2017下半年教師資格證《小學綜合素質(zhì)》模擬考試題及答案

　　一、單項選擇題(共25小題，每小題2分)

　　1. 素質(zhì)教育的首要任務(wù)是( )。

　　A.提高全體受教育者的社會實踐能力

　　B.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)

　　C.提高全體受教育者的審美素質(zhì)

　　D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力

　　2. 當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，其處于教師成長過程中的哪一階段特征?( )

　　A.關(guān)注發(fā)展階段

　　B.關(guān)注情境階段

　　C.關(guān)注學生階段

　　D.關(guān)注生存階段

　　3. 下面哪項不屬于師生關(guān)系的功能?( )

　　A.教育功能

　　B.激勵功能

　　C.評價功能

　　D.調(diào)控功能

　　4. 《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不 滿( )的未成年人脫離監(jiān)護獨自居住。

　　A.十四周歲

　　B.十八周歲

　　C.十六周歲

　　D.二十周歲

　　5. 教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德 育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生( )，促進學生全面發(fā)展。

　　A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

　　B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

　　C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

　　D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

　　6. 我國封建社會的學校教育內(nèi)容是( )。

　　A.“六藝”

　　B.“七藝”

　　C.四書五經(jīng)

　　D.《論語》

　　7. ( )是著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本 素質(zhì)為根本宗旨的教育。

　　A.創(chuàng)新教育

　　B.義務(wù)教育

　　C.素質(zhì)教育

　　D.全面教育

　　8. 教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體是( )。

　　A.教育部門和下屬學校

　　B.教育機構(gòu)和非教育機構(gòu)

　　C.教師和學生

　　D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師

　　9. 以普及家庭教育知識、提高家長教育水平，促進家校有機結(jié)合的家校聯(lián)系形式是( )。

　　A.家庭訪問

　　B.家長學校

　　C.家長會

　　D.家長委員會

　　10.悲劇《麥克白》的作者是( )。

　　A.莫里哀

　　B.莎士比亞

　　C.狄更斯

　　D.果戈理

　　11.“臥薪嘗膽”是形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。這個成語典故主要說的是歷史人物( )勵精圖治的故事。

　　A.伍子胥

　　B.勾踐

　　C.項羽

　　D.夫差

　　12.在一年的節(jié)氣中，下列按時間先后順序排列不正確的一項是( )。

　　A.雨水驚蟄清明 芒種

　　B.谷雨清明小滿芒種

　　C.夏至大暑立秋處暑

　　D.白露秋分霜降 立冬

　　13.從公元前6世紀到公元1000年，我國在世界重大科技成就中所占的比例約達50%—70%，出現(xiàn)這種狀況的原因不包括( )。

　　A.封建制度的確立和發(fā)展

　　B.國家較長時間內(nèi)處于統(tǒng)一或局部統(tǒng)一狀態(tài)

　　C.社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展，對外交往頻繁

　　D.中華民族勤勞勇敢，比世界上其他民族更富有智慧

　　14.我國最早用白話翻譯外國小說的周桂笙，曾翻譯了一篇外國小說( )，被公認為我國第 一部直譯小說。

　　A.《巴黎茶花女遺事》

　　B.《四日》

　　C.《默》

　　D.《毒蛇圈》

　　15.發(fā)電機和無線電報的問世，突出反映了( )。

　　A.英國的科學家作出了決定性的貢獻

　　B.電學的發(fā)展落后于電的應(yīng)用

　　c.科學理論對技術(shù)和生產(chǎn)的指導(dǎo)作用增大

　　D.科學理論的發(fā)展一定先于技術(shù)的應(yīng)用

　　16.第一個公開向神學挑戰(zhàn)并宣告自然科學獨立的科學家是( )。

　　A.亞里士多德

　　B.哥白尼

　　C.伽利略

　　D.牛頓

　　17.下列對作家作品的解說有誤的一項是( )。

　　A.在我國古代文學史上，有許多名家常被人并稱，比如：“李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即 韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾

　　B.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍

　　C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就; “三蘇”指的是宋朝的蘇洵與他的兩個兒子蘇軾與蘇轍，他們在詩歌和散文上各有 成就

　　D.“左聯(lián)五烈士”是1931年在上海被反動政府秘密殺害的五位革命作家，他們是 柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森

