考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃分享
考研英語要如何做好復(fù)習(xí)呢，復(fù)習(xí)的計(jì)劃制定好了嗎？下面小編為大家介紹考研英語復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望能幫到大家！
單詞篇
1.考研大綱詞匯(5498)：1920基礎(chǔ)詞匯，920熟詞僻義，剩余一部分核心詞和低頻詞匯。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：12月-4月份，過兩遍到三遍，能夠有效記憶40~50%單詞量。2.2.閱讀詞匯：接觸閱讀真題，97年開始10年結(jié)束，再練習(xí)過后，能夠把其中生詞積累出來，然后進(jìn)行記憶。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：5月份-9月份
3.寫作詞匯：通過多方渠道(考研輔導(dǎo)課程，名師微博，考研書籍，優(yōu)質(zhì)范文)整理的寫作常用詞匯以及詞組，進(jìn)行有效記憶。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：6月份-9月份，每周做一次這個(gè)工作，10月份-考前，每周做兩次這個(gè)工作。
4.完形填空高頻詞匯：主要是完型�？荚~組和詞匯的辨析
——復(fù)習(xí)時(shí)間：考前一個(gè)月，每天都要花少量時(shí)間做這個(gè)工作。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：10月份-11月份每周一次，考前一個(gè)月，每天花少量時(shí)間記憶。
提示：?jiǎn)卧~的記憶屬于一個(gè)長(zhǎng)效的工作，從開始復(fù)習(xí)考研英語到考前最后一天，單詞記憶的工作就不能停止，每天都有花時(shí)間記憶，不同階段單詞記憶的方式也不同，一開始是單獨(dú)學(xué)習(xí)并記憶大綱詞匯，從高頻的基礎(chǔ)單詞到熟詞僻義，不論是分類記憶，詞根詞綴的學(xué)習(xí)，還是單詞在例句用法的理解，都要花一些時(shí)間把大綱詞匯從頭到尾過兩遍，接著是從閱讀中背單詞，從寫作需求上記憶單詞，從完形填空和翻譯上不斷鞏固單詞。另外，提醒一點(diǎn)，最開始考研英語單詞的學(xué)習(xí)不要通過記憶真題例句，否則練習(xí)真題閱讀的時(shí)候就知道了它考察的方向以及考哪個(gè)方向，那樣就會(huì)失去分析真題以及其關(guān)鍵單詞的機(jī)會(huì)。
(英語有一個(gè)不能夠稱之為學(xué)習(xí)方法的方法，更確切的說應(yīng)該是學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是常翻，�？矗Ｓ�，比如：上課聽的筆記，下課就翻一翻，過一遍;晚上自習(xí)就翻一翻，再過一遍;做過數(shù)學(xué)題，再翻一翻，過一遍。再比如，我們都經(jīng)過這樣的事情，群里或者老師微博或者一些公眾號(hào)，總會(huì)分享一些高頻詞組，高頻單詞，不過，千萬別覺得它標(biāo)題黨就忽略，其實(shí)，那些內(nèi)容真的就是名副其實(shí)的高頻詞組和單詞，只不過是我們懶惰而已，所以，每次遇到這些內(nèi)容的時(shí)候，就可以按部就班的從上到下看一遍，把沒了解的，不咋認(rèn)識(shí)的記下來，然后回去沒事再翻一翻，翻一翻，翻一翻，然后，下次再看到這種，肯定又有一部分熟悉的一部分不熟悉的，不熟悉的就記下來，回去再翻一翻翻一翻翻一翻，這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)英語最好的方法，也是打基礎(chǔ)的必經(jīng)之路。)
注意：每天都要拿出少量時(shí)間背單詞。
語法篇——長(zhǎng)難句
1.基本語法以及句子結(jié)構(gòu)的劃分：學(xué)習(xí)難句(倒裝，否定，強(qiáng)調(diào)等)長(zhǎng)句(各種從句等)的基本劃分方法。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：一個(gè)星期(切忌購(gòu)買語法書籍，可以直接看一些有關(guān)長(zhǎng)難句劃分的講解書籍，能夠直接幫助你學(xué)會(huì)長(zhǎng)難句劃分，也可以參與輔導(dǎo)班課程)
2.長(zhǎng)難句練習(xí);保證每天一句長(zhǎng)難句練習(xí)，可以購(gòu)買相關(guān)書籍或者拿真題例句(真題例句會(huì)被記憶，導(dǎo)致后面做真題時(shí)效果打折扣，所以慎用)
——復(fù)習(xí)時(shí)間;從學(xué)會(huì)長(zhǎng)難句基本劃分方法(假設(shè)現(xiàn)在開始)—4月份結(jié)束
提示：長(zhǎng)難句是考研英語最基礎(chǔ)也是最重要部分，沒有有效學(xué)習(xí)貿(mào)然開始做英語題，只會(huì)事倍功半。
*關(guān)于長(zhǎng)難句這塊需要插一段話，從往屆考生復(fù)習(xí)習(xí)慣來看，很多不交流獨(dú)自悶頭復(fù)習(xí)的同學(xué)，保留的一部分學(xué)習(xí)習(xí)慣是有問題的，最主要的就是長(zhǎng)難句的復(fù)習(xí)，很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)與練習(xí)是可有可無的，因而就放棄了長(zhǎng)難句而直接去做閱讀。因此，下面簡(jiǎn)單說一下長(zhǎng)難句為何被如此濃墨重彩的強(qiáng)調(diào)。
首先，考研英語分?jǐn)?shù)比重最大的就是四篇常規(guī)性閱讀，每一篇閱讀共有5道題，每一道題都能在原文中找到對(duì)應(yīng)區(qū)域，而對(duì)應(yīng)區(qū)域肯定不是一個(gè)普通的簡(jiǎn)單句，而是一個(gè)長(zhǎng)難句，所以每一個(gè)題目對(duì)應(yīng)考察的部分一定是一句或者幾句長(zhǎng)難句所包含的內(nèi)容，那么讀懂這個(gè)句子就很重要。舉個(gè)例子：
Eg：Adding to a woman’s does of stress chemicals are her increased opportunities for stress.
