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2017年會計(jì)從業(yè)資格證考試取消還是改革
去年此時(shí)，新一年的會計(jì)從業(yè)報(bào)考已經(jīng)考試，而今年幾個(gè)地區(qū)開始暫緩會計(jì)從業(yè)資格考試，直至目前，2017年的會計(jì)從業(yè)報(bào)名工作仍未開始，加之最近114項(xiàng)職業(yè)資格考試被取消，從2015年開始就有專家討論的問題再次成為網(wǎng)友關(guān)注熱點(diǎn)：會計(jì)從業(yè)資格考試是否會取消?下面是yjbys小編為大家?guī)淼臅?jì)從業(yè)資格考試是取消還是改革的最新消息，歡迎閱讀。
問：會計(jì)從業(yè)資格考試改革什么時(shí)候開始?
2016年8月底，財(cái)政部發(fā)布修訂會計(jì)從業(yè)考試大綱改革公告，并說明會計(jì)從業(yè)資格考試新大綱2017年1月起實(shí)施，由于會計(jì)從業(yè)資格考試并非全國統(tǒng)一，由各省市自主安排，每個(gè)省會計(jì)從業(yè)改革會有一個(gè)時(shí)間銜接點(diǎn)，并不是所有的地區(qū)都是1月考試實(shí)施會計(jì)從業(yè)資格考試新大綱，所以，各地區(qū)會計(jì)從業(yè)資格考試改革時(shí)間不定，具體時(shí)間以當(dāng)?shù)刎?cái)政網(wǎng)站發(fā)布的公告為準(zhǔn)。
問：2017年會計(jì)從業(yè)改革難度會增大嗎?
2017年1月1日起將施行會計(jì)從業(yè)資格考試新大綱。由新版會計(jì)從業(yè)資格考試大綱內(nèi)容可以看出本次修訂變化較大，涉及到營改增、新《會計(jì)從業(yè)資格管理辦法》等相關(guān)內(nèi)容。
問：2017年會計(jì)從業(yè)資格考試改革增加稅法嗎?
從財(cái)政發(fā)布的2017年會計(jì)從業(yè)資格考試大綱看來，大綱科目只有會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)電算化(珠算)并沒有單獨(dú)增加稅法科目，稅法相關(guān)知識會在財(cái)經(jīng)法規(guī)科目中考核。
問：2017年會計(jì)從業(yè)資格考試改革增加了一個(gè)科目珠算嗎?
在會計(jì)從業(yè)資格管理辦法中規(guī)定，會計(jì)從業(yè)資格考試科目為財(cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德、會計(jì)基礎(chǔ)、會計(jì)電算化(或者珠算)三科。也就是說會計(jì)電算化和珠算二選一，所以2017年會計(jì)從業(yè)資格考試改革并沒有有增加珠算嗎?只是給考生多了一種選擇。
問：2017年會計(jì)從業(yè)資格考試改革后考幾科?
從財(cái)政發(fā)布的2017年會計(jì)從業(yè)資格考試大綱看來，2017年會計(jì)從業(yè)資格考試改革后依舊考三科，分別是會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)經(jīng)法規(guī)、會計(jì)電算化(或者珠算)。
問：會計(jì)從業(yè)資格考試改革后如何備考?
會計(jì)從業(yè)資格考試改革將在2017年1月1日起施行。會計(jì)從業(yè)資格考試改革讓很多考生感到手足無措，不知道該如何備考，針對這種情況，小編給正在備考的考生們提供一些備考建議，希望對廣大考生的備考有所幫助。
(1)用新書
選擇根據(jù)2017年新大綱編制的教材，在購買本省指定考試教材的同時(shí)務(wù)必確認(rèn)該教材是按照2017年新大綱編寫(封面或前言)。
(2)聽新課
凡在會計(jì)大咖平臺購買2017會計(jì)教材及考試題庫的考生，均可贈送2017最新大綱視頻課程
(3)做新題
會計(jì)大咖云題庫將會更新針對新大綱的模擬題，會計(jì)大咖會計(jì)從業(yè)資格考試軟件題庫會更新新大綱試題，每月免費(fèi)更新，考試原題率高達(dá)95%。
(4)充分利用新大綱
提前先熟悉2017會計(jì)從業(yè)資格考試大綱，對考試相關(guān)內(nèi)容有一個(gè)整體的把握，復(fù)習(xí)備考時(shí)，會更胸有成竹!會計(jì)大咖公眾號回復(fù)數(shù)字“2017”獲取最新大綱。
會計(jì)基礎(chǔ):精讀+理解
會計(jì)基礎(chǔ)在會計(jì)從業(yè)的三科考試中是相對比較難得一個(gè)科目，很多東西需要理解，理解了才能運(yùn)用解題。《會計(jì)基礎(chǔ)》備考的方法在于精讀和理解。
《會計(jì)基礎(chǔ)》這門科目的考試需要的是理解性記憶，每個(gè)考點(diǎn)要求的不僅僅是背誦，更關(guān)鍵的是可以活學(xué)活用，應(yīng)用到考試之中去。
理解性的需求就需要特定的學(xué)習(xí)方法，首輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，要吃透，理解不同的分錄的含義編制分錄的根據(jù)，重點(diǎn)在企業(yè)業(yè)務(wù)賬務(wù)處理，其次是會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、賬務(wù)處理程序、財(cái)產(chǎn)清查、報(bào)表的一些格式規(guī)范和程序，尤其是憑證、賬簿的一些分類依據(jù)，遇到憑證錯(cuò)誤的修改方法等，都要仔細(xì)看。
第一遍的時(shí)候細(xì)看，走扎實(shí)，然后多做題就可以了，遇到錯(cuò)題再局部翻看，臨考前速看一遍就基本沒問題了，關(guān)于做題的話，有很多同學(xué)喜歡在網(wǎng)上搜索尋找，在一些網(wǎng)盤里下載，而這些題目往往不專業(yè)，經(jīng)常是舊大綱的內(nèi)容，不僅沒有時(shí)效性，還經(jīng)常出現(xiàn)答案錯(cuò)誤的情況，大量地做這些題目，不僅浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間，最重要的是可能學(xué)錯(cuò)了知識，選擇很重要!
