初識(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)范文
作為一名人民教師，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢？以下是小編整理的初識(shí)word教學(xué)設(shè)計(jì)范文，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握Word的啟動(dòng)和退出方法。
2、了解Word窗口的組成。
3、學(xué)會(huì)Word文檔的新建和保存。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、掌握啟動(dòng)和退出Word的方法。
2、能夠新建文檔。
教學(xué)難點(diǎn)：
了解Word文檔中窗口各個(gè)部分的組成。
教具準(zhǔn)備：
1、多媒體機(jī)房。
2、電腦教室教學(xué)系統(tǒng)。
3、課件。
教學(xué)過程：
一、情景引入、認(rèn)識(shí)Word。
1、同學(xué)們，一上課呢，老師先邀請大家一起來欣賞一些電腦作品。想不想看，好，注意這些作品都有哪些特色？
2、展示用Word制作的各種優(yōu)秀的素材。
3、學(xué)生觀看課件后，回答問題(作品中有圖片、文字，有豐富的顏色等)。
4、設(shè)問啟發(fā)：同學(xué)們，你們知道這些作品是用什么軟件制作出來的嗎？
5、介紹Word的基本知識(shí)：Word在英文中是字、詞的意思，這里指的就是軟件名稱。Word是一個(gè)專門用來處理文字的軟件，有了它，我們可以輕松地寫作文、寫日記、編小報(bào)等，它具有非常強(qiáng)大的字處理功能。下面我們就一起來認(rèn)識(shí)Word。
板書課題：初識(shí)Word 2003]并讓學(xué)生看看Word的圖像。
二、復(fù)習(xí)舊知，探究新知。
1、Word 2003的啟動(dòng)
�。�1）復(fù)習(xí)舊知：同學(xué)們，還記得如何啟動(dòng)一個(gè)應(yīng)用程序嗎？以“寫字板”為例說一說。
（2）下面老師提出一個(gè)新的挑戰(zhàn)，想請一位同學(xué)來幫老師啟動(dòng)Word軟件。誰愿意來接受挑戰(zhàn)！請學(xué)生示范。
�。�3）教師提問：是不是還有其他的啟動(dòng)方法？（快捷方式啟動(dòng)）
（4）學(xué)生上機(jī)嘗試、交流。請個(gè)別學(xué)生向全班學(xué)生作示范。
[板書：Word 2003的啟動(dòng)。執(zhí)行“開始——程序——Microsoft Office——Microsoft Office Word2003”的命令]
�。�5）討論：你認(rèn)為哪種方法比較好？請選擇一種你認(rèn)為最好的方法啟動(dòng)Word。
2．認(rèn)識(shí)Word的界面
�。�1）同學(xué)們做得又快又準(zhǔn)確。我們現(xiàn)在就把Word打開吧，看看里面究竟有哪些東西。（出示課件）
�。�2）配合課件，講解Word里面的組成部分，有標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄和格式工具欄、標(biāo)尺、滾動(dòng)條、編輯區(qū)、狀態(tài)欄等。
標(biāo)題欄：顯示的是當(dāng)前文檔的名字。
菜單欄：顯示W(wǎng)ord 的所有命令。
工具欄：將常用的Word 功能制成按鈕形狀，方便操作。
標(biāo)尺：在編輯窗口的最上面有一個(gè)標(biāo)尺，用來查看正文的高度和寬度。
滾動(dòng)條：在編輯窗口的右面和下面有滾動(dòng)條，用來滾動(dòng)文檔，顯示在屏幕中看不到的內(nèi)容。只要按住鼠標(biāo)左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)就可以了。
編輯區(qū)：寫文章的地方，就像一張白紙。工作區(qū)里有一個(gè)一閃一閃的豎線，稱為插入點(diǎn)光標(biāo)，它指示文字輸入的`位置。
狀態(tài)欄：顯示出文章的一些信息，如頁碼、列號(hào)、行號(hào)、狀態(tài)等。
3．輸入文字，保存Word文檔
�。�1）Word中輸入文字的方法和寫字板很相似，老師下面布置一項(xiàng)作業(yè)：在Word中輸入一句介紹自己的話。(時(shí)間兩分鐘)
（2）下面我們要保存剛剛輸入的內(nèi)容，想一想：如果在寫字板中，我們是用什么方法來保存自己的文章的？
�。�3）在Word中，我們?nèi)钥梢杂猛瑯拥姆椒▉肀４嫖恼隆Ｖ灰獑螕艄ぞ邫谥械摹氨４妗卑粹o，或者選擇“文件”菜單下的“保存”選項(xiàng)就可以了。
（4）練習(xí)：以《姓名+課題號(hào)》(師講解規(guī)范要求)為文件名，保存自己的文件到D盤。
�。�5）師生小結(jié)：文檔保存方法及注意事項(xiàng)：文件名、保存位置，并提示到保存的位置打開文件看看
4．退出Word 2003
�。�1）工作完成了，我們可以和新伙伴說再見了，退出Word，你會(huì)嗎？
�。�2） 拓展：探索其它退出Word的途徑，小組討論一下，看哪個(gè)組退出的方法多、方法好，然后我們交流。
三、歸納總結(jié)，鞏固提升
1．提問：同學(xué)們在這節(jié)課里，你們學(xué)到了什么�。�
2．激勵(lì)結(jié)束：上課開始欣賞了很棒的作品，但老師相信通過你們的努力，在學(xué)期結(jié)束時(shí)，同學(xué)們都會(huì)交給老師一份滿意的答卷。
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