　　18.宋代以朱熹為代表的薪儒學所吸收的思想是( )。

　　A.佛教和道教思想

　　B.法家思想和“經(jīng)世致用”學說

　　C.佛教、道教和法家思想

　　D.佛教思想和“經(jīng)世致用”學說

　　19.科學家試圖尋找從極狹窄區(qū)域中釋放出的強大電波，每次探測的時間約需200—400天， 所以獲得的觀察資料十分龐大。經(jīng)過篩選，才獲得了這37個訊號，其中有5個訊號特別 強烈。這些訊號大多數(shù)是沿著銀河系分布的，在銀河系內(nèi)有著大量的恒星，是智慧生命可

　　能存在的地方。然而，至今還未發(fā)現(xiàn)具有已接收訊號特征的電波源，這37個訊號果真是 外星人發(fā)出的嗎?

　　這段文字畫線部分的意思是( )。

　　A.不知道已接收到的電波源有沒有訊號

　　B.不確定電波發(fā)出的源頭已經(jīng)接收到了訊號

　　C.已經(jīng)接收到訊號，但不能確定其電源

　　D.已經(jīng)收到訊號，但沒有發(fā)現(xiàn)電波源的特征

　　20.“費改稅”這一改革，實際上是對中國走向市場經(jīng)濟體制的改革賽程中一度變得紊亂的經(jīng) 濟利益關(guān)系的調(diào)整和理順。與其他大多數(shù)領(lǐng)域一樣，盡管國貸道路交通的收費項目不斷 增加，但實際上用到道路交通建設(shè)方面的資金卻沒有見長。

　　下列符合本段文意的是( )。

　　A.稅收是進國庫的，對發(fā)展經(jīng)濟有利，但各種名目的收費卻與此不同

　　B.控制收費項目，改革收費辦法，對發(fā)展我國市場經(jīng)濟有利

　　C.在走向市場經(jīng)濟的改革過程中，要調(diào)整和理順國家和個人的經(jīng)濟關(guān)系

　　D.經(jīng)濟領(lǐng)域中的各種收費項目，對經(jīng)濟建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展沒有好處

　　21.住房商品化意味著將住房推向市場，主要依靠市場調(diào)節(jié)來解決住房問題，同時也就意味著 要大大減輕政府的負擔，減少政府對住宅業(yè)的干預(yù)。但政府絕不能從大包大攬一下子就 變?yōu)槿鍪植还堋Ｔ谶~向住房商品化的過程中，住房的社會福利成分日趨下降，經(jīng)營利潤會 逐步成為人們追逐的目標，舊的住房分配制度中的不合理現(xiàn)象很可能會被一些新的不合 理現(xiàn)象所取代，在經(jīng)濟動蕩期間，新的不合理現(xiàn)象同樣會威脅社會的穩(wěn)定。在市場調(diào)節(jié)乏 力時，政府的干預(yù)就顯得格外重要。

　　這段話主要說明的觀點是( )。

　　A.住房商品化是必然的趨勢

　　B.住房商晶化過程中仍然需要政府干預(yù)

　　C.住房商品化后也會有不合理現(xiàn)象存在

　　D.住房商品化后，政府將不再直接干預(yù)住宅業(yè)

　　22.唯物辯證法告訴我們，要全面地看問題，不能以偏概全，要聯(lián)系地看問題，防止孤立的觀 點，要發(fā)展地看問題，不能靜止地看問題。

　　因此下列理解不正確的是( )。

　　A.看問題要一分為二，既要看到好的一面，又要看到不好的一面

　　B.不僅要看到事物本身，而且要看到它與周圍事物的聯(lián)系

　　C.人性都是一成不變的，對犯罪分子絕不能給他改過的機會

　　D.共產(chǎn)主義一定會取得勝利

　　23.獲得奧斯卡大獎的影片《泰坦尼克號》在某州上映，這一州獨家經(jīng)營權(quán)給了當?shù)匾患译娪鞍l(fā)行放映公司。該公司各部門可忙壞了，宣傳部史無前例地投入了170萬元進行各種形 式的宣傳，業(yè)務(wù)部組織了8家大影院超前放映和加長檔期，財務(wù)部具體實施與各影院的收 入分賬。最終幾乎全市的老百姓都去看了這部片子，公司賺了750萬元。而公司在總結(jié) 此項工作時卻批評了宣傳部此次工作的失誤。