財(cái)經(jīng)法規(guī):反復(fù)記憶
財(cái)經(jīng)法規(guī)考試題型有單選、多選、判斷、案例分析四種題型，這一科目要背誦的知識點(diǎn)很多，數(shù)量大，瑣碎。要完全掌握這些知識點(diǎn)，就需要反復(fù)看書，反復(fù)背誦。
第一遍完整大致過一遍，有個(gè)大致的模塊，然后把細(xì)瑣的東西可以分個(gè)類，比如罰款金額、時(shí)間(幾個(gè)工作日，多少天后)、會計(jì)檔案保管時(shí)間等，然后重點(diǎn)在于做題，當(dāng)然如果第一遍看書的程度不足以對付50%以上的題目還得再看，然后就是做題、看書、做題、看書、歸納、做題，這個(gè)時(shí)候看書就不是局部，盡可能把錯(cuò)的題所在的那個(gè)小節(jié)都看一遍，看多了題目再回過頭把書看一遍，最后的道德的章節(jié)也不能忽視，很多細(xì)碎的小知識點(diǎn)。
之所以要反復(fù)地做題和看書，就是要防止重要的知識進(jìn)入記憶的模糊帶，考試的時(shí)候模棱兩可，答對的把握就不會太大。
會計(jì)電算化：上機(jī)操作
在會計(jì)從業(yè)資格考試中，《會計(jì)電算化》的重點(diǎn)在于上機(jī)操作。從會計(jì)電算化的考試題型中就可以看出，會計(jì)電算化的實(shí)操題占了60分。所以掌握會計(jì)電算化的操作尤為重要。
會計(jì)電算化的知識點(diǎn)并不多，無非就是修改基本信息、建立賬套、填寫憑證、新增固定資產(chǎn)、修改工資、基礎(chǔ)EXCEL，都是一些簡單的操作。這門科目的關(guān)鍵也是“操作”兩個(gè)字，所以在復(fù)習(xí)這門功課的時(shí)候，花大量的時(shí)間看書是一件沒有必要的事，還不如直接應(yīng)用這些知識，把會計(jì)電算化軟件操作過一遍，記憶就會更加深刻，考試的時(shí)候自然也就游刃有余。
會計(jì)從業(yè)資格考試不會取消的原因
一、會計(jì)從業(yè)資格管理制度在當(dāng)前管理中存在一些問題，但問題并不是主流。
1999年《會計(jì)法》第二次修訂的時(shí)候建立了會計(jì)從業(yè)資格管理制度，從那時(shí)起，從事會計(jì)崗位工作必須擁有會計(jì)從業(yè)資格證，這是對會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)勝任能力最基本的要求。
雖然有一些人通過不法手段取得了會計(jì)從業(yè)資格證，但是絕大多數(shù)的人都是認(rèn)真準(zhǔn)備并參加會計(jì)從業(yè)資格考試，成績合格才能取得會計(jì)從業(yè)資格證。
現(xiàn)在對會計(jì)從業(yè)資格證的管理已經(jīng)越來越網(wǎng)絡(luò)化、信息化、透明化、規(guī)范化，相比于過去，現(xiàn)在的管理水平是相當(dāng)高的。
某些人抱怨會計(jì)從業(yè)資格管理不好，但這只是一個(gè)小支流，是管理上的一些問題，不能被說成是會計(jì)從業(yè)資格管理的主流情況。
二、會計(jì)從業(yè)資格證是會計(jì)從業(yè)人員職業(yè)勝任能力的最基本證明，也是職業(yè)發(fā)展的最基本保證，不能被取消。
有人從目前會計(jì)從業(yè)資格管理存在的一些問題中，推論出由于會計(jì)從業(yè)資格證的存在才導(dǎo)致了行業(yè)管理的混亂，甚至還上升到個(gè)人學(xué)習(xí)、進(jìn)步與發(fā)展的自主與被動的、干涉“個(gè)人學(xué)習(xí)自由”高度。這種觀點(diǎn)值得商榷。
首先，取得會計(jì)從業(yè)資格而具備的專業(yè)水平與從業(yè)人員在學(xué)校及工作過程中所學(xué)到的知識和擁有的能力有聯(lián)系，但不能混同。也不能認(rèn)為非會計(jì)專業(yè)人員取得了會計(jì)從業(yè)資格證就搞亂了“會計(jì)專業(yè)人士”的隊(duì)伍。上面提到，可能有少數(shù)人通過不法手段取得了會計(jì)從業(yè)資格，但這是個(gè)別人違反《會計(jì)法》的行為，鉆了制度的漏洞，不是管理制度的大問題，是個(gè)別人搞亂了會計(jì)從業(yè)資格管理現(xiàn)狀。
