- 相關(guān)推薦
2017年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試檢測(cè)試題
許多專家把 VB 的出現(xiàn)當(dāng)做是軟件開發(fā)史上的一個(gè)具有劃時(shí)代意義的事件。在當(dāng)時(shí)，它是第一個(gè)“可視”的編程軟件。下面是小編收集的計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試檢測(cè)試題，希望大家認(rèn)真閱讀!
一、單選題
1). 以下關(guān)于變量作用域的敘述中，錯(cuò)誤的是( )
A.在標(biāo)準(zhǔn)模塊聲明部分用Public聲明的變量的作用域?yàn)檎麄�(gè)工程文件
B.在標(biāo)準(zhǔn)模塊聲明部分用Private聲明的變量的作用域?yàn)樵摌?biāo)準(zhǔn)模塊
C.在窗體的聲明部分不能用Private聲明變量
D.在過程中不能使用Public聲明變量
正確答案：C
2). 資源文件的擴(kuò)展名是( )
A.bas
B.cls
C.frm
D.res
正確答案：D
3). 對(duì)于循環(huán)隊(duì)列，下列敘述中正確的是( ).
A.隊(duì)頭指針是固定不變的
B.隊(duì)頭指針一定大于隊(duì)尾指針
C.隊(duì)頭指針一定小于隊(duì)尾指針
D.隊(duì)頭指針可以大于隊(duì)尾指針，也可以小于隊(duì)尾指針
正確答案：D
答案解析：循環(huán)隊(duì)列的隊(duì)頭指針與隊(duì)尾指針都不是固定的，隨著入隊(duì)與出隊(duì)操作要進(jìn)行變化。因?yàn)槭茄h(huán)利用的隊(duì)列結(jié)構(gòu)所以對(duì)頭指針有時(shí)可能大于隊(duì)尾指針有時(shí)也可能小于隊(duì)尾指針。
4). 為了把命令按鈕設(shè)置為圖形格式，其Style屬性值應(yīng)為( )
A.True
B.False
C.1
D.O
正確答案：C
答案解析：Style屬性設(shè)定此對(duì)象是否以圖片作為外觀顯示，有兩種值可選：O，標(biāo)準(zhǔn)外觀(默認(rèn)值);1，圖片外觀。
5). 構(gòu)成計(jì)算機(jī)軟件的是( )
A.源代碼
B.程序和數(shù)據(jù)
C.程序和文檔
D.程序、數(shù)據(jù)及相關(guān)文檔
正確答案：D
答案解析：軟件指的是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依賴的另一部分，包括程序、數(shù)據(jù)和有關(guān)的文檔，選D。
6). 在VB中，函數(shù)過程與子程序過程的區(qū)別之一是( )
A.函數(shù)過程必須有參數(shù)，而子程序過程可以沒有
B.函數(shù)過程的參數(shù)傳遞只采用值傳遞，而子程序過程只采用地址傳遞
C.在程序中，子程序過程調(diào)用的代碼可以寫在表達(dá)式中，而函數(shù)過程不能
D.函數(shù)過程有返回值，而子程序過程沒有
正確答案：D
答案解析：在Visual Basic中有兩類過程：一類是系統(tǒng)提供的內(nèi)部函數(shù)和事件過程;另一類是用戶根據(jù)自己的需要定義的，供事件過程的多次調(diào)用。在第二類過程中，涉及最多的是子過程。它們的共同點(diǎn)是完成某種特定功能的一組程序代碼，不同的是函數(shù)是可以直接返回值的特殊過程，所以函數(shù)過程定義時(shí)有返回值的類型說明。兩者最大的區(qū)別就是Sub過程的過程不能直接返回值，而Function過程能直接返回值。
二、基本操作題
(1)在名稱為Forml，標(biāo)題為“輸入”、最大化按鈕不可用的窗體上畫1個(gè)名稱為Framel的框架控件，其標(biāo)題為“選擇性別”;再向框架內(nèi)畫兩個(gè)名稱分別為Optionl和Option2的單選按鈕，其標(biāo)題分別為“男”和“女”，并將單選按鈕Option2設(shè)置為選中狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)O(shè)置相應(yīng)屬性使得程序執(zhí)行時(shí)，窗體界面如圖所示。
注意：存盤時(shí)，將文件保存至考生文件夾下，窗體文件名為sjtl.frm，工程文件名為sjtl.vbp。
(2)在名稱為Forml的窗體上畫1個(gè)名稱為Labell的標(biāo)簽，其標(biāo)題為“計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”，且能根據(jù)標(biāo)題內(nèi)容自動(dòng)調(diào)整大小，有邊框(如圖所示);再在窗體上畫1個(gè)名稱為HScrolll的水平滾動(dòng)條，并將滾動(dòng)條所能表示的最小值設(shè)置為10、最大值設(shè)置為20。
