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2017年二級(jí)心理咨詢(xún)師案例模擬題及答案
【案例】
一般資料：求助者，男性，16歲，初中二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹：求助者小學(xué)三年級(jí)時(shí)，父母離異，他和爺爺奶奶住在一起。其父后來(lái)再婚后又有了一個(gè)妹妹，他不喜歡繼母和妹妹，恨自己的爸爸，也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次，對(duì)他管教很?chē)?yán)，只知逼他學(xué)習(xí)，卻很少和他溝通。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不努力，成績(jī)較差，但他不以為然，認(rèn)為學(xué)習(xí)好的同學(xué)品行都不好，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)心眼好。他不喜歡學(xué)習(xí)，覺(jué)得人活在世上用不著那么辛苦，還要上大學(xué)、考研，覺(jué)得輕輕松松活著挺好，順其自然，以后能考上職高，學(xué)門(mén)技術(shù)也可以活得很好。但面對(duì)老師、家長(zhǎng)的批評(píng)，也感到精神緊張、忐忑不安，恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報(bào)復(fù)父母的心理，覺(jué)得自己有這種想法非�？膳拢�(jiǎn)直是沒(méi)有良心，但又控制不住，故來(lái)咨詢(xún)是否自己心理有問(wèn)題。如有問(wèn)題，要讓父親知道這是他逼出來(lái)的。
心理咨詢(xún)師觀察了解到的情況：求助者居住在爺爺奶奶家，老人疼愛(ài)孫子，生活上照顧得很周到，管教較少，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不太在意。父親管教方式粗暴，求助者性格外向，生活懶散，控制力較差。對(duì)求助者進(jìn)行了WAIS—RC測(cè)驗(yàn)，結(jié)果如下：
1[多選題]在WAIS—RC的11個(gè)分測(cè)驗(yàn)中，有嚴(yán)格時(shí)間限制的是( )
A.領(lǐng)悟
B.數(shù)字符號(hào)
C.算術(shù)
D.圖片排列
2[單選題]根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，求助者的成績(jī)低于常模平均數(shù)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差的分測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目是( )
A.算術(shù)
B.詞匯
C.填圖
D.積木
3[單選題]根據(jù)測(cè)驗(yàn)結(jié)果，可以判斷該求助者的總體智力等級(jí)應(yīng)屬于( )
A.超常
B.高于平常
C.平常
D.低于平常
4[單選題]該求助者的最主要的心理問(wèn)題是( )
A.內(nèi)心痛苦
B.適應(yīng)不良
C.缺乏溝通
D.關(guān)系緊張
5[多選題]該求助者遇到的生活事件包括( )
A.內(nèi)心孤獨(dú)
B.父子關(guān)系緊張
C.父母離異
D.學(xué)習(xí)成績(jī)較差
6[多選題]在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是( )
A.強(qiáng)迫思維
B.強(qiáng)迫動(dòng)作
C.強(qiáng)迫意向
D.強(qiáng)迫詢(xún)問(wèn)
7[多選題]選擇與求助者談話方式時(shí)應(yīng)考慮的求助者自身因素包括(’)
A.年齡特征
B.性別特征
C.文化特征
D.性格特征
8[單選題]本案例近期合理的咨詢(xún)目標(biāo)是( )
A.提高學(xué)習(xí)成績(jī)
B.改變情緒
C.得到父母諒解
D.改變性格
9[單選題]在攝人性談話中，求助者的主要問(wèn)題不一定是( )的問(wèn)題。
A.最為關(guān)心
B.最困擾自己
C.最先提出
D.最需要解決
10[多選題]在影響咨詢(xún)關(guān)系的因素中，求助者方面的因素是( )
A.咨詢(xún)動(dòng)機(jī)
B.咨詢(xún)次數(shù)
C.合作態(tài)度
D.咨詢(xún)時(shí)間
11[多選題]在本案例中商定的咨詢(xún)方案內(nèi)容應(yīng)包括( )
A.咨詢(xún)目標(biāo)
B.咨詢(xún)地點(diǎn)
C.所用方法
D.咨詢(xún)時(shí)間
12[多選題]心理咨詢(xún)師對(duì)該求助者的恰當(dāng)處理是( )
A.傳授學(xué)習(xí)方法
B.協(xié)調(diào)父子關(guān)系
C.鼓勵(lì)宣泄情緒
D.改變錯(cuò)誤認(rèn)知
13[多選題]對(duì)該求助者妥當(dāng)?shù)淖稍?xún)方法是( )
A.合理情緒療法
B.放松訓(xùn)練
C.陽(yáng)性強(qiáng)化療法
D.暗示治療
14[單選題]對(duì)該求助者進(jìn)行咨詢(xún)效果評(píng)估時(shí)，不屬于重點(diǎn)評(píng)估內(nèi)容的是( )
A.成績(jī)提高程度
B.父子關(guān)系改善程度
C.緊張減少程度
D.錯(cuò)誤認(rèn)知改變與否
【分析說(shuō)明】
事件：經(jīng)常有報(bào)復(fù)父母心里，覺(jué)得不應(yīng)該，但又控制不住。
家庭背景：父母離異與爺爺奶奶一起生活，父親再婚并有一女，與父親繼母關(guān)系不良。
認(rèn)知偏差：學(xué)習(xí)的好同學(xué)，品行都不好，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)心眼好。
情緒：不喜歡繼母和妹妹，恨父親。
1.BCD
2.A
3.C
4.A
5.BCD
6.AC。解析：想報(bào)復(fù)父母覺(jué)得不應(yīng)該，但控制不住，屬于強(qiáng)迫思維或意向。
7.ACD。解析：本案例中性別不影響咨詢(xún)。
8.B。解析：咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是具體的，心理方面的，并具可評(píng)估的。
9.C
10.AC。解析：求助者動(dòng)機(jī)和合作態(tài)度對(duì)咨詢(xún)有重要影響。
11.ACD
12.CD
13.AB
14.A
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