考研英語(yǔ)作文寫作技巧分享

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考研英語(yǔ)作文寫作技巧分享，希望能夠幫助到大家。

　　小作文寫作技巧

　　小作文一般以書(shū)信居多，因此，在寫作時(shí)要注意一下兩點(diǎn)。

　　第一，既然是書(shū)信，一定要按照書(shū)信的格式寫作。閱卷老師最先注意到的就是格式，其次才通過(guò)閱讀看看內(nèi)容是否符合要求。不注意格式，肯定被扣分。還不熟悉書(shū)信格式的同學(xué)趕緊多多練習(xí)。

　　第二，要仔細(xì)審題。這個(gè)問(wèn)題年年在強(qiáng)調(diào)，但是年年有人不注意，寫作時(shí)往往會(huì)跑題。這樣怎么能得高分?考試時(shí)時(shí)間很緊張，怎樣快速審題?筆者建議大家首先 要腦子里要迅速構(gòu)建一副寫作場(chǎng)景，接下來(lái)要抓住關(guān)鍵詞，然后圍繞場(chǎng)景和關(guān)鍵詞進(jìn)行擴(kuò)展。這一點(diǎn)不是說(shuō)一說(shuō)看一看就能掌握，需要同學(xué)們現(xiàn)在多做強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　具體寫作就按照題目要求一個(gè)點(diǎn)寫一段，總共分三段。這樣給人的印象是重點(diǎn)突出、條理清晰。下面就以2014年小作文為例，簡(jiǎn)單分析一下每一段怎么寫。

　　稱呼：Dear John,注意稱呼中，所有實(shí)詞首字母全部大寫，Dear John后面的逗號(hào)不可丟，也不能寫成冒號(hào)。

　　正文：

　　第一段：寫作內(nèi)容需涵蓋兩點(diǎn)：自我介紹，寫信目的。文章開(kāi)門見(jiàn)山就是自我介紹，用到了這樣的表達(dá)：I am Li Ming who will go to study in your university and live together with you in one department. 其中的“I am …who…”這個(gè)句型來(lái)自于建議信的表達(dá)，放在這里也十分貼切。接下一句話表明了寫信目的：Now I am writing this letter to tell you some of my habits and ask you for some suggestions to adapt myself there.

　　第二段：寫作內(nèi)容為習(xí)慣介紹以及尋求建議。首先，介紹自己的生活習(xí)慣，自己一般早上六點(diǎn)起床外出鍛煉;周末一般在圖書(shū)館看書(shū);其次，希望John就如何適應(yīng)當(dāng)?shù)厣�活給自己一些建議。

　　第三段：寫作內(nèi)容表示期待，良好祝愿。用到了這樣的表達(dá)：I am looking forward to seeing you soon and wish everything goes well.

　　落款：Yours sincerely, 特別提醒sincerely后面逗號(hào)不能丟;

　　簽名：Li Ming，特別注意Li Ming 后面一定不能出現(xiàn)句點(diǎn)。

　　大作文寫作技巧

　　大作文寫作近幾年都是圖表類作文。一般是給出1-2副圖表，要求描述、分析原因和總結(jié)建議。其實(shí)也是三段式，每一段寫一層意思即可。如果有兩幅圖，一般是進(jìn)行對(duì)比，這就需要在寫作中加入一些對(duì)比性的詞語(yǔ)。

　　下面就為大家詳解每一段怎么寫，并附上一些常用詞語(yǔ)和精彩句子。

　　第一段

　　第一段是作文關(guān)鍵，據(jù)說(shuō)閱卷老師只看第一段，第一段也是最能體現(xiàn)水平的。同學(xué)們可以積累總結(jié)一些提套話，只需針對(duì)不同類型的圖改變相應(yīng)的對(duì)象即可。以下是一些可以套用的例句，僅供大家參考。

　　The table above clearly reflects the statistics of(對(duì)象)happening in a Chinese city(地點(diǎn)).According to the table(表格，圖用chart),in 2005【the traffic accidents】in the Chinese city still failed to arouse concerns of both drivers and pedestrians.From the information given in the above column chart,we can see a striking contrast in【mobile-phone subions】between developing and developed countries from 2000 to 2008.