其次，會計(jì)從業(yè)資格是會計(jì)人員職業(yè)發(fā)展最根本的基礎(chǔ)。不管是會計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的人員，還是本來對會計(jì)一竅不通的人士，只要通過《會計(jì)法》及相關(guān)政策規(guī)定的會計(jì)從業(yè)資格考試并取得了會計(jì)從業(yè)資格證，那么就說明他們具有了從事會計(jì)工作最基本的專業(yè)知識，不以出身論英雄，只憑能力端飯碗。試想，如果沒有了會計(jì)從業(yè)資格證，那么用什么來證明一個(gè)人具備會計(jì)工作的勝任能力呢?用人單位在招聘的時(shí)候考核，固然是一個(gè)不錯(cuò)的辦法，但沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，很可能造成更大的混亂，有相當(dāng)一部分人的權(quán)益得不到保障。
最后，會計(jì)從業(yè)資格保證了會計(jì)人員在各自崗位上勝任工作，從而促進(jìn)了整個(gè)會計(jì)職業(yè)的規(guī)范管理，明晰了會計(jì)人員的職業(yè)發(fā)展路徑。
或許有些人認(rèn)為會計(jì)從業(yè)資格沒有存在的必要，是因?yàn)闀?jì)從業(yè)資格證“太容易取得”了。不可否認(rèn)，會計(jì)從業(yè)資格考試是財(cái)會考試中比較容易的、入門級別的考試，只要具備了從事會計(jì)工作最基本的專業(yè)知識，基本上都可以取得會計(jì)從業(yè)資格考試的合格分?jǐn)?shù)，取得會計(jì)從業(yè)資格證。從取得的難易程度看，它的“含金量”不高，但并不能否認(rèn)它存在的必要性。
有了會計(jì)從業(yè)資格證，區(qū)分了能否從事會計(jì)工作的兩類人群，讓持有會計(jì)證的會計(jì)人正式起步，按照會計(jì)從業(yè)資格——初級資格——中級資格——高級資格這樣一個(gè)路線發(fā)展。從這個(gè)角度看，會計(jì)從業(yè)資格是職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)。試想想，沒有職業(yè)發(fā)展的起點(diǎn)，哪來更高的發(fā)展?
三、會計(jì)從業(yè)資格管理制度可以進(jìn)行改革，不必取消。
有人提出的會計(jì)從業(yè)資格管理現(xiàn)存的一些問題，的確值得我們重視，這也是關(guān)心會計(jì)人，是為了更好地對會計(jì)職業(yè)的管理。不過，我們覺得，應(yīng)該以“改變”代替“取消”。
例如，可適當(dāng)提高會計(jì)從業(yè)資格考試的考核難度，讓它顯得“更專業(yè)”。人們的心理總是這樣的，覺得“物以稀為貴”，太容易取得的東西不會珍惜。那么，可以考慮提升會計(jì)從業(yè)資格考試的難度，特別是對專業(yè)知識的考核難度，一來增加其專業(yè)性，二來間接提升了會計(jì)職業(yè)在經(jīng)濟(jì)生活中的形象和地位。
再比如，可以把會計(jì)從業(yè)資格考試與初級會計(jì)職稱考試結(jié)合起來，部分科目考試合格，可取得會計(jì)從業(yè)資格，在此基礎(chǔ)上通過全部科目的考試便可取得初級會計(jì)職稱�？忌蛇x擇只考會計(jì)從業(yè)資格，也可以選擇一次性報(bào)考會計(jì)從業(yè)資格與初級會計(jì)職稱兩種。
總之，認(rèn)為應(yīng)取消會計(jì)從業(yè)資格的觀點(diǎn)恐怕不妥，我們還是堅(jiān)決支持會計(jì)從業(yè)資格管理制度的存續(xù)，并且支持會計(jì)從業(yè)資格、會計(jì)職業(yè)管理的改進(jìn)、優(yōu)化。
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