素質(zhì)教育時(shí)代怎么讓孩子勝人一籌
引導(dǎo)語：現(xiàn)代教育都在提倡素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。按素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)范圍來分，中國素質(zhì)教育主要分為個(gè)人、社會(huì)、國家三個(gè)層面。下面是yjbys小編為你帶來的素質(zhì)教育時(shí)代怎么讓孩子勝人一籌，希望對(duì)你有所幫助。
學(xué)生個(gè)人在應(yīng)試教育環(huán)境下盡全力實(shí)踐素質(zhì)教育要求形成的一種先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式。而這種學(xué)習(xí)方式就被稱為個(gè)人素質(zhì)教育學(xué)習(xí)方式。
也就是說：身處應(yīng)試教育大環(huán)境的學(xué)生并不是對(duì)自己的學(xué)生生活無能為力，學(xué)生要認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中是處于主體地位。所以，學(xué)生可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，探索并總結(jié)出適合自己的高效學(xué)習(xí)方法，可以最大程度上按照素質(zhì)教育的要求改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式。
然而，“死記硬背”仍是絕大部分學(xué)生一直在使用的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)本是一個(gè)追求智慧的過程，本應(yīng)充滿收獲的喜悅。獲取知識(shí)就像偵探破案，層層解析撲朔迷離的案情，最終撥開迷霧，發(fā)現(xiàn)隱藏的真相，這過程應(yīng)該是充滿驚喜且讓人欲罷不能。
但是，大部分學(xué)生因?yàn)闆]有充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，靈活運(yùn)用各種“破案”手段，在應(yīng)試教育中逐漸變得刻板僵硬，一成不變地使用“死記硬背”的方法、題海戰(zhàn)術(shù)的策略，最后讓學(xué)習(xí)變得無趣，變成負(fù)擔(dān)。
如今，素質(zhì)教育是國家培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略舉措，所以，“死記硬背”的學(xué)習(xí)方法終將會(huì)被淘汰。
每個(gè)人都公平享有每天24小時(shí)的時(shí)間，如何在這有限的時(shí)間里吸取更多的.知識(shí)，這就必須得靠?jī)?yōu)秀的記憶能力以及高效的學(xué)習(xí)方法。而“死記硬背”恰恰是耗時(shí)長(zhǎng)、效果差的笨方法。
那么學(xué)生該如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)興趣和效率?
方法很簡(jiǎn)單，只要把所需記憶的知識(shí)信息通過記憶方法聯(lián)想為生動(dòng)有趣的圖像，這樣記憶就清晰明了許多。
大家可能都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：
很久以前發(fā)生的事情大腦還有印象的都是一些對(duì)自己有意義或有影響的事情，而一些平平無奇的事早已忘得一干二凈。
這也證明，大腦對(duì)于一些枯燥乏味的信息很容易就過濾掉。所以，只要把需要記憶的知識(shí)或信息轉(zhuǎn)化為有趣的圖像，就能輕松記牢。
學(xué)無涯，思無涯。學(xué)習(xí)是人生的一大幸事和追求，是人生安身立命的需要，而超級(jí)記憶則是“破案”的手段，是高效學(xué)習(xí)的捷徑，也就是上文所提到的個(gè)人素質(zhì)教育所要求的先進(jìn)學(xué)習(xí)方法之一。
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