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2016年計算機軟件測試工程師筆試題及答案
一.填空
1、 系統(tǒng)測試使用( C )技術, 主要測試被測應用的高級互操作性需求, 而無需考慮被測試應用的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
A、 單元測試 B、 集成測試 C、 黑盒測試 D、白盒測試
2、單元測試主要的測試技術不包括(B )。
A、 白盒測試 B、 功能測試
C、 靜態(tài)測試 D、 以上都不是
3、(A )的目的是對最終軟件系統(tǒng)進行全面的測試,確保最終軟件系統(tǒng)滿足產(chǎn)品需求并且遵循系統(tǒng)設計。
A、 系統(tǒng)測試 B、 集成測試
C、 單元測試 D、 功能測試
4、如果一個產(chǎn)品中次嚴重的缺陷基本完成修正并通過復測,這個階段的成品是( A )。
A、 Alpha版 B、Beta版
C、正版 D、以上都不是
5、自底向上法需要寫(A )。
A、 驅(qū)動程序 B、 樁程序 C、驅(qū)動程序和樁程序 D、 .以上都不是
6、測試ATM取款功能,已知取款數(shù)只能輸入正整數(shù),每次取款數(shù)要求是100的倍數(shù)且不能大于500,下面哪個是正確的無效等價類(C)
A、(0,100)、(100,200)、(200,300)、(300,400)、(400,500)、(500,+∞);
B、(500,+∞)
C、(500,+∞)、任意大于0小于500的非100倍數(shù)的整數(shù);
D、(-∞,100)、(100,200)、(200,300)、(300,400)、(400,500)、(500,+∞);
7、因果圖/判定表工程方法在以下那種情況下不適用(C)
A、輸入輸出明確,或輸入輸出因果關系明確的情況下
B、被分析的特性或功能點復雜,輸入項目很多的情況下
C、系統(tǒng)輸入之間相互約束多,需要做大范圍的組合測試情況下
D、系統(tǒng)輸入之間基本沒有相互聯(lián)系
8、以下說法不正確的是(D)
A、測試原始需要明確了產(chǎn)品將要實現(xiàn)了什么
B、產(chǎn)品測試規(guī)格明確了測試設計內(nèi)容
C、測試用例明確了測試實現(xiàn)內(nèi)容
D、以上說法均不正確
9、可測試性中,有關系統(tǒng)可觀察性的理解,下面說法那個是錯誤的( B)
A、系統(tǒng)所有的輸出結(jié)果可觀察,錯誤輸出易于識別;
B、系統(tǒng)運行狀態(tài)和內(nèi)部處理的過程信息可觀察;
C、系統(tǒng)內(nèi)部變量名及其取值可觀察;
D、系統(tǒng)內(nèi)部重要對象的狀態(tài)和屬性可觀察;
E、系統(tǒng)內(nèi)部重要的操作的處理時間可觀察;
F、系統(tǒng)內(nèi)部重要的資源的占用情況及單個資源的創(chuàng)建、保持、釋放過程可觀察
10、測試腳本的編寫規(guī)范強調(diào):(ABCD )
A、可讀行 B、可重用性 C、可維護性 D、可移植性
11、當繼承某個特性是,通常會從哪些角度對該特性進行測試分析?(AC )
A、失效影響度 B、成熟度 C、繼承方式 D、用戶原始需求
12、從下列關于軟件測試的敘述中,選出正確的敘述(CD)
A、用黑盒法測試時,測試用例是根據(jù)程序內(nèi)部邏輯設計的
B、測試的目的是驗證該軟件已正確的實現(xiàn)了用戶的要求
C、發(fā)現(xiàn)錯誤多的程序塊,殘留在模塊中的錯誤也多
D、測試設計時,應充分考慮異常的輸入情況
13、軟件驗收測試的合格通過準則是:(ABCD)
A. 軟件需求分析說明書中定義的所有功能已全部實現(xiàn),性能指標全部達到要求。
B. 所有測試項沒有殘余一級、二級和三級錯誤。
C. 立項審批表、需求分析文檔、設計文檔和編碼實現(xiàn)一致。
D. 驗收測試工件齊全。
13、軟件測試計劃評審會需要哪些人員參加?(ABCD)
A.項目經(jīng)理
B.SQA 負責人
C.配置負責人
D.測試組
14.測試設計員的職責有:(BC )
A.制定測試計劃
B.設計測試用例
C.設計測試過程、腳本
D.評估測試活動
15.軟件實施活動的進入準則是:(ABC)
A.需求工件已經(jīng)被基線化
B.詳細設計工件已經(jīng)被基線化
C.構(gòu)架工件已經(jīng)被基線化
D.項目階段成果已經(jīng)被基線化
二、判斷題(正確的√,錯誤的╳)共10分,每小題1分
1. 軟件測試的目的是盡可能多的找出軟件的缺陷。( Y)
2. 負載測試是驗證要檢驗的系統(tǒng)的能力最高能達到什么程度。(N )
