhǎng)生比例,降到區(qū)(縣)初中總招生人數(shù)的5%以內(nèi)“。而上;A(chǔ)教育工作會(huì)中也明確相關(guān)目標(biāo),“進(jìn)一步規(guī)范特長(zhǎng)生招生工作,要求各區(qū)招收特長(zhǎng)生比例總體降到5%以內(nèi)。”

  結(jié)合上海2016年“各區(qū)招收特長(zhǎng)生的比例調(diào)整到占總體的5%以內(nèi)“的工作總結(jié)結(jié)果,預(yù)測(cè)2017年上海市特長(zhǎng)生的升學(xué)難度將可能與2016年持平。

  優(yōu)化教育資源布局,鼓勵(lì)名校辦分校、對(duì)口支援普通中小學(xué)等

  為了促進(jìn)上海市各區(qū)中小學(xué)生均有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,上;A(chǔ)教育工作上指出,“要堅(jiān)持優(yōu)化教育資源供給。著力優(yōu)化教育資源布局。在疏解過(guò)程中進(jìn)一步完善各區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施規(guī)劃,引導(dǎo)普通中小學(xué)通過(guò)對(duì)口支援、名校辦分校等一系列措施,拓展辦學(xué)空間,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新的飛躍。”

  因此,那些通過(guò)就近入學(xué)進(jìn)入到普通中小學(xué)的學(xué)生,也將有機(jī)會(huì)接受到更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

  擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模,統(tǒng)籌安排優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃

  針對(duì)優(yōu)質(zhì)高中招生等具體問(wèn)題,上;A(chǔ)教育工作會(huì)上提出,將“擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中規(guī)模,統(tǒng)籌安排優(yōu)質(zhì)高中招生計(jì)劃,精準(zhǔn)扶持遠(yuǎn)郊區(qū)初中和城區(qū)一般初中,保障校額到校工作的落實(shí)“。此外,還將制定上海市普通高中特色發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃,通過(guò)辦學(xué)體制多元、管理機(jī)制靈活、培養(yǎng)方式多樣等探索,推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展。

  同時(shí),會(huì)議提出“各區(qū)教委要以中高考改革和高中課程標(biāo)準(zhǔn)修訂實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),全面提升高中辦學(xué)質(zhì)量。鼓勵(lì)東城、西城、海淀等教育強(qiáng)區(qū)與通州區(qū)合作辦學(xué),全力支持上海城市副中心建設(shè)。”

  可見(jiàn),上述政策將有助于滿足更多學(xué)生升入優(yōu)質(zhì)高中的愿望,并促進(jìn)遠(yuǎn)郊區(qū)初中和城區(qū)一般初中的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)升入優(yōu)質(zhì)高中、接受優(yōu)質(zhì)教育。

  加強(qiáng)規(guī)范民辦校招生工作,政府加大支持力度

  在民辦校招生方面,《通知》規(guī)定“縣級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)對(duì)民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)和規(guī)范,引導(dǎo)其合理確定招生范圍和方式,把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)于報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生人數(shù)的民辦學(xué)校,在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上,可以引導(dǎo)學(xué)校采取電腦隨機(jī)派位方式招生,不得采用統(tǒng)一筆試或者任何變相形式的統(tǒng)一知識(shí)性考試方式選拔生源“。

  而上;A(chǔ)教育工作會(huì)中也提出“要推動(dòng)民辦教育有序健康發(fā)展。市教委將出臺(tái)鼓勵(lì)民辦教育發(fā)展的文件,各區(qū)也要制定相關(guān)政策,在政府購(gòu)買服務(wù)等方面,加大支持力度,鼓勵(lì)社會(huì)資本投入普惠性民辦教育”。

  可見(jiàn),民辦校的招生大多不會(huì)采取電腦排位的方式,而政府及社會(huì)資本也將繼續(xù)投入支持。學(xué)生升入民辦校的難度相對(duì)較小,且有機(jī)會(huì)獲得更多的優(yōu)質(zhì)教育資源。

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