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六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題

時(shí)間:2024-10-05 22:40:15 國際中小學(xué) 我要投稿
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六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題

  母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日,起源于1900年,一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?huì),于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié),而那一天剛好是五月的第二個(gè)星期日。下面是小編整理的關(guān)于六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題,希望大家認(rèn)真閱讀!

六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題

  【1】六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題

  【班會(huì)背景】

  母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

  在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),來體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

  【班會(huì)目的】

  1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。

  2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對(duì)我們的愛。

  3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績(jī),懂事明理,回報(bào)父母。

  【班會(huì)準(zhǔn)備】

  資料查找,課件制作

  【班會(huì)過程】

  一、導(dǎo)入

  又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

  二、知識(shí)點(diǎn)化

  1、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

  母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜•賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

  世界上第一枚母親節(jié)郵票世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

  3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

  國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長(zhǎng)而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長(zhǎng)壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。

  說到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生!)不過,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。

  三、話感恩

  這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長(zhǎng)的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!

  (黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

  (陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

  (周同學(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子)

  (黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我)

  (……等等其他同學(xué))

  無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。

  四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表)

  “M”million代表她給予我們無數(shù)的愛

  “O”old代表她在漸漸老去

  “T”tears代表她為撫育我灑下的淚

  “H”heart代表她有像金子一般的心

  “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

  “R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情

  這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

  五、孝道試卷

  1、父母年齡是多大?

  2、父母生日是哪天?

  3、父母身高是多少?

  4、父母腰圍有多大?

  5、父母穿多大號(hào)鞋?

  6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

  7、父母身體健康嗎?

  8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?

  9、如果你不和父母住在一起,那你;丶铱赐改、常打電話給他們嗎?

  10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?

  11、父母有哪些興趣愛好?

  12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?

  13、為父母洗過頭和腳嗎?

  14、常頂撞父母嗎?

  15、常讓父母為你操心嗎?

  16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

  17、常抱怨父母沒本事嗎?

  18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

  19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

  20、父母老了你嫌棄他們嗎?

  每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。……好了,大家應(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。

  (孟同學(xué):腰圍不知道)

  (高同學(xué):父母的鞋碼不知道)

  (王同學(xué):身高不知道)

  (……等等其他同學(xué))

  看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來,父母對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說?

  六、真心話大冒險(xiǎn)

  1、最想和媽媽說的話

  2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

  (左同學(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。)

  (朱同學(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。)

  (徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

  (戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)

  (李同學(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。)

  (代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)

  (褚同學(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

  (……等等其他同學(xué))

  同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

  七、頌感恩

  常懷感恩之心的人是最幸福的.,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體聆聽《感恩的心》,朗誦《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

  心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

  “心存感恩,知足惜福”!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

  【效果反思】

  通過這次主題談話課的開展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。

  雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,用心說,用心體會(huì)。我們說的,聽的,都是我們的心聲。

  從學(xué)生角度而言,讓他們多說。在整節(jié)課的過程中,我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,自己少說,真正做到是一節(jié)主題談話課,讓學(xué)生從自己的談話中,對(duì)自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事,也是我們每一個(gè)人的心聲。

  相信在這節(jié)課之后,“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi),她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心。”

  【2】六年級(jí)母親節(jié)活動(dòng)主題

  一、活動(dòng)目的

  今年的5月13日是母親節(jié),"慈母手中線,游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,理解母親對(duì)自己的期望,懂得如何去感恩,如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì),開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

  三、活動(dòng)主題:陽光、親情。

  四、活動(dòng)步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(5月2日--5月4日)

  1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,《媽媽,您辛苦了》。

  2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

  3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

  (二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

  1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,為媽媽表演一段節(jié)目等等。

  2、三~六年級(jí)學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動(dòng)。(全體參加)

  3、搜集母愛的名言,編印名言集。

  4、開一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

  五、總結(jié)評(píng)比階段(5月14--5月15日)

  1、評(píng)選優(yōu)秀"陽光、親情"主題征文。

  2、評(píng)選"愛心小天使",一至六年級(jí),班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

  通知

  今年的.5月13日是母親節(jié)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下:

  一、5月2--5月4日節(jié)前主題班會(huì)"媽媽,您辛苦了!"(各班在進(jìn)行主題班會(huì)前找輔導(dǎo)員拍照)

  二、 要求上交的材料5月10日上午下第一節(jié)課。

  1. 1一2年級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案對(duì)于低年級(jí)的安排內(nèi)容,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自己設(shè)定活動(dòng)上交材料。精選5份。A4紙打印,要有照片,文字說明,精選5份。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。

  2. 3--6年級(jí)上交征文,"陽光,親情",針對(duì)全體學(xué)生都寫,各班精選5篇。A4紙打印,要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片,文字說明,和心得體會(huì)。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。學(xué)校評(píng)選予以表彰。

  3. 1--6年級(jí)評(píng)選"愛心小天使"各5名,學(xué)校予以表彰名單上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。

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