3. 測試人員要堅持原則,缺陷未修復完堅決不予通過。(N)
4. 自動化測試能比手工測試發(fā)現(xiàn)更多的缺陷(N)
5. 錯誤猜測法基于這樣一種假設,以前犯過的錯誤,以后同樣會犯,我犯過的錯誤別人同樣會犯,前人犯過的錯誤,后人同樣會犯(N)
6. 軟件測試中的二八原則暗示著測試發(fā)現(xiàn)的錯誤中的80%很可能起源于程序模塊的20%(Y)
7. 某WEB系統(tǒng)設計中,用戶點擊“退出”按鈕從系統(tǒng)中退出,界面回到初始登陸界面。此時不關閉窗口,使用瀏覽器的回退功能,可以回到之前的用戶界面,繼續(xù)進行用戶操作。這種合適的人性化設計,恩那個避免用戶誤點擊退出按鈕后重新登錄的繁瑣操作;這種說法是否正確(N)
8. 在確定性能測試指標值時,參考的國際標準、國標、運營商規(guī)范中對此要求并不一樣,可以視情況選擇有利于我們的指標值,但必須要比競爭對手高,這樣才有利于市場競爭力(N)
9. 測試執(zhí)行時,應該對每一個測試結(jié)果做全面的檢查,包括日志,這種說法是否正確( N)
10. 在測試執(zhí)行時,我們主要是基于用戶的使用場景來考慮功能實現(xiàn)的正確性,關鍵機要數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)庫內(nèi)是否加密存儲或日志輸出中是否采用加密、掩碼處理不是我們測試關注的范圍,畢竟那產(chǎn)品的內(nèi)部實現(xiàn),用戶看不到的,自然也是不關心的。這種說法是否正確。( )
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三、數(shù)據(jù)庫部分:(共15分)
某班學生和考試成績信息分別如下表Student和表Achievement所示:
ID Name
1 Jack
2 Marry
3 Rose
4 Bob
5 John
6 Betty
7 Robert
ID Mark
1 90
2 96
3 88
4 86
5 83
6 85
表Student , 表Achievement
其中ID為學生的編號,Name為姓名,Mark為成績,請針對以下問題,寫出相應的SQL語句:
1、 請查詢成績>85分的學生的姓名;
Select Name from Student where id in(select id from achievement where mark>85);
Select * from student where id in (select id from achievement where mark>85);
2、 請查詢成績>=90分的人數(shù);
Select count(*) from ac where mark》=90;
Slect count(*) from achievement where mark>=90
3、 Robert此次考試考了80分,但是成績沒能錄入表中,請將其成績添加進去;
Insert into ac(id,mark)values (‘7’,‘80’);
Insert into achievement(id,name) values (‘1’,’80’);
4、 請將Rose的成績修改為87;
Update ac set mart=‘87’where id=4;
Update achievement set mark=87 where id=3;
5、 請刪除Betty的記錄;
Delete * from student where id=6;
Delete * from achievement where id=6;
四、設計題。本題共 1 小題,滿分 20分
1. 用等價類劃分法設計下面測試用例:
有一報表系統(tǒng),要求用戶輸入要處理報表的日期,假設日期的范圍為2000年1月到2020年12月。如果用戶輸入的日期不在這個范圍內(nèi),則顯示錯誤碼信息,并且此系統(tǒng)規(guī)定日期由年月的6位數(shù)字組成,前4位代表年,后2位代表月。
(1) 請列出等價類表(包括有效和無效等價類)(10分)
編號 輸入 輸出
1 201001(有效等價類) 正確
2 012010(無效等價類) 顯示錯誤碼信息
3 198811(無效等價類) 顯示錯誤碼信息
4 202111(無效等價類) 顯示錯誤碼信息
5 20102(無效等價類) 顯示錯誤碼信息
7、 abc
8、 空格
9、
(2) 根據(jù)(1)中的等價類表,設計能覆蓋所有等價類的測試用例。要求包括輸入數(shù)據(jù)和預期輸出,并指出各個測試用例所覆蓋的等價類的編號。(10分)
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