從上句看后，就需要分析，是面對(duì)壓力的機(jī)會(huì)增多(opportunities for stress)歸于其對(duì)應(yīng)的化學(xué)計(jì)量的增多(does of chemicals)，還是面對(duì)壓力的機(jī)會(huì)增多導(dǎo)致了壓力所對(duì)應(yīng)化學(xué)計(jì)量的增多。因?yàn)槭蔷涫子蠽-ing形式后面是介詞結(jié)構(gòu)，不難看出是全部倒裝，be動(dòng)詞后面是主語，所以是，機(jī)會(huì)增多導(dǎo)致了壓力對(duì)應(yīng)的劑量增多。
其次，在新題型中，考察比較多的一種是五個(gè)空，7段話，一般都是長(zhǎng)難句，然后讓你選填到對(duì)應(yīng)段落的空格里面，那么就需要上下文讀通的同時(shí)，還要把句子理解明白。
接著，在翻譯中，無論是英語一還是英語二，考察的翻譯部分都是長(zhǎng)難句的翻譯，英語一是五句長(zhǎng)難句，英語二是一段或者幾段話，通過歷年翻譯統(tǒng)計(jì)，從句是翻譯重點(diǎn)，約戰(zhàn)90%，�？级ㄕZ從句，約占60%，非謂語形式也是一個(gè)重點(diǎn)，其中過去分詞約占52.8%。所以，能否把長(zhǎng)難句分析正確直接決定了翻譯題能否做出來，很多同學(xué)能看出大概意思，但是落到筆頭上出來的基本都不是人話。
之后，作文更是一個(gè)長(zhǎng)難句的一個(gè)得分點(diǎn)。英語一作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，高分檔的評(píng)判有以下幾點(diǎn)：
包含所有內(nèi)容要點(diǎn)
使用豐富的`語法結(jié)構(gòu)和詞匯
語言自然流暢，基本上沒有語法錯(cuò)誤
有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰
格式與語域恰當(dāng)貼切
對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期效果
從第2,3,4點(diǎn)描述，都能看出，高分作文需要有效學(xué)習(xí)語法，并自如運(yùn)用長(zhǎng)難句。(其中，常用句式包含簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句、主被動(dòng)句、長(zhǎng)句、短句、否定句、雙重否定句、疑問句、反問句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、插入句、獨(dú)立主格成分等)
當(dāng)然，還有你可能放棄的完形填空，因?yàn)橥晷翁羁盏倪x文總詞量少(280個(gè)左右)，但是卻有20個(gè)空，所以句子會(huì)變得更加精練而有難度，如果你有時(shí)間認(rèn)真答，那么長(zhǎng)難句的分析就會(huì)用得上。
綜上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來長(zhǎng)難句的學(xué)習(xí)是必不可少的，而且，實(shí)際的練習(xí)時(shí)間肯定要超過我上述所說的計(jì)劃時(shí)間，所以，那些還在自以為很勵(lì)志的堅(jiān)持每天做兩篇閱讀的同學(xué)，或者已經(jīng)把真題買回來開始第一遍，或者計(jì)劃下一階段就做閱讀的同學(xué)，請(qǐng)及時(shí)停止，開始好好研究語法和學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句吧。
注意：一定要保證長(zhǎng)難句得到充分而有效的練習(xí)
閱讀篇
1.題源外刊精讀：精選外刊來閱讀是每年考生在準(zhǔn)備考研英語階段都會(huì)做的一個(gè)事情，既能提高自己閱讀技巧和閱讀速度，還能培養(yǎng)閱讀感覺。但是，切忌獨(dú)立購(gòu)買一堆外刊，(比如，有的同學(xué)訂了一堆《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，從買到手到考研結(jié)束，一個(gè)版面都讀不完)或者找到各種外文網(wǎng)站(三天都堅(jiān)持不下來)，最好，購(gòu)買一些精選外刊文章的輔導(dǎo)書籍，上面有難度適中閱讀文章，還包含較為詳細(xì)的分析講解，讀起來多多少少會(huì)有成就感，而不至于還沒開始就想放棄，當(dāng)然，也可選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中相關(guān)課程，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也會(huì)提供相關(guān)外刊精選資料。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：此刻開始—4月份，跟長(zhǎng)難句復(fù)習(xí)同步。
