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二級心理咨詢師考試模擬題含答案

時間:2024-10-02 14:53:04 心理咨詢師 我要投稿
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2017二級心理咨詢師考試模擬題(含答案)

  1[單選題] WAIS-RC中要求主試根據(jù)評分原則作出主觀判斷的分測驗(yàn)是( )。

2017二級心理咨詢師考試模擬題(含答案)

  A.算數(shù)

  B.相似性

  C.數(shù)字

  D.木塊圖

  參考答案:B

  參考解析:在韋氏成人智力測驗(yàn)指導(dǎo)手冊中對每一個分測驗(yàn)的評分都有詳細(xì)說明。有些分測驗(yàn)記分很客觀,對就是對,錯就是錯,容易記分。但有些言語測驗(yàn)如“理解”、“相似性”、“詞匯。三個分測驗(yàn)和。知識”分測驗(yàn)的部分測題,有各種各樣的回答,有些回答沒有列在指導(dǎo)手冊提供的-標(biāo)準(zhǔn)答案舉例。之內(nèi),這B要求主試根據(jù)評分原則做出主觀判斷。

  2[單選題] 心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是(  )。

  A.多層次統(tǒng)一

  B.目標(biāo)積極有效

  C.近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合

  D.完善求助者的人格

  參考答案:D

  參考解析:心理咨詢從大目標(biāo)著眼,從小目標(biāo)著手。所謂的大目標(biāo)即終極目標(biāo),促進(jìn)求助者的心理健康和發(fā)展,充分實(shí)現(xiàn)人的潛能,達(dá)到人格完善。

  3[單選題] 在海德的P.0.X模型中,如果出現(xiàn)不平衡的情況,個體會盡可能少地改變(  )的關(guān)系而維持態(tài)度平衡。

  A.P-X

  B.0-X

  C.P-0

  D.X-0

  參考答案:C

  參考解析:海德的P-0-X模型中,P代表個體,0代表他人,X代表另一個對象(人或物)。在P-0-X模型中,P.0之間的關(guān)系最重要。P.0聯(lián)系為肯定時的平衡為強(qiáng)平衡,不平衡為強(qiáng)不平衡;而P.0聯(lián)系為否定時的平衡為弱平衡,不平衡為弱不平衡。如果出現(xiàn)不平衡情況,個體遵循費(fèi)力最小原則來改變自己的態(tài)度。

  4[單選題] 一般單一性生活壓力對人(  )。

  A.是完全負(fù)面的

  B.有很大破壞性

  C.可有積極作用

  D.沒有明顯影響

  參考答案:C

  參考解析:如果我們在生活的某一時間階段內(nèi),經(jīng)歷著某一種事件并努力去適應(yīng)它,而且其強(qiáng)度不足以使我們崩潰,那么我們稱這時候體驗(yàn)到的壓力為一般單一性生活壓力。、經(jīng)歷一般單一性生活壓力,對于承受人來說,其后效不完全是負(fù)面的,在適應(yīng)這類壓力的過程中,雖然付出了許多生理和心理的資源,但是只要在衰竭階段沒有崩潰,并且沒有再發(fā)生任何事件,那么,承受人在經(jīng)歷過一次壓力之后,會提高和改善自身適應(yīng)能力。以往有許多研究證實(shí),經(jīng)歷過各種壓力而未被擊垮的人,可以積累許多適應(yīng)壓力的經(jīng)驗(yàn),從而使他有利于應(yīng)對未來的壓力,這正像通常所說的“吃一塹,長一智!

  5[單選題] 經(jīng)典精神分析認(rèn)為,人類的生物本能是心理活動的(  )。

  A.過程

  B.潛意識

  C.動力

  D.前意識

  參考答案:C

  參考解析:弗洛伊德的理論中,人類的生物本能是心理活動的動力,這一動力冠名為“力比多”。

  6[單選題] 關(guān)于SC1~90,正確的說法是(  )。

  A.年齡因素的影響較性別因素大

  B.不同類型神經(jīng)癥的各因子問無差異

  C.青年的軀體化因子分顯著高于其它年齡組

  D.其常模統(tǒng)計指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

  參考答案:A

  7[單選題] “扭曲的體像”是(  )患者的表現(xiàn)。

  A.抑郁神經(jīng)癥

  B.神經(jīng)性貪食

  C.神經(jīng)性厭食

  D.疑病神經(jīng)癥

  參考答案:C

  參考解析:神經(jīng)性厭食患者通常表現(xiàn)為:體重很低仍嚴(yán)格節(jié)食;扭曲的體像(如,無端地認(rèn)為自己體重過重);停經(jīng)。

