經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目穿越電網(wǎng)

時間：2024-07-22 16:43:02 煒玲拓展訓(xùn)練我要投稿

拓展訓(xùn)練項目之穿越電網(wǎng) 推薦度：
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　　穿越電網(wǎng)是拓展訓(xùn)練中相當(dāng)經(jīng)典的項目。以下是小編整理的經(jīng)典拓展訓(xùn)練項目穿越電網(wǎng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　項目介紹：

　　一個團隊站在一個蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，通過網(wǎng)口將團隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面

　　項目描述：內(nèi)容是假設(shè)對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)就會被立即燒焦。所有隊員要從有效的通道依次通過，在規(guī)定的時間內(nèi)到達電網(wǎng)的另一端。粗繩以內(nèi)為網(wǎng)洞，上下左右演示。只能從沒有系繩結(jié)的網(wǎng)洞中穿越，每一個網(wǎng)洞只能使用一個人。不能串跳，且身體的任何部位(包括頭發(fā)、衣服)均不可觸網(wǎng)。觸網(wǎng)后該網(wǎng)洞封閉，學(xué)員必須從網(wǎng)洞原路返回，但是可以選擇其他網(wǎng)洞通過，任何不得繞過電網(wǎng)去另一側(cè)幫忙。有任何不安全的情況，培訓(xùn)師會大聲示警，并進行制止，請所有學(xué)員聽從培訓(xùn)師的指揮。

　　項目操作流程

　　1、將游戲者分成若干個由8~12個人組成的小組。

　　2、致游戲開場白。開場自如下: 你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結(jié)果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。

　　3、在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。

　　4、等所有小組都做完游戲之后，引導(dǎo)隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領(lǐng)導(dǎo)等問題展開討論

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、確立方案，明確分工，有效的組織協(xié)調(diào)是團隊成功的關(guān)鍵

　　2、有效的利用搭配資源，是團隊成功的質(zhì)量

　　3、相互協(xié)調(diào)和精心操作，才能保障計劃的順利實施

　　4、感受面對困難時，應(yīng)有的態(tài)度和做事的方式

　　5、擺正個人在團隊中的位置(自我定位)，是團隊成功的基礎(chǔ)

　　注意事項

　　1、保護好第一和最后一個通過的隊員;

　　2、保護墊子跟隨被運送隊員移動;

　　3、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時觀察隊員狀態(tài)。

　　項目由來

　　這個拓展訓(xùn)練中相當(dāng)經(jīng)典的項目，它的起源還有一個小故事，二戰(zhàn)時期，在德國的西南部的一個納粹集中營中，十幾位盟軍戰(zhàn)士決定趁著夜色突圍逃生，他們?nèi)f分小心的連續(xù)穿越了兩道封鎖線，當(dāng)他們到達最后一道封鎖線時，后方突然響起了激烈的槍聲，追兵到了。此時橫在他們面前的一張漫天大網(wǎng)，上面的萬伏高壓電閃著火花，他們已沒有了退路，唯一逃生的方法就是從電網(wǎng)中穿過。關(guān)鍵時刻，他們依靠軍人的團隊高度配合成功的穿越了電網(wǎng)，當(dāng)追兵趕到時，他們已成功逃生。

　　穿越電網(wǎng)規(guī)則

　　1、電網(wǎng)是由大小不一的網(wǎng)口組成，要求所有學(xué)員都從網(wǎng)洞中穿過。

　　2、每個網(wǎng)孔只能通過一位學(xué)員，通過后即被封住。

　　3、電網(wǎng)具有萬伏高壓可擊穿任何物體，身體任何部位觸網(wǎng)即宣布犧牲（衣物、頭發(fā)等任何物品）。

　　4、在抬女士通過時必須面部朝上，以防止落地擦傷。

　　5、所有學(xué)員將身上硬物取出放到一邊由安全員妥善保管好。

　　6、如果出現(xiàn)危險動作拓展教練立刻制止。

　　穿越電網(wǎng)注意事項

　　1、保護好第一位與最后一位通過的學(xué)員。

　　2、保護墊子跟隨被運送隊員移動。

　　3、拓展培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時觀察學(xué)員狀態(tài)。

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