(另外，根據(jù)歷年真題的來源，我們可以看出，隨著2015年置換出題人，最近幾年《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》考到的比率大幅度下調(diào)，2016年只有一篇來自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》，2015年更是沒有來自《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》的文章。而類似于《衛(wèi)報(bào)》、《基督教科普箴言報(bào)》、《新科學(xué)家》等非常小眾的報(bào)刊雜志，卻成為了考研的新寵，極大改變了閱讀文章的體裁風(fēng)格和命題方向。那么這種改變?yōu)榱耸裁矗?/p>
a大眾雜志市面上不管是英文中文都普遍可以獲得，大量書籍和老師都有涉及，容易造成押題。
b小眾雜志以報(bào)紙為主，國(guó)內(nèi)很難獲得，網(wǎng)絡(luò)上也較難獲得電子版。
c最主要原因還是新的命題人想讓大家踏實(shí)學(xué)習(xí)，因?yàn)樗夭牟欢�，別在外刊上花費(fèi)太多心思，有那時(shí)間把手頭的資料好好整理復(fù)習(xí)，效果更好。
因此我們建議：學(xué)有余力者可以看些外刊，無所謂哪類雜志報(bào)刊，只是為了拓展閱讀;時(shí)間較充裕者可以在正常學(xué)習(xí)之余分析新概念三冊(cè)四冊(cè)課文;跨專業(yè)時(shí)間不夠，只攻真題就可以。)
2.閱讀精練：真題精練，推薦97-18年閱讀真題，按照順序一篇一篇做，也可以每個(gè)星期統(tǒng)一模擬做一個(gè)年份的考題，然后接下來一個(gè)星期每天一篇分析精讀。至于如何精讀，推薦按照以下步驟進(jìn)行，第一步，正常練習(xí);第二步，摘出生詞、詞組整理筆記，同時(shí)進(jìn)行長(zhǎng)難句劃分;第三步，通篇翻譯。按照這個(gè)步驟才算是一篇閱讀的精讀。
——復(fù)習(xí)時(shí)間：97-04年真題，5月份-6月份完成;05-09年真題，7月份-9月份完成，這階段英語二也利用英語一真題來學(xué)習(xí)(PS：如果在此刻到5月份之前有空余時(shí)間，也可以做一做這部分真題，但是不要精讀以防記住答案)
——10-18年真題，10-11月份，英語二可以做英語一真題，但一定要先把英語二真題做完。
提示：切忌，一、把這最近兩年的英語真題拖到12月份尤其是考前兩天當(dāng)作模擬，模擬可以用模擬題，但是真題要提早練習(xí)研究。二，不要特別早的就把真題全都做完，否則沒有基礎(chǔ)而盲目做真題，沒有任何進(jìn)步。三，不用過多的深究模擬題，并且自習(xí)研讀模擬題，模擬題出題思路不同，會(huì)擾亂對(duì)考研命題思路的理解。模擬題只是用來演練，對(duì)了答案并弄懂就可以了，不需要過多精讀和研究。
注意：閱讀要精讀精練，基礎(chǔ)扎實(shí)的前提下再去接觸真題。
寫作篇
1.詞匯，短語+句型：還是老規(guī)矩，打基礎(chǔ)，詞匯要積累，好的句型要積累。
復(fù)習(xí)時(shí)間：現(xiàn)在—7月份，每?jī)蓚�(gè)星期專門抽出一天整理，然后平常每天背一背。
2.長(zhǎng)句練習(xí)+真題試寫：先嘗試練習(xí)寫長(zhǎng)句，然后把近幾年真題作文練習(xí)一遍。
復(fù)習(xí)時(shí)間：8月份—考前
3.模板記憶：考研作文押題的模版熟讀記憶，更重要的是要練習(xí)，能夠?qū)懗鲎约旱哪０妫魑牟拍茌p松應(yīng)對(duì)。
提示：作文應(yīng)該算是考研英語中最簡(jiǎn)單的部分了，需要做的就是，記憶寫作詞匯和句型，有效練習(xí)模板，能夠活用模板并熟練掌握作文套路。
注意：由于作文最簡(jiǎn)單，考研英語一般最先答作文。
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