　　During this period,there has been a dramatic increase from【0.4 to 4 billion mobile phone subions】in developing countries,while(轉(zhuǎn)折)that of developed countries remained steady under 1 billion during the decade.

　　第二段

　　第二段是原因分析，針對(duì)圖表所顯示的現(xiàn)象、問(wèn)題等給出自己的原因分析。事實(shí)上，這么多年下來(lái)，基本可以歸結(jié)為教育、人口、經(jīng)濟(jì)等方面的原因。再加上連接過(guò)度的話語(yǔ)，第二段內(nèi)容也可以寫的很豐滿。

　　原因具體可以分為兩類：宏觀上國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育發(fā)展、收入提高、國(guó)家地位增強(qiáng)等;微觀上主要體現(xiàn)為人們自身的原因，如人們意識(shí)提高/下降，空閑 時(shí)間多了，精力、金錢多了，人們自己的偏好等。通過(guò)多看范文可以提煉出適用的一些原因，每個(gè)分類下總結(jié)個(gè)5-6個(gè)原因即可。

　　同時(shí)，一定要注意連接詞的運(yùn)用，這是非常關(guān)鍵的。Firstly secondly finally不推薦，At the top of the list，in addition，Last but not the least等就比較好。這些均在各種資料里有所涉及，復(fù)習(xí)時(shí)要注意多做積累和練習(xí)。

　　第三段

　　第三段基本全是套話，只需要平時(shí)記住常規(guī)的寫作用語(yǔ)即可。一般也就不外乎好的繼續(xù)表?yè)P(yáng)，壞的希望改善，不好不壞的會(huì)繼續(xù)維持。下面這些表達(dá)句式希望大家能夠熟記。

　　Taking into account what has been argued,we can come to the conclusion that this established trend is positive積極的and therefore acceptable可接受的.And I am firmly certain that this trend will continue in the years to come. In my point of view…In order to……elevant laws and regulations must be established and enforced to……….Drastic measures should also be applied to ensure that……

　　考研英語(yǔ)作文寫作技巧解析

　　1、格式

　　稱呼：英語(yǔ)應(yīng)用文稱呼有這樣的特點(diǎn)，如果是不認(rèn)識(shí)的人，一般稱呼為敬詞+尊稱。例如，DearSirorMadam或者ToWhomItMayConcern(需注意每個(gè)單詞首字母都大寫);如果是寫給關(guān)系正式的某團(tuán)體或個(gè)人，稱呼為敬詞+尊稱+名。例如，DearMr.xx或DearMs.xx;對(duì)于關(guān)系較親密的人可以直呼其名，即Dearxx。需要注意的是：1.稱呼要頂格寫;2.稱呼之后要加逗號(hào)或者冒號(hào)(推薦大家用逗號(hào)，因?yàn)闅v年的高分范文都是用逗號(hào)的)。

　　正文：正文格式一般有兩種格式，一是縮進(jìn)式，即首段開(kāi)頭空四個(gè)字母，段落之間不空行;一是齊頭式，即每段開(kāi)頭不空格，但是各段之間空一行。老師建議考生采用縮進(jìn)式，因?yàn)槿绻�用齊頭式，段間空行的話很可能答題空間不夠，導(dǎo)致字?jǐn)?shù)不夠。

　　2、語(yǔ)言

　　寫作用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。其次，句型可以多變，例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句，但注意語(yǔ)法運(yùn)用要正確。此外還要注意，正式語(yǔ)言一般是寫給具有正式關(guān)系的團(tuán)體或機(jī)構(gòu)，這種情況不用縮略語(yǔ)和口語(yǔ)用法。除了正式的文體以外，其他的文體皆為非正式文體，像寫給朋友的書(shū)信等。

　　一般小作文的考查要求中會(huì)體現(xiàn)出寫該篇的目的和場(chǎng)合，所以考生在寫作時(shí)要注意針對(duì)不同場(chǎng)合使用不同語(yǔ)言，使交流得以進(jìn)行。另外，考生也要注意不同的應(yīng)用文有不同的用語(yǔ)。建議考生對(duì)某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語(yǔ)，應(yīng)該加以熟悉和背誦，以便運(yùn)用自如。