要求：編寫適當(dāng)?shù)氖录^程，使得程序運(yùn)行時(shí)，當(dāng)單擊水平滾動(dòng)條兩端的箭頭時(shí)，能將標(biāo)簽中的文字大小設(shè)置為滾動(dòng)框當(dāng)前位置值，程序運(yùn)行后的界面如圖所示。
注意：程序中不得使用變量，每個(gè)事件過程中只能寫一條語句(不得使用選擇語句或循環(huán)語句)。存盤時(shí)必須存放在考生文件夾下，工程文件名為sjt2.vbp，窗體文件名為sjt2.frm。
三、簡(jiǎn)單應(yīng)用題
(1)考生文件夾中有工程文件sjt3.vbv。窗體上顯示有一個(gè)列表框和一個(gè)文本框，且列表框中已有若干列表項(xiàng)。程序的功能是，程序運(yùn)行時(shí)，當(dāng)用戶在列表框中單擊并選中某個(gè)列表項(xiàng)時(shí)，該項(xiàng)的內(nèi)容將顯示到文本框中，用戶可以在文本框中對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行編輯，按回車鍵后，能夠用編輯好的內(nèi)容替換被選中的列表項(xiàng)，并自動(dòng)清空文本框;當(dāng)雙擊某個(gè)列表項(xiàng)時(shí)，則從列表框中刪除該列表項(xiàng);當(dāng)用戶直接在文本框中鍵入文本并按回車鍵后，則把該文本添加為列表框的一個(gè)新列表項(xiàng)，添加完成后，將文本框清空。運(yùn)行窗體如圖所示。
要求：程序已經(jīng)給出，但不完整，請(qǐng)將其中的注釋符去掉，把“?”改為正確的內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)上述程序功能。
注意：考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和程序。最后程序按原文件名存盤。
(2)考生文件夾中有一個(gè)工程文件sjt4.vbp。窗體上有兩個(gè)文本框和一個(gè)標(biāo)題為“運(yùn)算”的命令按鈕。程序的功能是，當(dāng)程序運(yùn)行時(shí)，單擊“運(yùn)算”按鈕，能夠產(chǎn)生10個(gè)1～100之間的隨機(jī)整數(shù)，并顯示在上面一個(gè)文本框中，然后，程序從中找出一個(gè)最大值，并將最大值與第1個(gè)數(shù)互換位置，最后把結(jié)果顯示在下面一個(gè)文本框中。下圖為程序某次運(yùn)行的結(jié)果。程序已經(jīng)給出，但不完整，請(qǐng)將其中的注釋符去掉，把“?”改為正確的內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)上述程序功能。
注意：考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和程序，最后程序按原文件名存盤。
四、綜合應(yīng)用題
考生文件夾下有工程文件sjt5.vbp，窗體界面如圖所示�？忌募䦅A下的in5.dat文件中有某次歌睦大獎(jiǎng)賽10位選手的得分，文件中的每一行數(shù)據(jù)包含選手的編號(hào)及5位評(píng)委的打分。程序運(yùn)行時(shí)，單擊“顯示數(shù)據(jù)”按鈕，則將in5.dat文件的內(nèi)容讀入二維數(shù)組a中，并將數(shù)組a各元素的值顯示在Textl文本框中;單擊“計(jì)算并排序”按鈕，則先計(jì)算每位選手的平均分作為最后得分，再按最后得分從高到低排序，最后按序在Listl列表框中顯示各選手的編號(hào)和最后得分(每組編號(hào)和最后得分用空格隔開作為一行)。單擊“保存”按鈕，則保存結(jié)果。“顯示數(shù)據(jù)”和“保存”按鈕的Click事件過程已經(jīng)給出，請(qǐng)編寫“計(jì)算并排序”按鈕的Click事件過程實(shí)現(xiàn)上述功能。
注意：考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和程序，在結(jié)束程序運(yùn)行之前，必須單擊“計(jì)算并排序”按鈕后，再單擊“保存”按鈕保存結(jié)果，否則無成績(jī)。最后，程序按原文件名存盤。
【9月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試檢測(cè)試題】相關(guān)文章：
2017年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)考試VB考試試題08-13
2017年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試測(cè)試題09-17
2017年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試試題及答案09-04
2017年9月計(jì)算機(jī)二級(jí)office考試檢測(cè)試題06-11
計(jì)算機(jī)二級(jí)vb考試試題及答案06-20
9月計(jì)算機(jī)二級(jí)Access考試試題09-20
計(jì)算機(jī)二級(jí)VB考試試題及答案11-02