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中班戶外活動教學計劃

時間:2024-08-31 06:21:18 戶外活動 我要投稿
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中班戶外活動教學計劃

  戶外活動中能讓孩子們在游戲中得到相應的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。下面是小編整理的中班戶外活動教學計劃,歡迎閱讀,僅供大家參考。

中班戶外活動教學計劃

  中班戶外活動教學計劃【1】

  一、基本情況分析:

  XX鎮(zhèn)有10所幼兒園,42個教學班,共計1400多名幼兒,其中大班 人,中班 人,小班 人。XX鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村,自然資源豐富。針對各村幼兒戶外活動場地的設置、活動形式及內(nèi)容等情況,首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地,保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間,并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械,器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標,針對器械的不同設計了流動式、循環(huán)式、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設置,將多種技能綜合體現(xiàn),使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習;其次豐富了戶外活動內(nèi)容,將集體操節(jié)、年級組集體器械活動、班級分散器械活動、體育游戲、隊列對形練習及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中,有集中有分散,提高幼兒的活動興致。

  二、活動總目標:

  幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,是孩子身體發(fā)展、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑!队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定:“幼兒園戶外活動的時間,在正常情況下每天不得少于二小時!备鶕(jù)XX鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃。

  各班要以體育活動的開展為根本,依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標,注重幼兒技能的掌握,趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,突出本園特色,以集體活動(集體課間操、隊列隊形、民間游戲等)與分散活動(器械、體育游戲)相結(jié)合的.戶外活動形式加強幼兒對技能的鞏固和練習,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應能力。

  三、內(nèi)容的設計:

  根據(jù)集體創(chuàng)編、自主研發(fā)、多途徑收集等設計策略,以晨間鍛煉、早操、民間體育游戲、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容,設計相應的集體、分組、個別等活動形式,制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到:

  1、能合群地參加民間體育游戲,在老師的帶領下能運用自制的玩具進行戶外活動。

  2、不遲到,積極、樂意地參加晨間活動,手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動。

  3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則,愿意運用自制玩具進行戶外活動。

  4、會使用多種運動器械鍛煉身體,以輕器械操為主進一步增強幼兒的運動協(xié)調(diào)能力。

  5、喜歡參加民間體育、自制玩具等游戲活動,動作協(xié)調(diào)。

  6、能獨立地、創(chuàng)造性地運用其他器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。

  7、能運用自己制作的活動器械進行活動,能創(chuàng)編簡單的游戲,制定規(guī)則等。

  中班戶外活動教學計劃【2】

  一、班況分析

  本班孩子活潑好動,喜歡與同伴游戲,模仿性強,仍有的孩子自制能力差,在游戲時存在爭執(zhí)、不遵守游戲規(guī)則的行為。

  二、指導思想

  (一)《幼兒園教育指導綱要》中關于教育目標的論述:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

  (二)掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,重視幼兒動作發(fā)展的輔導。 0-6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

  三、教育目標

  1、引導幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

  2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

  3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

  4、教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

  5、創(chuàng)設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境,引導幼兒自主地進行活動,培養(yǎng)幼兒積極主動、活潑開朗的個性,促使幼兒樂意和他人交往、學習互助、合作和分享。

  6、激發(fā)幼兒對各種游戲的'興趣,鼓勵幼兒積極參與游戲活動中,體驗游戲活動帶來的樂趣。

  7、通過游戲促進幼兒在操作過程中發(fā)展他們的手部肌肉,自我協(xié)調(diào)能力和控制能力,鍛煉他們的動手能力和言語交往的能力。

  四、具體內(nèi)容

  1、掌握洗手的基本方法,學習保持自身的清潔,會使用手帕。

  2、能主動飲水。

  3、初步認識身體的器官,并懂得簡單的保護方法。

  4、不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

  5、能姿勢正確、自然協(xié)調(diào)地走和跑,能向指定方向走和跑。

  6、能較輕松自然地雙腳同時向前跳、向上跳。

  7、能從25-30厘米的高處自然跳下。

  8、能走跑交替 100米,或連續(xù)跑約半小時。

  9、能一個跟著一個走,走成一個大圓圈。

  10、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,能和老師一起收拾使用過的體育器械。

  11、能主動配合老師參與各種游戲活動,能與同伴合作愉快。

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