　　3、其他

　　考生在考試時(shí)注意在看到題目要求后不要忙于動(dòng)筆，雖說(shuō)小作文的字?jǐn)?shù)充其量在一百多個(gè)單詞，但是依舊要在腦子里理清思路。最好能夠在仔細(xì)審題以后，認(rèn)真列個(gè)提綱，這樣更有利于思路清晰。寫作時(shí)，注意表達(dá)清楚以下幾個(gè)方面：首先交代清楚寫信目的;其次為了讓閱卷者對(duì)你的文章結(jié)構(gòu)及表意一目了然，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運(yùn)用;接下來(lái)，應(yīng)該對(duì)個(gè)人的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述(在寫作有此必要的時(shí)候)。最后，行文間要注意簡(jiǎn)化描述，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句代替冗長(zhǎng)的語(yǔ)句。在作文完成的時(shí)候，應(yīng)該檢查、修改，以免遺漏一些需要表達(dá)清楚的要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。

　　考研的英語(yǔ)作文寫作技巧

　　一、考研作文的類型

　　考研英語(yǔ)作文可分為兩大類型：提綱作文和圖表作文。

　　1寫作題目的寫作指導(dǎo)(Directions)均包括三個(gè)基本要素：

　　1)標(biāo)題；

　　2)提綱；

　　3)起始句(Openingsentence)。

　　三要素從不同方面為短文的寫作提供了依據(jù)———標(biāo)題限定短文的基本發(fā)展方向，提綱規(guī)定短文的基本構(gòu)架，起始句則提供短文的起點(diǎn)。寫作提綱均給出了三個(gè)基本項(xiàng)：

　　1)Presentsituation／state(問(wèn)題的提出)；

　　2)Reasons／…(對(duì)與問(wèn)題相關(guān)因素的討論)；

　　3)Mycom瞞ents／suggestions(問(wèn)題的解決)。

　　圖表作文的寫作指導(dǎo)不像提綱作文那樣為短文提供標(biāo)題、提綱和起始句三要素。這種作文題目的寫作指導(dǎo)中僅對(duì)短文提出了二至三項(xiàng)要求。而這些要求則類似提綱，故這類作文往往可以按照所給要求自然分段。圖表作文還給有不同形式的圖表或圖畫(huà)，且圖表又多配有數(shù)據(jù)或說(shuō)明。如果說(shuō)提綱作文是把提綱各項(xiàng)目的信息擴(kuò)展充實(shí)而謀篇成文的話，那么，圖表作文則是一種信息的轉(zhuǎn)換。也就是說(shuō)，寫此類作文時(shí)，首先要以題目中的要求(requirements)為指導(dǎo)，審慎解讀圖表，準(zhǔn)確把握?qǐng)D表傳遞的信息，將其擴(kuò)展成文。

　　從命題趨勢(shì)上看，提綱式作文將逐漸被圖表和圖畫(huà)作文取代，其目的無(wú)非是防止押題。命題者設(shè)計(jì)試題時(shí)會(huì)考慮作文的內(nèi)容、文化背景以及考生的語(yǔ)言水平。校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)、環(huán)境保護(hù)、科學(xué)技術(shù)、業(yè)余生活都是常規(guī)的出題范圍。

　　應(yīng)用文包括書(shū)信、摘要、報(bào)告、備忘錄四種，由于版面所限，恕不能一一介紹。

　　二、考研英語(yǔ)作文的總體評(píng)分原則

　　高分作文的寫作要素體現(xiàn)在閱卷人員所依據(jù)的評(píng)分原則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)———總體評(píng)分(GlobalScoring)之中，其它英語(yǔ)寫作《考研英語(yǔ)作文的寫作技巧》。閱卷人員就是憑對(duì)文章的總體印象和總體表達(dá)效果給分的，而不是按語(yǔ)法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤的累計(jì)數(shù)目多少來(lái)扣分。這表明作文是就內(nèi)容和語(yǔ)言兩方面給分。語(yǔ)言和內(nèi)容是一個(gè)統(tǒng)一體，要求內(nèi)容切題、表達(dá)清楚、意義連貫、句法多變、語(yǔ)言正確。