　　以下哪項如果為真，最能合理地解釋上述情況?( )

　　A.公司宣傳部沒有事先跟其他部門溝通，宣傳中缺少針對性

　　B.由于忽視奧斯卡獲獎片自身具有免費宣傳效應(yīng)，公司宣傳部的投人事實上過大

　　C.公司宣傳部的投入力度不足，《泰坦尼克號》在某州上映時，該公司宣傳投放了300 萬元

　　D.公司宣傳部的宣傳在創(chuàng)意和形式上沒有新的突破

　　24.議論文安排層次的方式不包括( )。

　　A.并列式

　　B.循環(huán)式

　　C.遞進式

　　D.分總式

　　25.寫文章必須廣泛地積累和占有材料，對此原因認識錯誤的是( )。

　　A.無材料就無從提煉主題

　　B.無材料就無法表現(xiàn)主題

　　C.材料是文章的核心要素

　　D.材料是文章的血肉

　　二、材料分析題(共2小題，每小題15分)

　　1.“老師，您還記得小飛嗎?我至今不明白他在什么地方得罪了你?難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎?那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發(fā)揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站;而自己卻若無其事地關(guān)上門，在溫暖的教室里繼續(xù)面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎?后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓(xùn)。小飛的父親來學校，給你帶來了幾支人參，你終于喜笑顏開，不再難為小飛了。可是老師，你知道那人參是怎么來的嗎?那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中。你頻繁地家訪，在經(jīng)過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規(guī)校紀，是紀檢專欄上的‘常駐代表’。老師，請你不要再濫用你的權(quán)利了!還我們一方凈土吧!”

　　問題：

　　請分析此案例中教師的主要問題及危害?對于學生“犯困”和班級評“三好學生”這樣的事，作為教師，你認為應(yīng)怎樣對待?為什么?

　　2.某小學三年級有個學生叫揚揚。兩年前揚揚的爸媽離了婚，揚揚與媽媽生活在一起，兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚，也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久，揚揚的媽媽下崗了，一個月只有300元生活費，家里生活很困難，揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。

　　你認為揚揚該怎么辦?

　　三、寫作題(20分)

　　俗話說：“行為培養(yǎng)習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運�！闭堃浴皩W生的學習習慣”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于800字。

　　參考答案及解析:

　　一、單項選擇題

　　1. 【答案】B

　　【考查要點】本題的考點是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。

　　【名師詳解】素質(zhì)教育是以促進學生身心發(fā)展為目的，以提高國民的道德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動技能素質(zhì)為宗旨的基礎(chǔ)教育。素質(zhì)教育的首要任務(wù)即提高國民的思想道德素質(zhì)。

　　2. 【答案】D

　　【考查要點】本題是對教師成長階段的考查。

　　【名師詳解】處于關(guān)注生存階段的教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性。

　　3. 【答案】C

　　【考查要點】本題是對師生關(guān)系功能的考查。

　　【名師詳解】師生關(guān)系的功能具體表現(xiàn)在以下四個方面：(1)教育功能;(2)激勵功能;(3)調(diào)控功能;(4)社會功能。

　　4. 【答案】C

　　【考查要點】本題是對《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的考查。

　　【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。

　　5. 【答案】D

　　【考查要點】本題是對《中華人民共和國義務(wù)教育法》的考查。

　　【名師詳解】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。

　　6. 【答案】C

　　【考查要點】本題是對我國封建社會教育內(nèi)容的考查。

　　【名師詳解】“四書五經(jīng)”是我國封建社會的學校教育內(nèi)容�！傲�藝”是儒家主張學生應(yīng)掌握的六種基本功，即禮、樂、射、御、書、數(shù)。“七藝”是歐洲中世紀學校教育的內(nèi)容�！墩撜Z》是儒家學派的經(jīng)典著作之一。因此本題選C。

　　7. 【答案】C

　　【考查要點】本題是對素質(zhì)教育定義的考查。

　　【名師詳解】關(guān)于素質(zhì)教育的含義，國家教委《關(guān)于當前積極推進中小學實施素質(zhì)教育的若干意見》中作了明確解釋：“素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的`教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國家教育方針，著眼于受教育者及社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進他們在德智體等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育�！�

　　8. 【答案】C

　　【考查要點】本題是對教育法律常識的考查。

　　【名師詳解】教師和學生是教育法律關(guān)系中兩個最重要的主體。

　　9. 【答案】B

　　【考查要點】本題是對家校聯(lián)系的考查。

　　【名師詳解】略

　　10.【答案】B

　　【考查要點】本題是對外國文學常識的考查。

　　【名師詳解】《麥克白》是莎士比亞的四大悲劇之一。另外三部還有《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧賽羅》。

　　11.【答案】B

　　【考查要點】本題是對我國文學常識的考查。

　　【名師詳解】“臥薪嘗膽”是用來形容越王勾踐的。

　　12.【答案】B

　　【考查要點】本題是對我國文化常識的考查。

　　【名師詳解】B項錯誤，其正確順序為清明、谷雨、小滿、芒種。

　　13.【答案】D

　　【考查要點】本題是對我國科技發(fā)展知識的考查。

　　【名師詳解】A、B、C三項都是我國古代科技成就在世界科技中占很大比例的原因。

　　14.【答案】D

　　【考查要點】本題是對我國文學常識的考查。

　　【名師詳解】最早用白話介紹外國小說，并被認為是我國最早的一部直譯小說的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正開我國直譯文學的先河的卻是魯迅兄弟。魯迅與周作人的《域外小說集》標志著我國直譯小說的開始。

　　15.【答案】C

　　【考查要點】本題是對科技知識的考查。

　　【名師詳解】略

　　16.【答案】B

　　【考查要點】本題是對科技知識的考查。

　　【名師詳解】哥白尼的“日心說”沉重地打擊了教會的宇宙觀，這是唯物主義和唯心主義斗爭的偉大勝利。天文學從宗教神學的束縛下解放出來，自然科學從此獲得了新生，這在近代科學的發(fā)展上具有劃時代的意義。恩格斯在《自然辯證法》中對哥白尼的《天球運行論》給予了高度的評價。他說：“自然科學借以宣布其獨立并且好像是重演路德焚燒教諭的革命行動，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用這本書(雖然是膽怯地，而且可說是只在臨終時)來向自然事物方面的教會權(quán)威挑戰(zhàn)，從此自然科學便開始從神學中解放出來�！币虼苏f，哥白尼是第一個公開向神學挑戰(zhàn)并宣告自然科學獨立的科學家。

　　17.【答案】B

　　【考查要點】本題是對文學知識的考查。

　　【名師詳解】“三言二拍”是指馮夢龍的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》和凌濛初的《初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》這五部短篇小說集的總稱。

　　18.【答案】A

　　【考查要點】本題是對文學知識的考查。

　　【名師詳解】朱熹是宋代理學的集大成者。他遠紹孔、孟以來傳統(tǒng)儒家思想，繼承和改造

　　了“北宋五子”——周敦頤、程顥、程頤以及張栽、邵雍的學說，建立起了龐大的理學思想體系。同時，朱熹不僅與道教徒來往頻繁，他本人也直接參與道教活動。他曾經(jīng)在家中專門另筑一室，作為供奉天尊和修煉的場所。道教也對朱熹學說的形成產(chǎn)生過重要影響。故本題正確答案為A。

　　19.【答案】C

　　【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。

　　【名師詳解】從文段中“經(jīng)過篩選，才獲得了這37個訊號”可以看出，已經(jīng)收到訊號，排除 A、B兩項。畫線部分的句子可以提取句子主干為“至今還未發(fā)現(xiàn)電波源”，即不能確定接收到的訊號的電波源，C選項正確。

　　20.【答案】B

　　【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。

　　【名師詳解】第一句話指出“費改稅”有利于經(jīng)濟利益關(guān)系的調(diào)整和理順。第二句話以道路交通的收費項目為例，指出我國在“收費”方面存在的問題。文段沒有對稅收和收費進行對比，因此排除A;文段沒有提到“調(diào)整和理順國家和個人的經(jīng)濟關(guān)系”，因此排除C;文段沒有對“收費”是否有好處進行評價，因此排除D。故正確答案為B。

