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情商領(lǐng)導(dǎo)力的類型介紹
領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格，也影響著員工。領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格好壞，也間接影響了企業(yè)績(jī)效的好壞。小編整理了情商領(lǐng)導(dǎo)力的類型介紹，歡迎欣賞與借鑒。
第一種：強(qiáng)力型。
強(qiáng)力型的領(lǐng)導(dǎo)很明顯的行為風(fēng)格，就是做事情很少去講理由。
他們認(rèn)為，員工去按照領(lǐng)導(dǎo)的意愿工作，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不需要講理由。只需要布置工作任務(wù)就可以。但是員工不是機(jī)器，他們是會(huì)思考的個(gè)體，一旦他們總是在沒有理由的情況下，去做事情，久而久之，他們就會(huì)厭煩工作。在這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格工作下的員工，很多時(shí)候會(huì)說(shuō)自己就和個(gè)機(jī)器人一樣。只是一個(gè)工作的機(jī)器。
這種行為風(fēng)格如果持續(xù)使用，會(huì)形成一種非常負(fù)面的工作氛圍，企業(yè)績(jī)效更無(wú)從談起。
第二種：權(quán)威型。
群眾相信權(quán)威，員工也是一樣。權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不是簡(jiǎn)單的安排任務(wù)，而是用技巧，讓每件工作看起來(lái)都是很有意義。而且，權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)相信，企業(yè)一定是實(shí)現(xiàn)員工的夢(mèng)想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從更加務(wù)實(shí)的角度去思考。員工更愿意實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不是盲目的跟隨企業(yè)，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
這種行為風(fēng)格是比較值得提倡的，因?yàn)槿烁嗍菫閷?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而活，把企業(yè)員工理想與企業(yè)終極目標(biāo)捆綁起來(lái)，讓員工不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，從而更好實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃，是非常明智的做法。
第三種：關(guān)系型。
顧名思義，這種領(lǐng)導(dǎo)非常注重關(guān)系，是員工眼中的老好人。這種行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)非常喜歡“獎(jiǎng)勵(lì)”。為了不破壞員工心目中“老好人”的形象，為了保持自己在所有員工心目中的“光輝形象”。只懂得獎(jiǎng)，不懂得罰。
這種行為風(fēng)格如果單獨(dú)使用，弊大于利。在企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)者不要苛求做“老好人”。做的好，肯定獎(jiǎng)。做的差，必須罰。賞罰分明，才能打造一個(gè)懂得進(jìn)取，積極向上的團(tuán)隊(duì)。
第四種：民主型。
民主型的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)當(dāng)中的另外一種“老好人”。優(yōu)點(diǎn)是能聽從群眾的建議，在做決策之前考慮會(huì)比較全面。缺點(diǎn)是民主型的風(fēng)格，如果單獨(dú)用就出現(xiàn)一個(gè)弊端，就是事前事后都民主。決策前廣泛征求意見，決策后，行動(dòng)力不強(qiáng)，執(zhí)行魄力不夠。工作進(jìn)度難以令人滿意。
民主型的領(lǐng)導(dǎo)，在決策前充分考慮各層級(jí)利益，懂得聆聽“群眾聲音”，在決策之后，一定是懂得“絕對(duì)獨(dú)裁”。因?yàn)槭虑懊裰�，事后�?dú)裁，才是企業(yè)工作效率正規(guī)高效的前提。
第五種：示范型。現(xiàn)在絕大多數(shù)中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都是示范型的行為風(fēng)格。典型的表現(xiàn)：下屬工作完成不及時(shí)，或者結(jié)果不令人滿意。這種領(lǐng)導(dǎo)馬上“推開”下屬，親自上陣，基本上老總干了經(jīng)理的活，經(jīng)理干了員工的活，員工則干了老板的活，每天沒事干，工資照拿。
示范型的領(lǐng)導(dǎo)是最累的領(lǐng)導(dǎo)，也是最難樹立權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)。懂得放手，舍得授權(quán)，是示范型領(lǐng)導(dǎo)必須履行的工作準(zhǔn)則。否則最后的結(jié)果，就是員工覺得老板累是活該，而且狠點(diǎn)的還會(huì)加上句“就喜歡累，累死活該”
第六種：教練型。
教練型的領(lǐng)導(dǎo)是最聰明的領(lǐng)導(dǎo)。他們非常愿意做員工的教練。因?yàn)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)就要看團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，而不是看老板的個(gè)人能力。教練型領(lǐng)導(dǎo)不斷鍛煉下屬，讓他們能夠復(fù)制自己的能力，同時(shí)懂得以身作則的學(xué)習(xí)，進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)，學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力，教練型的領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)習(xí)力的重要，不斷自我學(xué)習(xí)，并且督促員工學(xué)習(xí)，當(dāng)企業(yè)員工的整體能力提升了，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就提升了。
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