如何教8歲小朋友畫畫

　　如何培養(yǎng)孩子畫畫，這是一門學(xué)問，8歲的孩子已經(jīng)成長了，在繪畫上，他們有自己的見解。一起來看看如何教8歲小朋友畫畫。

　　七 八 歲

　　孩子到了七歲左右就會(huì)開始分別從正面、側(cè)面、背面三個(gè)角度來畫人物肖像了，接著就在八歲左右孩子會(huì)開始畫有動(dòng)作的人物肖像。

　　盡量讓孩子少去臨摹電視或動(dòng)漫里的人物形像。

　　七歲以后的孩子的畫開始逐漸變得讓成人一看就能理解了。

　　孩子到了七八歲這個(gè)年齡段就可以有意的在繪畫方面進(jìn)行一些引導(dǎo)，（看到這里，你是不是終于松了口氣？哈哈）引導(dǎo)孩子對感興趣的事物的觀察力，引導(dǎo)孩子多思考，并結(jié)合豐富的手工和娛樂活動(dòng)以及大量的優(yōu)秀作品和繪本的欣賞，拓展孩子的眼界，提升孩子的審美能力。同時(shí)盡量為孩子提供多種繪畫用具和繪畫方式的體驗(yàn)。

　　當(dāng)你面對孩子畫畫的時(shí)候，請記住以下幾點(diǎn)：

　　1、孩子的畫是和成人的畫完全不一樣的。成人所感興趣和欣賞的畫和孩子的繪畫行為有著完全不同的意義，因此，以成人的眼光去判別和鑒賞孩子的畫是不恰當(dāng)?shù)摹?/p>

　　2、孩子在畫畫時(shí)成人切勿在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，這樣會(huì)對孩子的繪畫造成干擾。

　　3、教孩子繪畫的最好時(shí)期是6歲以后，在此之前，切勿給孩子教授任何形狀、畫法、簡筆畫、涂顏色等，這些成人世界里的畫，因?yàn)檫@些都不是孩子的畫，教給孩子畫這些，孩子就不能畫出屬于自己的畫了。同時(shí)，過早的教孩子畫形象也會(huì)逐漸阻礙孩子按照自己的感覺和意愿自由表達(dá)的快樂以及由繪畫而發(fā)展的一些基本能力。

　　4、對于孩子的繪畫是不能用好壞來評價(jià)的，更不能用來做類似心理分析以試圖判斷孩子的性格，這完全沒有意義。孩子的涂鴉僅僅和哭笑一樣是表達(dá)心情的一種方式而已。一副孩子為了表達(dá)自己內(nèi)心的感受或想法的畫，即使在技藝上還未成熟，但通過這種自由的繪畫方式使得表達(dá)的愿望得到了滿足并體驗(yàn)到了愉悅，這就是表達(dá)的快樂。

　　5、那么如何與孩子進(jìn)行繪畫方面的交流呢？孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的，即孩子的畫是“聽”了才能明白的東西。對于孩子來說，他們的畫只有被“聽”了，被理解了，他們才會(huì)有種表達(dá)的樂趣，他們的繪畫行為才有意義。

　　6、請記住無論是誰都擁有與生俱來的繪畫能力，這種能力是幼兒在成長過程中非常自然地培養(yǎng)獲得的能力，不同年齡的孩子會(huì)自然地表現(xiàn)與年齡相應(yīng)的繪畫能力。對成人來說最重要的事是守護(hù)孩子的這種能力，為他們創(chuàng)造繪畫活動(dòng)的環(huán)境與氛圍。

　　7、孩子的繪畫作品不是教出來的，而是培養(yǎng)出來的，等孩子過了六至九歲，系統(tǒng)性地教授繪畫知識和技能才開始變的有意義。而在此之前的以成人方式的教授行為都是拔苗助長的，反而會(huì)毀掉孩子的天資。每一個(gè)孩子在幼兒時(shí)期都是天生的畫家。

　　8、孩子涂鴉之后，有時(shí)會(huì)把自己的作品破壞掉，如畫好的小車剪下來，畫好的小人剪下來，讓它們打斗，這其實(shí)是孩子在發(fā)展造型能力，家長應(yīng)該高興。

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