　　1)內(nèi)容切題：不能走題、偏題。

　　2)表達(dá)清楚：要讓別人知道你想說(shuō)什么，不要用你認(rèn)為能看懂的漢語(yǔ)式英文句子，比如：He would help you in no word.(他幫你簡(jiǎn)直沒(méi)話說(shuō)。)It would not say he was not hard.(這并不是說(shuō)他不刻苦。)這樣的英語(yǔ)句子只能讓閱卷人員捧腹大笑，然后給你“溫柔一刀”(降低作文檔次)。

　　3)意義連貫：中英文化差異造成思維方式和文字表述方式的不同，英文表述更注重事實(shí)，所以寫英語(yǔ)作文不要過(guò)多的進(jìn)行心理、環(huán)境描寫，120個(gè)字的作文結(jié)構(gòu)要縝密，理由和例子要簡(jiǎn)潔有力，說(shuō)明問(wèn)題，不要東拉西扯。

　　4)句法多變：為避免文章平淡、呆板，可使用不同的句式：強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等等，比如：Deep down do we know…

　　5)語(yǔ)言正確：不要犯低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　三、考研英語(yǔ)作文的寫作方法

　　寫英語(yǔ)作文和寫漢語(yǔ)作文是一個(gè)不同的過(guò)程。根據(jù)非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)際水平，要求他們用英語(yǔ)表達(dá)他們豐富的思想，是不可能的。所以寫作文成了一個(gè)難題。提高寫作的一個(gè)捷徑是模仿。一個(gè)寫字寫得好的人，都是通過(guò)讀帖的過(guò)程，然后模仿。如果一開(kāi)始就自創(chuàng)一派，肯定是一筆爛字。寫作文一樣，一定要模仿。所以，考生提高英語(yǔ)作文能力的第一步就是掌握一些通行的英語(yǔ)作文模式，再舉一反三。

　　研究生入學(xué)考試已經(jīng)臨近，此時(shí)，英語(yǔ)其他部分再提高考分是很難的，但作文部分還有相當(dāng)?shù)臐摿�。要提高作文的考分一方面要靠學(xué)、靠背，另外一個(gè)重要方面是靠練。在考前這段時(shí)間，每個(gè)星期練習(xí)一至兩篇作文，逼著自己寫，每次調(diào)好鬧鐘，開(kāi)始的時(shí)候40分鐘寫一篇作文。寫一段時(shí)間后，手就熟了，逐漸過(guò)渡到25分至30分鐘之間完成一篇文章。這樣到考試的時(shí)候，才能游刃有余。由于時(shí)間寶貴，選擇練習(xí)題目要十分謹(jǐn)慎，首先要把過(guò)去近5年的考試作文試題練一遍，然后可以選擇一些比較新的題目寫。

　　考研提高英語(yǔ)作文的技巧

　　1、背誦高分模板，并靈活套用

　　一般在備考考研英語(yǔ)寫作之時(shí)，大家都會(huì)記憶一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和內(nèi)容，這就導(dǎo)致大家寫出來(lái)的文章也是千篇一律的模式。所以，選好背誦的素材非常重要。

　　建議還是買一本最新的作文書(shū)，模板和范文都背一些，我覺(jué)得30篇是最起碼。背的多了，寫作文的時(shí)候都感覺(jué)“下筆如有神”，所以想要快速提高作文水平，好好背模板范文是性價(jià)比最高的。

　　2、把低階詞匯替換掉

　　我們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候，要學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式去進(jìn)行同義替換。不要看到“我認(rèn)為”，滿腦子都是“i think”，這樣的文章，閱卷老師可能只想給你及格分。

　　我們可以多積累一些同義詞，既可以替換掉腦子中的低階詞匯，又能保持句子的多樣性，這樣更容易拿高分！比如，我們?cè)诒磉_(dá)“許多”的時(shí)候，除了常見(jiàn)的many， several， a lot of等，我們還可以用： a body of ，a host of。

　　學(xué)會(huì)同一表達(dá)的多樣性表述可以增強(qiáng)我們文章的語(yǔ)言的豐富性。這樣才能獲得閱卷老師的青睞，才可以在眾多枯燥的文章中脫穎而出。

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