　　21.【答案】B

　　【考查要點】本題是對考生閱讀理解能力的考查。

　　【名師詳解】住房商品化以后，仍然會出現(xiàn)新的不合理現(xiàn)象，政府決不能撒手不管，所以在住房商品化過程中仍然需要政府干預(yù)。正確答案為B。

　　22.【答案】C

　　【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。

　　【名師詳解】A項是全面地看問題，B項是聯(lián)系地看問題，D項是發(fā)展地看問題。只有C項違反了唯物辯證法，是靜止地看問題。故本題正確答案為C。

　　23.【答案】B

　　【考查要點】本題是對考生邏輯思維能力的考查。

　　【名師詳解】B項如果正確，則很好地解釋了公司在工作總結(jié)時為什么會批評宣傳部。A項和D項所說的問題題干并沒有提到，屬于無中生有。C項由“幾乎全市的老百姓都去看了這部片子”可知不存在投入力度不足的問題。故本題正確答案為B。

　　24.【答案】B

　　【考查要點】本題是對文學中文體寫作知識的考查。

　　【名師詳解】略

　　25.【答案】C

　　【考查要點】本題考查材料對于寫作的重要意義。

　　【名師詳解】日本有位記者曾說過：“要寫一百行的報道，就要積累兩千行素材。如果有一百行素材寫一百行報道，就失之膚淺�！狈e累材料是選擇材料的基礎(chǔ)，也是全部寫作活動的開始。只有積累了大量的優(yōu)質(zhì)的材料，才能為選擇優(yōu)質(zhì)的對口的材料創(chuàng)造可能性。占有材料多才容易比較，才便于聯(lián)想生發(fā)，產(chǎn)生主題。

　　二、材料分析題

　　1. 【考查要點】本題是對教師職業(yè)行為規(guī)范的考查。

　　【參考答案】(1)存在的問題：此案例中教師存在的主要問題是為師不廉、執(zhí)教不公，從而導(dǎo)致對學生的嚴酷對待。主要危害：從教師方面講，案例中教師的做法，扭曲了師生關(guān)系，損害了教育行風，會導(dǎo)致對學生心靈的污染;從學生的角度看，案例中教師的做法嚴重損害了學生的身心健康。

　　(2)對于學生“犯困”一事給予詢問和了解，教師應(yīng)在查明原因后予以關(guān)心，對其帶病學習給予贊賞或肯定;對班級評“三好學生”一事，應(yīng)按照民主程序做到公正公開。因為關(guān)心愛護學生是教師的重要職責;公正公平是保障學生合法權(quán)益、維護學生切身利益所必需的。

　　2. 【考查要點】本題是對《中華人民共和國義務(wù)教育法》以及《中華人民共和國婚姻法》的考查。

　　【參考答案】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲�！吨腥A人民共和國婚姻法》第三十六條規(guī)定，父母與子女間的關(guān)系，不因父母離婚而消除。離婚后，父母對于子女仍有撫養(yǎng)和教育的權(quán)利和義務(wù)。

　　按照以上法律規(guī)定，雖然揚揚的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了，但揚揚和爸爸之間的親子關(guān)系是改變不了的，揚揚的爸爸仍然有撫養(yǎng)揚揚的義務(wù)，必須負擔揚揚義務(wù)教育的費用，并把揚揚撫養(yǎng)成人。揚揚的爸爸如果不給撫養(yǎng)費.揚揚可以請媽媽代自己去法院告爸爸，法律會幫助揚揚的。

　　三、寫作題

　　【參考例文】

　　如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣

　　俗話說：“行為培養(yǎng)習慣，習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運�！边@就是說，我們的思想每天都在影響著我們的行動，而這些行動促成我們的習慣，習慣又塑造了我們不同的性格，性格又讓我們選擇了不同的命運：可見，在日常的學習中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣是多么的重要!回顧這半年來，在對學生的學習習慣的培養(yǎng)方面我主要關(guān)注了以下幾個方面。

