如何有效防范呼吸內(nèi)科護(hù)理安全隱患

　　醫(yī)學(xué)科屬。包括呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科，心血管內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)科，腫瘤科，內(nèi)分泌科，血液內(nèi)科，傳染病科，小兒科等等等。 內(nèi)科問診 呼吸內(nèi)科:包括的疾病有感冒、肺炎、肺氣腫、肺結(jié)核、支氣管擴(kuò)張、哮喘、肺癌、肺心病、呼吸衰竭、慢性支氣管炎、氣胸、肺膿腫、胸腔積液、間質(zhì)性肺疾病。下面是yjbys小編為大家?guī)�來的如何有效防范呼吸�?nèi)科護(hù)理安全隱患的知識，歡迎閱讀。

　　1. 呼吸內(nèi)科病房護(hù)理常見的不安全因素

　　1.1技術(shù)方面。新護(hù)士業(yè)務(wù)知識不扎實、技術(shù)水平低、經(jīng)驗不足、護(hù)士間協(xié)作能力不強(qiáng)可能導(dǎo)致靜脈穿刺不成功，紅燈接應(yīng)不及時，各種處置不及時等。再者，隨著新技術(shù)、新項目的大量引進(jìn)與開發(fā)，護(hù)理工作中技術(shù)復(fù)雜程度高、技術(shù)要求高，不僅給護(hù)理人員帶來較大的工作壓力，也可能導(dǎo)致護(hù)理工作中技術(shù)方面的風(fēng)險加大，從而影響護(hù)理安全。

　　1.2管理方面。

　　1.2.1人員調(diào)配不合理。傳統(tǒng)的排班模式已不能適用日新月異的發(fā)展的需要。舊的排班模式所暴露的問題主要在于忙時段紅燈接應(yīng)不及時;治療與護(hù)理分組進(jìn)行，護(hù)士對病人的病情及病情進(jìn)展不了解;晚夜班護(hù)士工作壓力大，尤其是心理壓力。

　　1.2.2安全管理制度不全、反饋不及時，出現(xiàn)安全隱患未及時發(fā)現(xiàn)或及時總結(jié)，同一類的差錯或事故反復(fù)出現(xiàn)，護(hù)理書寫、消毒隔離、危重患者安全護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理未分類整理并持續(xù)改進(jìn)，護(hù)理安全教育不完善。

　　1.3環(huán)境方面。

　　1.3.1病房環(huán)境方面。呼吸內(nèi)科慢性疾病患者居多，機(jī)體免疫功能低下，患者及家屬擔(dān)心受涼感冒，不愿開窗通風(fēng)，加之有些患者床上大小便、隨意排痰等，可能造成室內(nèi)有異味、空氣細(xì)菌菌落數(shù)超標(biāo)，增加院內(nèi)感染的發(fā)生機(jī)率，不益于患者的身心康復(fù)。

　　1.3.2安全防護(hù)方面。躁動、行動不便的患者未及時使用防護(hù)欄，易造成墜床;跌倒、墜床、壓瘡標(biāo)示牌不醒目，床旁呼叫器未放置在病人易取用之處，地面水跡未及時擦干，通道有障礙物、座椅不穩(wěn)均可致病人摔倒，跌倒或發(fā)生意外時，不能及時呼叫;廁所燈、地?zé)暨\行不正常時，未及時維修;設(shè)備帶上使用電器，如手機(jī)充電器、電腦、電飯鍋等，干擾醫(yī)療儀器的正常運行。

　　1.4護(hù)士方面。

　　1.4.1未嚴(yán)格執(zhí)行三查八對，特別是在病人工作忙的情況下不能將三查八對的內(nèi)容落實到實際工作中，如執(zhí)行醫(yī)囑時錯抄、漏抄醫(yī)囑，有疑問時不請示不報告，在注射發(fā)藥中張冠李戴，給錯藥或未按時發(fā)藥。[2]

　　1.4.2護(hù)士工作責(zé)任心差，疏忽大意，未認(rèn)真履行職責(zé)，未認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)，違反操作規(guī)程，擅離職守，巡視病房不及時，觀察病情不仔細(xì)等。

　　1.4.3缺乏法律知識，自我維權(quán)意識不強(qiáng)，自身不重視學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)。

　　1.5患者方面。

　　1.5.1患者對自身疾病了解較少。患者下床活動不方便，臥床休息期間長，且多為高齡患者，因而極易泌尿道感染及壓瘡等并發(fā)癥。為此在并發(fā)癥增加、活動長期受限及醫(yī)療費用不斷增加等因素影響下，加上患者對病情了解較少，極易對護(hù)理工作人員產(chǎn)生抵觸或不信任情緒，導(dǎo)致醫(yī)患糾紛等不良后果[3]。

　　1.5.2一些癥狀不明的患者常不遵守、不配合醫(yī)院規(guī)章制度，私自離院外出或請假后未按時返回;患者及其家屬對醫(yī)療護(hù)理期望值過高，對病情惡化不理解、不接受等。

　　2. 防范措施

　　2.1技術(shù)方面。

　　制訂完善分層培訓(xùn)方案，經(jīng)常性的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)理論培訓(xùn)，定期進(jìn)行操作技能考核。護(hù)士不僅要熟練掌握各科專業(yè)知識，還要具備嫻熟的搶救技能、良好的同事協(xié)作關(guān)系及較高的應(yīng)激能力。因此管理者應(yīng)給護(hù)士提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的條件，不斷滿足護(hù)士工作中對新業(yè)務(wù)、新技術(shù)知識的需求，同時對人際溝通方面的技能也要作相應(yīng)的培訓(xùn)。

