領(lǐng)導(dǎo)力有哪些的類型

　　領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)現(xiàn)是是一種征服力和令別人信服的過程。那么領(lǐng)導(dǎo)力主要有哪些類型?下面就是小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)力的類型，希望大家喜歡。

　　變革型和交易型領(lǐng)導(dǎo)力

　　變革型領(lǐng)導(dǎo)力具有強(qiáng)適應(yīng)性，高可塑性，強(qiáng)靈活性等特點(diǎn)，它能夠使團(tuán)隊(duì)及企業(yè)在快速變化、具有高不確定性的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中更高效地生存與發(fā)展。雖然變革型一交易型領(lǐng)導(dǎo)力的研究已經(jīng)開展了20多年。但在概念，結(jié)構(gòu)，研究方法，研究方向各方面都存在一定的局限性和有待發(fā)展的窄間。楊凱，馬劍虹對(duì)變革型和交易型領(lǐng)導(dǎo)力研究進(jìn)行了歸納與評(píng)價(jià)。首先，楊凱，馬劍虹對(duì)變革型—交易型領(lǐng)導(dǎo)力的概念及定義進(jìn)行了闡述，楊凱，馬劍虹認(rèn)為變革型—交易型領(lǐng)導(dǎo)力并不屬于領(lǐng)導(dǎo)行為理論，因?yàn)樽兏镄皖I(lǐng)導(dǎo)力中最核心的一項(xiàng)—魅力領(lǐng)導(dǎo)，是很難用行為來描述的，很難通過培訓(xùn)來進(jìn)行顯著改善。變革型一交易型領(lǐng)導(dǎo)力是一種對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的有效分類，它通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，上下級(jí)問的互動(dòng)模式等方面的不同進(jìn)行了分類，它其實(shí)包括了以上三種理論的全部，與特質(zhì)理論、行為理論或權(quán)變理論不在同一個(gè)維度上。

　　楊凱，馬劍虹從研究思路的角度總結(jié)以往領(lǐng)域的研究，認(rèn)為變革型—交易型領(lǐng)導(dǎo)力研究可分為四類：變革型—交易型領(lǐng)導(dǎo)力的有效性比較，“輸入—過程—輸出”范式研究，領(lǐng)導(dǎo)—員工—任務(wù)情景匹配研究，變革型—交易型領(lǐng)導(dǎo)力的預(yù)測(cè)因子研究。

　　變革型領(lǐng)導(dǎo)力的組成結(jié)構(gòu)由Bass等人大量的定性分析(訪談)和定量分析(因素分析)而得出并制成“多因素領(lǐng)導(dǎo)力問卷”(MLQ)。它包含了變革型領(lǐng)導(dǎo)力和交易型領(lǐng)導(dǎo)力各個(gè)維度的評(píng)定項(xiàng)目。其中變革型領(lǐng)導(dǎo)力包含了以下4個(gè)維度，即模范影響、鼓舞動(dòng)機(jī)、智力激發(fā)、個(gè)性化關(guān)懷。大量的研究結(jié)果表明，變革型領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效呈顯著正相關(guān)(Howell 1993，Schaubroeck 2007，Dvir 2002)，交易型領(lǐng)導(dǎo)力同樣也被證明能夠積極預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)績(jī)效(Kahai 2003L9』，Sosik 1997)，甚至在一些苛刻的任務(wù)情景下也有相關(guān)研究證明了這些結(jié)果。

　　同時(shí)楊凱，馬劍虹通過研究得出變革型領(lǐng)導(dǎo)力與交易型領(lǐng)導(dǎo)力都能夠積極地預(yù)測(cè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)績(jī)效，消極領(lǐng)導(dǎo)力與任務(wù)績(jī)效呈負(fù)相關(guān)，雖然并沒有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著水平，但研究結(jié)果的方向都支持了實(shí)驗(yàn)假設(shè)。

　　愿景型領(lǐng)導(dǎo)力

　　Bemais和Nanus總結(jié)出變革型組織中領(lǐng)導(dǎo)者常用的四種策略，與Bass的理論相比較，該理論的重點(diǎn)不在領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)追隨者的關(guān)懷與支持，而強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者本身如何在了解員工的前提下建立組織共同奮斗的愿景。因此被命名為愿景型領(lǐng)導(dǎo)理論。該理論闡釋了愿景型領(lǐng)導(dǎo)者的有效行為和重要特質(zhì)，還用大量篇幅描述他們所擔(dān)當(dāng)?shù)摹敖M織設(shè)計(jì)師”角色，指出領(lǐng)導(dǎo)者行為不僅旨在激發(fā)追隨者動(dòng)機(jī)。還出于構(gòu)建組織文化目的。