　　首先，養(yǎng)成良好的學習習慣應(yīng)該從樹立學生學習的信心開始。

　　樹立和鞏固學生對學習的自信心，就要讓學生正確評價和認識自己。為每個學習階段制定一個明確可行的學習目標。

　　記得剛開學時，除了初俊紅有明確的學習目標外，其余的孩子對學習都很茫然，還有更多的學生對自己根本就沒抱任何希望，所以一開學班上就出現(xiàn)了嚴重不守紀律的現(xiàn)象。面對這種情況.我想：必須盡快讓孩子們正確認識自己，針對自己實際能力明確學習目標!于是.我設(shè)計了一個“自我激勵卡”，讓每個學生在卡上寫上自己的姓名、座右銘、近期目標和遠期目標。讓學生尋找一些能激勵自己學習的話語作為自己的座右銘，時刻提醒自己努力學習：讓學生結(jié)合自己的實際情況預(yù)定上學期通過努力后應(yīng)該達到怎樣的一個認知水平，這是近期目標;通過半年的學習，你希望自己獲得哪些成功，這是遠期目標。這份“自我激勵卡”要求學生認真思考后，認真填寫，并貼在他們的課桌面上，讓他們時時看到自己現(xiàn)實與愿望的距離越來越小，時時提醒自己努力，努力，再努力!“自我激勵卡”完成后，我讓學生親自設(shè)計自己的心愿卡，并寫上自己的心愿。心愿卡制作得非常漂亮，幾乎所有的孩子的心愿都是考試考個好成績好回報家長和老師。孩子的每個老師也在他們的心愿卡上寫下幾句鼓勵的話語，孩子的父母為孩子送上殷切的希望。就這樣，一張小小的心愿卡，濃縮著父母老師的期望，滿載著孩子們的夢想，引領(lǐng)著孩子們在學海中翱翔;卡上每一句深情的祝福，都會時刻激勵孩子們奮進。激勵卡和心愿卡為樹立學生們學習的信心奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　其次，培養(yǎng)學生積極向上的學習情緒。

　　無論走進哪個班級，我們都會發(fā)現(xiàn)班上有各種爭星評比活動，這些活動決不流于形式，而是短時期就見成績的活動。也就是說每個月就會有評選結(jié)果，每個月我都會給那些獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品。通過各種形式的評選活動，充分調(diào)動他們的學習情緒。在評選活動中，我絕不把眼光只放在好學生身上，讓那些后進生望洋興嘆，這對他們的自信心將是一種打擊，更會打消他們學習的積極性。在評選活動中，我會不斷更換評選條件及內(nèi)容。比如，為了讓學生能夠認真地對待作業(yè)，我在班上開展了“我的作業(yè)多棒”這一評選活動。兩個月的評選對象不同。九月份我評選作業(yè)寫得最漂亮的前十名同學，為的是在班級中樹立認真書寫的榜樣;十月份我改變策略，評選對象改為作業(yè)進步前十名的同學，為的是促進那些書寫不工整的學生學會認真書寫。無論在什么時候，我都充分調(diào)動全班學生的學習積極性。只有當學生有了一種積極向上的學習情緒，班級學習氛圍也才會形成。

　　再次，培養(yǎng)學生按時完成作業(yè)的習慣。 .

　　無論帶哪個班，我對學生都有一個要求：各科作業(yè)必須按時完成。首先，作為教師的我們應(yīng)該做到：作業(yè)布置一定要適量。其次，我教學生學會如何“擠”時間寫作業(yè)。一般語文、數(shù)學課一上完，語文、數(shù)學作業(yè)就布置了，學生就知道把有些空余時間“擠”出來完成作業(yè)。而屬于學生活動的時閻我完全交給他們，我送給他們的一句話是：學要學得認真，玩要玩得痛快。當學生學會如何“擠”時間完成作業(yè)后，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們有著你無法估量的潛能。

　　最后，培養(yǎng)學生愛讀書的習慣。

　　為了培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，配合學�！拔液秃脮�交朋友”的讀書活動，我設(shè)計了一個“讀書有感”的小冊子，放在書柜里，讓學生看完一本書就馬上在冊子上寫下自己的讀書感想。我會定期檢查，在寫得好的感想后面我畫個“★”，并獎紅旗貼在墻報上。學生在“讀書有感”這本冊子上越寫越好，由原來的1—2句到后來寫一段話的都有，并定期評選讀書積極分子。這樣，既促進了學生的寫作，更激發(fā)了學生讀書的熱情，也為學生語言文字的積累和運用打下了良好的基礎(chǔ)。

　　當然，良好學習習慣的培養(yǎng)、學習方法的掌握、學習能力的提高的過程，是一個長期發(fā)展的艱苦的過程，也是磨煉學生意志、性格、品質(zhì)的過程，對此，讓我們站在時代的高處從身邊的小事做起，精心地去關(guān)注、訓(xùn)練孩子的行為習慣。實踐證明，良好的學習習慣，不僅能提高孩子的學習效率，更會使孩子終生受益。

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