大連楓葉國際學校課程安排

　　大連楓葉國際學校中西教育優(yōu)化結合的辦學模式，是一個獨特和創(chuàng)新的模式。yjbys小編為大家推薦一些關于大連楓葉國際學校課程的安排情況，希望大家喜歡!

　　楓葉國際學校課程設置

　　楓葉國際學校高中課程分為加方課程與中方課程，加方課程由300余名持加拿大教師資格證和國家外專局頒發(fā)的外國專家證的外籍教師教授，所有教材均為加拿大BC省教育部規(guī)定的原版教材。全國各地楓葉國際學校每年都會接受BC省教育部的嚴格評估，自建校起至今，楓葉國際學校一直以突出的評估結果和辦學成果享譽海內外。中方課程以語文(同時為加拿大BC省認證中文課程)和中國社會學，以各地區(qū)教育主管部門的教育大綱為主體，推行中國文化的研究性學習，鼓勵創(chuàng)新與批判性思維。

　　楓葉外籍人員子女學校面向非中國籍的學生提供學前到9年級的全英文加拿大課程。課程由加拿大BC省教育部認證，所有的教師和校長都為BC省認證教師。楓葉外籍人員子女學校為學生提供一個多樣化的環(huán)境，旨在豐富和支持在中國居住的國際家庭學生的發(fā)展。

　　楓葉初中課程由三部分組成：分別為九年義務教育文化課程、校區(qū)特色課程和學生特長課程。校區(qū)按照國家要求開足開全開滿九年義務教育階段文化課程。

　　校區(qū)特色課程主要包括英語課程、全英科學課程和實踐課程。其中英語課程課時達11-16節(jié)/周;全英科學課程做好了初高中銜接工作，使學生提前接受高中全英教學模式;實踐課程包括生活生產技能訓練課程、研究性學習、社區(qū)服務、自然景觀欣賞課程等。

　　學生特長課程每周三下午7、8節(jié)課，面向全體初一、二學生開放，周六上午面向全體留校生開放，學生根據自己的愛好自由選擇，目前開設的課程有：樂器、書法、美術、棋類、小語種、舞蹈類、球類、英語類等60多類的特長課程。

　　楓葉小學奉行中西教育優(yōu)化結合的辦學理念，致力于培養(yǎng)具有扎實的文化知識、突出的英語優(yōu)勢、獨特的一技之長的學生。在多年的探索與實踐中，通過課程開發(fā)與建設，使課程延伸到學生成長的所有領域，關注全體學生學習生活的每一個層面，形成了具有鮮明特色的三級課程體系——即國家課程、校本課程、文化課程。

　　楓葉幼兒園始終堅持“根正樹直，根深葉茂，實施素質回歸人之初的綠色教育”的辦學理念，實施“雙語并行，國際接軌”的教育模式，達到“一流課程、一流服務、一流營養(yǎng)”的辦學目標。楓葉幼兒園在不斷地發(fā)展壯大中，逐步形成了服務體系、課程體系和營養(yǎng)體系，三大體系共同打造了楓葉幼兒園優(yōu)質的幼教品牌，其課程體系則是楓葉幼兒園得以長期在業(yè)內領先的基石，它致力于幼兒禮儀品格教育的引導、良好生活習慣的養(yǎng)成、智力潛能的開發(fā)以及雙語雙思維的塑造。

　　在多年來的探索與實踐中，楓葉幼兒園通過對課程的研究與開發(fā)，逐漸使課程延伸到幼兒成長的各個領域：在多元中英文主題活動中，促進幼兒綜合發(fā)展;在園本特色課程中促進幼兒的全方位潛能發(fā)展和個性的發(fā)展。從而形成了具有楓葉特色的五大課程體系——探究課程、英文課程、美育繪本課程、綜合能力課程、滲透中西方文化的活動課程。

　　外籍子女學校課程

　　楓葉外籍人員子女學校面向非中國籍的學生提供學前到9年級的全英文加拿大課程。課程由加拿大BC省教育部認證，所有的教師和校長都為BC省認證教師。楓葉外籍人員子女學校為學生提供一個多樣化的環(huán)境，旨在豐富和支持在中國居住的國際家庭學生的發(fā)展。

　　為了幫助英語基礎薄弱的學生順利適應全英授課環(huán)境，我們的課程包含一個獨特的學術英語日常教學。這個項目將幫助學生順利過渡到全英文的授課環(huán)境。

　　學生9年級畢業(yè)后可直接升入楓葉國際高中10-12年級進行學習，畢業(yè)取得BC省高中畢業(yè)證。

　　楓葉的高質量課程也包括日常漢語教學，旨在幫助國際學生掌握漢語，取得中方高中畢業(yè)證。楓葉國際學生可獲得雙學歷。

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