2017年城區(qū)義務教育招生政策解讀
新中國剛剛成立百業(yè)待興，但中央領導一步到位把義務教育年限達到發(fā)達國家的教育水平，體現了國家再窮也不能窮教育的堅定信念。以下是小編整理的關于常熟國際學校的情況，希望大家認真閱讀!
問：招生文件中“具有完全產權的住宅產權證明”怎么理解?
答：招生文件中明確城區(qū)義務教育學校新生入學登記的主要材料——“具有完全產權的住宅產權證明”包含兩個要素：一是入學對象所提供的房產證必須是其監(jiān)護人享有的全部產權，與他人共有、占部分產權的一律不能作為入學依據;二是完全產權證注明的房屋性質必須是住宅。
問：購買的房屋已經入住，但房產證還沒辦下來，到時是否能到片區(qū)學校登記入學?可以的話，要提供哪些材料?
答：新購買的住房尚未辦理房產證的也可以到片區(qū)學校登記。需要攜帶的材料有購房合同、全額正式購房發(fā)票及契稅繳納等憑證、戶口簿，小學還需帶兒童出生醫(yī)學證明、兒童預防接種查驗證，初中入學帶小學完成證書。特別提醒的是，作為房產證明材料的購房合同、全額正式購房發(fā)票及契稅繳納憑證三者缺一不可。
問：劃片之外的各類人員入學政策是怎樣?
答：1、外來務工、經商等人員隨遷子女入學：憑正式勞動合同、務工人員社會保險手冊或營業(yè)執(zhí)照(寧國市區(qū)、一年以上)、戶口簿等到定點學校登記。定點學校按照先片內學生、再手續(xù)齊全外來學生的順序依次接收，如仍有空余學位，可招收部分手續(xù)不全但確有就學需要的外來學生。對外來生源過多難以容納的，學�？梢圆扇‰娔X派位、隨機抽簽或適當提高入學條件等辦法錄取。
初中定點學校：城西教育園區(qū)初中部(原西津初中)、津河中學初中部、河瀝溪初中、汪溪初中、竹峰學校。
小學定點學校：寧陽學校、實驗教育集團津北分校、城西教育園區(qū)小學部、東津小學、河瀝溪小學、鼎湖小學、竹峰學校。
2、軍人、烈士子女入學按照省有關優(yōu)待辦法安排入學，華僑、外籍華人及港澳臺同胞子女、引進人才子女、招商引資投資者子女入學依據省市相關政策規(guī)定入學，寧國發(fā)展功勛獎獲得者直系親屬憑獲獎證明、戶口簿等入學。
3、殘疾兒童少年入學。具有一定學習能力和生活能力的輕度殘疾適齡兒童少年在屬地學校隨班就讀，寧國特殊教育學校(津北小學校園內)負責招收適齡智障兒童少年入學。屬地學校開展重度殘疾適齡兒童少年的“送教上門”工作。聾啞、視力等殘障適齡兒童可申請到宣城市特殊教育中心等校就讀。
問：孩子是8月31日以后出生的，但家長強烈要求入學，請問對這一問題是如何規(guī)定的?
答：根據《義務教育法》相關規(guī)定及兒童身心發(fā)育的特點和規(guī)律，兒童應年滿六周歲后再入學。今年小學原則上只招收2011年8月31日前出生的適齡兒童。對于2011年9月1日至當年12月31日出生的不足齡兒童，家長要求入學的，如果所在片區(qū)小學有班級未達到44人的，可以在所空余的學額內按照出生的先后順序依次接收。2011年12月31日以后出生的一律不得入學。
問：招生工作主要程序及時間安排是怎樣的?
答：城區(qū)學校8月2日-3日制定招生實施方案、招生公告，上報教體局審核通過后，于8月5日-13日公布，開展宣傳、接受現場咨詢和電話咨詢;8月14日-17日，各校開展片內學生、定點學校手續(xù)齊全外來務工等子女預登記，軍人烈士等子女到教體局預登記，學校預錄取名單報教體局公示五天(8月22-26日)無異議后，8月29日-30日學校發(fā)放入學通知書，8月31日報名，9月1日開學。
在此特別提示：到校登記的時間是8月14日-17日，請廣大市民朋友相互轉告，提醒各位家長務必按時到校登記，以免給孩子入學造成不必要的麻煩。
問：孩子開始隨父母在外地讀書，現在因父母工作的原因轉回寧國就讀的，如何轉學?
答：起始年級未在本片區(qū)就讀，中途要求轉回的，可憑房產證、戶口簿、轉學證明等材料于新生登記時間(8月14日-17日)到片區(qū)學校提出申請，在片區(qū)學校班級未達到省定班額上限的前提下，可安排轉學。若申請人數超過空余學位數，則按房產取得的先后順序依次接收，無法接納的到其他相對較近的未滿額的定點學校就讀。學期中途一般不受理轉學申請。轉學生必須及時辦理轉學手續(xù)。
問：請問如何理解“省級示范高中招生指標80%分解到各初中學�！闭撸@對義務教育招生有什么影響?
答：近幾年，我市按照省市相關文件將省示范高中(寧國中學)招生計劃指標的80%分解到各初中學校(含民辦初中學校)。省示范高中指標到校生在達到普通高中分數線的基礎上，依據考生(在學籍所在初中校實際就讀滿三年的應屆初中畢業(yè)生)志愿從高分到低分依次錄取。
“省級示范高中招生指標80%分解到各初中學�！闭呤侵С直∪鯇W校、加強農村教育、推進義務教育均衡發(fā)展的一項重要舉措，對于穩(wěn)定農村學校生源、減輕城區(qū)就學壓力、避免學生盲目擇校和無序流動將起到積極的促進作用。
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