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五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案

時(shí)間:2024-10-16 03:23:44 國(guó)際中小學(xué) 我要投稿
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五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案

  4月22日是每年一度的世界地球日,這一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),旨在提高民眾對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問(wèn)題的意識(shí),并動(dòng)員民眾參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,通過(guò)綠色低碳生活,改善地球的整體環(huán)境。下面是小編整理的五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案,歡迎大家參考!

五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案

  【1】五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

  2、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法,利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

  3、情感目標(biāo):感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

  二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析:

  了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,掌握環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作方法。

  1、課前知識(shí)準(zhǔn)備是學(xué)生掌握知識(shí)的重要因素之一,要求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)訪問(wèn)、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料,并填寫《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于資料的收集能力和綜合分析處理能力。

  2、作品的形成離不開(kāi)素材的`分析與組合,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。

  3、小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有一定的語(yǔ)言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。

  4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力,發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片),收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨?。

  2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準(zhǔn)備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

  3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫(huà)和相關(guān)資料。

  【2】五年級(jí)世界地球日美術(shù)教案

  教學(xué)目標(biāo):通過(guò)對(duì)地球上種種危害的了解,

  能作出拯救地球的設(shè)想,

  培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,

  激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球的美好思想。

  教學(xué)課型:繪畫(huà)

  教材分析:重點(diǎn)能畫(huà)出拯救地球的.設(shè)想

  難點(diǎn)是發(fā)揮想象,能設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的設(shè)想

  教學(xué)準(zhǔn)備:色彩畫(huà)用具

  教學(xué)過(guò)程

  一 導(dǎo)入

  1 過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),地球都是我們生存的家園。拯救地球,保護(hù)家園,使它們永遠(yuǎn)美麗、安全,是人類共同的心愿。

  2 讓我們用畫(huà)筆,發(fā)出“拯救地球”的呼喊吧!

  二 新授

  1 欣賞書(shū)中的例圖,談?wù)勊鞒隽嗽鯓拥脑O(shè)想?

  《清潔地球》:許多美少女拿著牙刷、毛巾為地球打掃衛(wèi)生呢!

  《綠化每一個(gè)星球》:少年們拿出自己的本領(lǐng)為地球及其他星球作綠化,讓世界變得更美好。

  《變廢為寶》:設(shè)計(jì)了一個(gè)自動(dòng)垃圾處理站,將垃圾放入處理站后就又能成功地轉(zhuǎn)變?yōu)橛杏玫奈镔|(zhì)。

  《我設(shè)計(jì)的水和空氣凈化裝置》:同《變廢為寶》一樣,只不過(guò)由垃圾換成了水和空氣。

  《治理后,家鄉(xiāng)的水變清了》:同樣反映了對(duì)污水處理的設(shè)想。

  2 同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)生活中有什么樣的環(huán)境污染現(xiàn)象嗎?

  3學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己所看到環(huán)境污染現(xiàn)象,并討論解決的辦法。

  同學(xué)們所想的方法都很好,希望你能從自己身邊做起,積極加入到保護(hù)環(huán)境的行列里來(lái),為我們地球的環(huán)境改善作出自己的一份功勞。

  三 布置作業(yè):以“拯救地球”為題,畫(huà)一幅反映地球自然環(huán)境現(xiàn)狀或如何改變環(huán)境污染現(xiàn)象的畫(huà)

  四 師巡回指導(dǎo)

  五 整理下課

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