　　Sashkin的愿景型領(lǐng)導(dǎo)理論最初建立在Bennis和Nanus研究基礎(chǔ)之上，經(jīng)過多次修訂、擴(kuò)展，其研究成果反映在不同版本的測(cè)評(píng)工具“預(yù)導(dǎo)者行為問卷/ 愿景型領(lǐng)導(dǎo)者LBQ(Leadership Behavior Quesfiormair/The Visionary Leader)”和“領(lǐng)導(dǎo)概貌TLP(Vae Leadership Profite)”中。2003年版的愿景型領(lǐng)導(dǎo)理論詳細(xì)論述了4種行為方式(交流、建構(gòu)信任、關(guān)懷追隨者和創(chuàng)造授權(quán)機(jī)會(huì))、3種個(gè)性特征(自信，授權(quán)和有遠(yuǎn)見)和1個(gè)情境因素(組織文化)。

　　安全領(lǐng)導(dǎo)力

　　杜學(xué)勝等人對(duì)企業(yè)安全領(lǐng)導(dǎo)力研究進(jìn)行了總結(jié)。根據(jù)一般的領(lǐng)導(dǎo)概念，引申得到安全領(lǐng)導(dǎo)的概念，即安全領(lǐng)導(dǎo)(safety leadership)是某個(gè)人指引和影響其他個(gè)人或群體，在完成組織任務(wù)時(shí)，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的活動(dòng)過程。對(duì)于企業(yè)安全生產(chǎn)來講，安全領(lǐng)導(dǎo)和安全管理是互為補(bǔ)充、不可缺少的。安全管理決定了企業(yè)安全管理系統(tǒng)的實(shí)施和運(yùn)行，而安全領(lǐng)導(dǎo)則決定了企業(yè)安全文化的形成和發(fā)展。

　　吳聰智認(rèn)為安全領(lǐng)導(dǎo)力有3個(gè)組成要素，即安全指導(dǎo)、安全關(guān)心和安全控制，安全指導(dǎo)和安全關(guān)懷屬于變革型領(lǐng)導(dǎo)力范疇，而安全控制則表現(xiàn)為交易型領(lǐng)導(dǎo)力的特征。安全指導(dǎo)是指領(lǐng)導(dǎo)者的模范帶頭作用，安全關(guān)懷是指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的尊重和信任，而安全控制是指領(lǐng)導(dǎo)者制定安全規(guī)則、糾正違章行為以及注重安全績(jī)效。

　　0’Dea和Flin認(rèn)為安全領(lǐng)導(dǎo)有4個(gè)重要議題：1)能見度：領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)在工作場(chǎng)所及領(lǐng)導(dǎo)典范的可見程度，包括工作任務(wù)的參與，貫徹執(zhí)行規(guī)則及公司安全政策，以及扮演安全角色楷模。2)關(guān)系：通過與員工進(jìn)行有效的溝通，傾聽員工的心聲，采納他們的建議，發(fā)展開放、坦誠及信賴的關(guān)系，隨時(shí)保持門戶開放的政策。3)員工參與：?jiǎn)T工參與到安全計(jì)劃和決策有利于提高員工的自主權(quán)和責(zé)任。4)主動(dòng)管理：包括在安全事務(wù)方面采取行動(dòng)，對(duì)意外事故采取適當(dāng)?shù)暮罄m(xù)行動(dòng)，獲得員工及下屬的支持，建議有效的對(duì)策及獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)，以及為事故報(bào)告建立開放的氣氛。

　　無形領(lǐng)導(dǎo)力

　　在西方，“無形領(lǐng)導(dǎo)”一般包含共同的驅(qū)動(dòng)目標(biāo)、個(gè)體成員對(duì)目標(biāo)的崇高信仰和感情投人、匯聚集體力量的人力資源、超越個(gè)人利益的意愿等方面的含義。賀善侃從領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成、本質(zhì)和實(shí)施途徑出發(fā)，在拓展“無形領(lǐng)導(dǎo)”含義的基礎(chǔ)上，從“無形領(lǐng)導(dǎo)力”這一角度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力作出一些新的闡釋。賀善侃認(rèn)為無形領(lǐng)導(dǎo)力作為一種文化力，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力的靈魂，決定著決策力和執(zhí)行力;作為一種影響力，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì);作為一種領(lǐng)導(dǎo)魅力，實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力的有效通道。

　　提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法

　　領(lǐng)導(dǎo)力的引發(fā)無外是由下屬所賦予和其上司所支使。下必所賦予的領(lǐng)導(dǎo)力如心理契約、長(zhǎng)幼有序、依存心理、危機(jī)心理等是上司不可隨意支配的，故沒辦法從這方面著手去增強(qiáng);相反應(yīng)該由上司所支使的以下五種力來去做工夫，以求加強(qiáng)。

　　1、威嚇力：領(lǐng)導(dǎo)者可以借此力(如調(diào)職、降級(jí)、懲戒、解雇等手腕)令下屬順從他的旨意。

　　2、法定力：可以借此組織架構(gòu)上的法定地位的權(quán)力發(fā)揮其影響力。

　　3、報(bào)償力：透過適當(dāng)?shù)膱?bào)償手段(加薪、升職等)來影響下屬的行為。

　　4、專家力：上司籍其所擁有的豐富經(jīng)驗(yàn)、靈通信息、技術(shù)或準(zhǔn)確的分析判斷力而令下屬信服。下屬接受其提議或工作指引是因?yàn)閷?duì)上司的能力具有信心而接受它。

