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《用WORD2003制作電子報(bào)刊的報(bào)頭》教學(xué)反思
身為一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧,我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)反思呢?以下是小編幫大家整理的《用WORD2003制作電子報(bào)刊的報(bào)頭》教學(xué)反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《用WORD2003制作電子報(bào)刊的報(bào)頭》教學(xué)反思1
本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)用WORD20xx制作電子報(bào)刊的報(bào)頭,我在教學(xué)時(shí)預(yù)先布置讓學(xué)生課前預(yù)習(xí)本課內(nèi)容,上課先讓學(xué)生對(duì)課后的練習(xí)試著做一做,可以讓學(xué)生基本了解本課的學(xué)習(xí)任務(wù),在這個(gè)明確目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下,教師系統(tǒng)講解新課以理解學(xué)習(xí)這些知識(shí)的作用和意義,還可以把從網(wǎng)絡(luò)上搜集來(lái)的報(bào)刊頭給學(xué)生看一看,讓學(xué)生有個(gè)直觀的了解。然后,分類布置作業(yè)可以讓不同水平的同學(xué)有不同程度的進(jìn)步。
通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)為教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),首先要把握課的重點(diǎn),找到突破難點(diǎn)的方法,而在細(xì)節(jié)的.設(shè)計(jì)上,不要太局限,上課時(shí)可靈活處理。如我在設(shè)計(jì)“修改藝術(shù)字式樣和形狀”的引入時(shí),用到了“顏色不太合主題”的提問(wèn),若上課沒(méi)有出現(xiàn)這類問(wèn)題,教師可靈活改變?cè)O(shè)問(wèn)方法,將內(nèi)容引向知識(shí)點(diǎn)。其次在每步教學(xué)子任務(wù)完成后,教師都要及時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)成果,通過(guò)展示學(xué)生作品,師生共同評(píng)析,促使學(xué)生更深入的理解各知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步完善作品,同時(shí)也增加了學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《用WORD2003制作電子報(bào)刊的報(bào)頭》教學(xué)反思2
“畫圖”是WINDOWS自帶的一個(gè)小軟件,“麻雀雖小,五臟俱全”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)軟件看似簡(jiǎn)單,但如果能巧妙使用,它將呈現(xiàn)你意想不到的功效。對(duì)于剛剛接觸電腦的二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是比較容易掌握的,在課堂上充分尊重學(xué)生的'興趣、愛(ài)好,為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)《制作賀卡》一課時(shí)我讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的賀卡談?wù)勛约菏沁@么制作的,引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生知道現(xiàn)實(shí)生活中的賀卡有許多都是已經(jīng)制作好了漂亮的圖畫只要我們加上一些字體就可以了,本節(jié)課也是讓學(xué)生學(xué)會(huì)在“畫圖”軟件中用文字工具插入文字和使用文字工具欄把字體變漂亮。在上機(jī)時(shí)我首先讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),給出學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并在老師和同學(xué)的幫助下解決問(wèn)題。
當(dāng)然在課堂教學(xué)還是存在一些不足的地方:對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題不能給于及時(shí)的解答,課堂的紀(jì)律把握不住,在解決問(wèn)題時(shí)互相幫助的興致不高,導(dǎo)致小部分同學(xué)還是不能掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些不足之處都有待好好改進(jìn)。
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