　　2.2管理方面。

　　2.2.1彈性排班。當(dāng)護(hù)理人員少、工作任務(wù)重，超負(fù)荷工作時，多數(shù)護(hù)士無法適應(yīng)多重角色的轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)角色的沖突，對護(hù)士的身心健康造成損害，也是構(gòu)成醫(yī)院不安全因素的重要原因。因此，我們科對排班模式進(jìn)行大膽改革，實行彈性排班，充實忙時段的人力配備，白班實行扁平化管理，及分組管理，對病人實施整體護(hù)理;晚夜班改為雙人值班以使護(hù)士超負(fù)荷工作的現(xiàn)狀得以明顯改善，同時也減輕了護(hù)士上晚夜班的心理壓力。

　　2.2.2加強(qiáng)護(hù)理安全教育，提高風(fēng)險防范意。把安全防事故教育作為經(jīng)常性教育工作來抓，牢固樹立“安全第一，第一安全”的思想觀念。[4]我科每月進(jìn)行1次護(hù)理安全會議;挑選四個核心質(zhì)控組長，分管護(hù)理書寫、消毒隔離、危重患者安全護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理，核心組長每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查，并整理記錄，及時提出整改措施;獎勵不良事件上報，并對不良事件進(jìn)行個案分析討論，避免同一類的差錯或事故反復(fù)出現(xiàn);對護(hù)理安全管理中好的做法及個人進(jìn)行表彰，對存在的問題及時糾正。

　　2.3環(huán)境方面。

　　2.3.1指導(dǎo)病人及家屬適時開窗通風(fēng)、定期使用負(fù)離子消毒機(jī)消毒，減少室內(nèi)空氣細(xì)菌，降低院感的發(fā)生機(jī)率。

　　2.3.2躁動、行動不便的患者及時上好兩側(cè)護(hù)欄;有跌倒、墜床、壓瘡高危時，在床頭翻好高危標(biāo)示牌;告知患者呼叫器的用法，無陪人且行動不便的老年人放置于其易取之處;在配餐間、衛(wèi)生間等放置防滑標(biāo)示牌，及時督促衛(wèi)生員拖干地面水漬，及時清除通道有障礙物;定期檢查座椅，如有松動及時送修;廁所內(nèi)放置防滑墊并設(shè)有扶手;每月定期檢查廁所燈、地?zé)暨\行狀況，不正常的及時維修;查房時檢查電插板、插座等，及時制止其他電器的使用。

　　2.4護(hù)士方面。

　　2.4.1嚴(yán)格落實三查八對制度。三查：備藥時與備藥后查，發(fā)藥、注射、處置前查，發(fā)藥、注射、處置后查;八對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法、藥品有效期。認(rèn)真理解好三查八對的內(nèi)容，嚴(yán)格落實，三查八對貫穿于護(hù)理工作的始終;掛藥或換藥時采取兩種以上的方法(如床頭卡、患者應(yīng)答、腕帶、身份證等)識別患者身份，準(zhǔn)確無誤后方可執(zhí)行。杜絕差錯事故的發(fā)生。

　　2.4.2加強(qiáng)護(hù)士工作責(zé)任心，對工作經(jīng)常疏忽大意的護(hù)士進(jìn)行單獨談話，加強(qiáng)護(hù)士履行各自職責(zé)、執(zhí)行各項規(guī)章制度和護(hù)理常規(guī)的督查力度，強(qiáng)調(diào)護(hù)士必須按操作規(guī)程完成護(hù)理工作，堅守崗位，按分級護(hù)理制度巡視病房、觀察病情等，以避免醫(yī)療事故的發(fā)生。

　　2.4.3加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，依法管理。2012年我科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了新《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)務(wù)人員道德規(guī)范及實施辦法》等法律知識，從典型案例中吸取教訓(xùn)，做到警鐘長鳴，使護(hù)

　　士在執(zhí)業(yè)中知法、學(xué)法、懂法，在工作中約束自己的行為，盡職盡責(zé)的為患者服務(wù)。

　　2.5患者方面。

　　2.5.1加強(qiáng)并發(fā)癥及患者心理的護(hù)理[3]�；颊咭驓獯俚扔绊懶枧P床休息，日�；顒踊蚨嗷蛏倬�有所受限。因此其出現(xiàn)泌尿系感染及壓瘡等并發(fā)癥發(fā)生率高，患者情緒也隨之不穩(wěn)，除了給予一定的心理護(hù)理，還需制定強(qiáng)化措施加以防范。護(hù)理人員要盡可能在工作間隙和患者進(jìn)行溝通交流，對其病情進(jìn)行分析，對有焦慮不安、情緒抑郁的患者可正確引導(dǎo)其宣泄，使其情緒盡快穩(wěn)定下來。

　　2.5.2認(rèn)真做好入院宣教工作，患者應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，未經(jīng)許可不得私自外出或請假后一定要按時返回，否則按自動出院處理;責(zé)任護(hù)士應(yīng)非常熟悉掌握患者的病情，并做好解釋和告知工作。

　　3. 總結(jié)

　　護(hù)理服務(wù)行業(yè)是一種技術(shù)性較高、風(fēng)險性很大的行業(yè)，護(hù)理風(fēng)險貫穿于整個護(hù)理活動過程中，是客觀永恒的。因此，我們要牢記護(hù)理安全文化的八個觀點：預(yù)防為主，安全第一，安全超前，安全是效益，安全是質(zhì)量，安全也是生產(chǎn)力，風(fēng)險最小化和安全管理科學(xué)化[5]。我們每一位護(hù)士都應(yīng)行動起來，不斷吸收新知識、更新觀念，從臨床工作環(huán)節(jié)及管理上查找原因，不斷發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地制定一系列相對應(yīng)的措施，為醫(yī)療工作的安全順利進(jìn)行提供保障。

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