普通話測(cè)試話題的技巧

時(shí)間：2024-10-19 18:01:20 普通話我要投稿

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普通話測(cè)試話題的技巧

　　普通話快要考試了，可是你知道其中說話題的技巧嗎？以下是小編為您整理的普通話測(cè)試話題的技巧相關(guān)資料，歡迎閱讀！

普通話測(cè)試話題的技巧

　　普通話測(cè)試話題的技巧

　　1、話語自然

　　說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應(yīng)該是十分生動(dòng)的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。

　　要做到自然，就要按照日�？谡Z的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話材料寫成書面材料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西往往會(huì)進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。

　　語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免。

　　2、用詞得體

　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞�？谡Z詞和書面語詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。

　　3、用語流暢

　　現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：①口語句式比較松散，短句多;②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語;③經(jīng)常使用非主謂句;④較多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密;⑤停頓和語氣詞多。

　　普通話水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上。

　　考試內(nèi)容

　　1 .讀單音節(jié)字詞100個(gè)(排除輕聲、兒化音節(jié))

　　評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)10分。讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分。讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分，一個(gè)字允許讀兩遍。

　　2.讀雙音節(jié)詞語50個(gè)

　　評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)20分。讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.2分。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分。

　　讀音有缺陷所指的除跟1項(xiàng)內(nèi)所述相同的以外，兒化韻讀音明顯不合要求的應(yīng)列入。

　　1和2兩項(xiàng)測(cè)試，其中有一項(xiàng)或兩項(xiàng)分別失分在1題失分1分，或2題失分2分即判定應(yīng)試人的普通話水平不能進(jìn)入一級(jí)。應(yīng)試人有較為明顯的語音缺陷的，即使總分達(dá)到一級(jí)甲等也要降等，評(píng)定為一級(jí)乙等。

　　3.朗讀從《測(cè)試大綱》第五部分朗讀材料(1-50號(hào))中任選。

　　計(jì)分：此項(xiàng)成績(jī)30分。對(duì)每篇材料的前400字(不包括標(biāo)點(diǎn))做累積計(jì)算，每次語音錯(cuò)誤扣0.1分，漏讀一個(gè)字扣0.1分，不同程度地存在方言語調(diào)一次性扣分(問題突出扣3分;比較明顯，扣2分;略有反映，扣1.5分。停頓、斷句不當(dāng)每次扣1分;語速過快或過慢一次性扣2分。

　　4.判斷測(cè)試

　　編制和計(jì)分：此項(xiàng)成績(jī)10分。

　　選列十組普通話和方言說法不同的詞語(每組至少有兩種不同的說法)，由應(yīng)試人判斷那種說法是普通話的詞語。錯(cuò)一組扣0.25分。

　　第四部分抽選5個(gè)量詞，同時(shí)列出可以與之搭配的10個(gè)名詞，由應(yīng)試人現(xiàn)場(chǎng)組合，考察應(yīng)試人掌握量詞的情況。搭配錯(cuò)誤的每次扣0.5分。

　　編制5組普通話和方言在語序或表達(dá)方式上不一致的短語或短句，由應(yīng)試人判定符合普通話語法規(guī)范的形式。判斷失誤每次扣0.5分。

　　在口頭回答時(shí)，屬于答案部分的詞語讀音有錯(cuò)誤時(shí)，每次扣0.1分。

　　5.說話

　　評(píng)分：此項(xiàng)成績(jī)占總分的30%，即30分。其中包括：

　　(1)語音面貌20分。其中檔次為：

　　一檔20分語音標(biāo)準(zhǔn)

　　二檔18分語音失誤在10次以下，有方音不明顯;

　　三檔16分語音失誤在10次以下，但方音比較明顯;或方音不明顯，但語音失誤大致在10次-15次之間;