  8[單選題] 現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是(  )。

  A.讓求助者置身于想象環(huán)境之中

  B.讓求助者暴露在實(shí)際的恐懼刺激中

  C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對

  D.求助者可以采取緩解焦慮的行為

  參考答案:B

  參考解析:現(xiàn)實(shí)沖擊療法是指持續(xù)一段時間暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼刺激中而不采取任何緩解恐懼的行為,讓恐懼自行降低。在沖擊療法中,不允許求助者采取不適應(yīng)的行為去應(yīng)對喚起焦慮的情境。讓求助者置身于想像環(huán)境之中是想像沖擊療法的特點(diǎn)。

  9[單選題] 延遲滿足是指( )。

  A.能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng)

  B.抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待

  C.能夠控制自己的情緒

  D.抑制某些行動

  參考答案:B

  參考解析:研究者將兒童自我控制活動區(qū)分為4種類型:1)運(yùn)動抑制,即學(xué)會抑制某些行動,學(xué)會停止動作;2)情緒抑制,即能夠控制自己的情緒;認(rèn)知活動抑制,即能夠按問題的難易程度做出適宜的反應(yīng);4)延遲滿足,即抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待。

  10[多選題] 情緒的功能包括(  )。

  A.適應(yīng)功能

  B.動機(jī)功能

  C.信號功能

  D.保持功能

  參考答案:A,B,C

  參考解析:情緒情感的功能包括適應(yīng)功能、動機(jī)功能、組織功能、信號功能。

  11[單選題] 心理咨詢的總體任務(wù),就是達(dá)到( )的目的。

  A.提高個人心理素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去

  B.提高個人道德素質(zhì),使人健康無障礙地生活下去

  C.提高個人心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去

  D.提高個人道德素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去

  參考答案:C

  參考解析:心理咨詢的任務(wù)旨在幫助正常人群在生活中化解各類心理問題,克服種種心理障礙,矯治不良行為,理順人格結(jié)構(gòu),矯正不合理的認(rèn)知模式和非邏輯思維,學(xué)會調(diào)整人際關(guān)系,深化自我認(rèn)知,端正處事態(tài)度,建構(gòu)健康的生活方式,強(qiáng)化適應(yīng)能力。而完成上述任務(wù)旨在達(dá)到一個目的,即提高個人的心理素質(zhì),使人健康、愉快、有意義地生活下去。

  12[單選題] 根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究,由愛情而結(jié)合的夫妻婚后(  )年,彼此愛的情感開始不斷減少。

  A.3

  B.5

  C.7

  D.9

  參考答案:B

  參考解析:印度學(xué)者吉普塔訪問了印度西北部城市的50對夫妻,發(fā)現(xiàn)由愛情結(jié)合的夫妻婚后5年,彼此愛的情感會不斷減少;與此形成鮮明對照的是,由家庭之命結(jié)合的夫妻,開始的愛情水平并不高,但他們的感情會慢慢增加,5年后大大超過了因愛而結(jié)合的夫妻們。

  13[單選題] 視覺的適宜刺激是380納米到(  )納米的電磁波。

  A.780

  B.680

  C.760

  D.660

  參考答案:A

  參考解析:視覺的適宜刺激是380納米到780納米之間的電磁波,這一段的電磁波也叫光波。

  14[單選題] 最簡單的表示常模的方法是(  )。

  A.轉(zhuǎn)換表

  B.分布表

  C.對照表

  D.細(xì)目表

  參考答案:C

  參考解析:記憶的種類可分為:①形象記憶,即對感知過的事物的形象的記憶;②情景記憶,對親身經(jīng)歷過的,有時間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)的時間的記憶;③情緒記憶,對自己體驗(yàn)過的情緒和情感的記憶;④語義記憶,又稱語詞邏輯記憶,是用語詞概括的各種有組織的知識記憶;⑤動作記憶,對身體的運(yùn)動狀態(tài)和動作技能的記憶。

  15[單選題] 短時記憶達(dá)到巔峰是在個體的(  )。

  A.幼兒期

  B.童年期

  C.少年期

  D.青年期

  參考答案:C

  參考解析:有研究表明,少年期的短時記憶達(dá)到一生中的頂峰。


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