　　5、吸引力(向心力)：上司令可以以他在部屬心中的魅力以支配部屬的行為，部屬因尊重及崇拜上司而主動(dòng)地向上司認(rèn)同，并設(shè)法按上司旨意辦事。

　　拓展：情商領(lǐng)導(dǎo)力的類型介紹

　　第一種：強(qiáng)力型。

　　強(qiáng)力型的領(lǐng)導(dǎo)很明顯的行為風(fēng)格，就是做事情很少去講理由。

　　他們認(rèn)為，員工去按照領(lǐng)導(dǎo)的意愿工作，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，不需要講理由。只需要布置工作任務(wù)就可以。但是員工不是機(jī)器，他們是會(huì)思考的個(gè)體，一旦他們總是在沒有理由的情況下，去做事情，久而久之，他們就會(huì)厭煩工作。在這種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格工作下的員工，很多時(shí)候會(huì)說自己就和個(gè)機(jī)器人一樣。只是一個(gè)工作的機(jī)器。

　　這種行為風(fēng)格如果持續(xù)使用，會(huì)形成一種非常負(fù)面的工作氛圍，企業(yè)績(jī)效更無從談起。

　　第二種：權(quán)威型。

　　群眾相信權(quán)威，員工也是一樣。權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，不是簡(jiǎn)單的安排任務(wù)，而是用技巧，讓每件工作看起來都是很有意義。而且，權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)相信，企業(yè)一定是實(shí)現(xiàn)員工的夢(mèng)想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。從更加務(wù)實(shí)的角度去思考。員工更愿意實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不是盲目的跟隨企業(yè)，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

　　這種行為風(fēng)格是比較值得提倡的，因?yàn)槿烁�多是為�?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而活，把企業(yè)員工理想與企業(yè)終極目標(biāo)捆綁起來，讓員工不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，從而更好實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)劃，是非常明智的做法。

　　第三種：關(guān)系型。

　　顧名思義，這種領(lǐng)導(dǎo)非常注重關(guān)系，是員工眼中的老好人。這種行為風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)非常喜歡“獎(jiǎng)勵(lì)”。為了不破壞員工心目中“老好人”的形象，為了保持自己在所有員工心目中的“光輝形象”。只懂得獎(jiǎng)，不懂得罰。

　　這種行為風(fēng)格如果單獨(dú)使用，弊大于利。在企業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)者不要苛求做“老好人”。做的好，肯定獎(jiǎng)。做的差，必須罰。賞罰分明，才能打造一個(gè)懂得進(jìn)取，積極向上的團(tuán)隊(duì)。

　　第四種：民主型。

　　民主型的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)當(dāng)中的另外一種“老好人”。優(yōu)點(diǎn)是能聽從群眾的建議，在做決策之前考慮會(huì)比較全面。缺點(diǎn)是民主型的風(fēng)格，如果單獨(dú)用就出現(xiàn)一個(gè)弊端，就是事前事后都民主。決策前廣泛征求意見，決策后，行動(dòng)力不強(qiáng)，執(zhí)行魄力不夠。工作進(jìn)度難以令人滿意。

　　民主型的領(lǐng)導(dǎo)，在決策前充分考慮各層級(jí)利益，懂得聆聽“群眾聲音”，在決策之后，一定是懂得“絕對(duì)獨(dú)裁”。因?yàn)槭虑懊裰�，事后�?dú)裁，才是企業(yè)工作效率正規(guī)高效的前提。

　　第五種：示范型�，F(xiàn)在絕大多數(shù)中小企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者都是示范型的行為風(fēng)格。典型的表現(xiàn)：下屬工作完成不及時(shí)，或者結(jié)果不令人滿意。這種領(lǐng)導(dǎo)馬上“推開”下屬，親自上陣，基本上老總干了經(jīng)理的活，經(jīng)理干了員工的活，員工則干了老板的活，每天沒事干，工資照拿。

　　示范型的領(lǐng)導(dǎo)是最累的領(lǐng)導(dǎo)，也是最難樹立權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)。懂得放手，舍得授權(quán)，是示范型領(lǐng)導(dǎo)必須履行的工作準(zhǔn)則。否則最后的結(jié)果，就是員工覺得老板累是活該，而且狠點(diǎn)的還會(huì)加上句“就喜歡累，累死活該”

　　第六種：教練型。

　　教練型的領(lǐng)導(dǎo)是最聰明的領(lǐng)導(dǎo)。他們非常愿意做員工的教練。因?yàn)槠髽I(yè)的競(jìng)爭(zhēng)不是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)。團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)就要看團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，而不是看老板的個(gè)人能力。教練型領(lǐng)導(dǎo)不斷鍛煉下屬，讓他們能夠復(fù)制自己的能力，同時(shí)懂得以身作則的學(xué)習(xí)，進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)學(xué)習(xí)。

　　俗話說，學(xué)習(xí)力就是競(jìng)爭(zhēng)力，教練型的領(lǐng)導(dǎo)深知學(xué)習(xí)力的重要，不斷自我學(xué)習(xí)，并且督促員工學(xué)習(xí)，當(dāng)企業(yè)員工的整體能力提升了，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力就提升了。

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