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2017初級(jí)社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》考前模擬預(yù)測(cè)題及答案
一、單項(xiàng)選擇題
1安置社會(huì)工作個(gè)案介入的方法不包括( )。
A.安慰B.鼓勵(lì)C.贊許D.對(duì)成績(jī)的承認(rèn)E.打擊信心
參考答案：E
參考解析：安置社會(huì)工作中，社會(huì)工作者主要介入的方法有：安慰、鼓勵(lì)、對(duì)成績(jī)的承認(rèn)、贊許、激發(fā)安置對(duì)象的信心。
2( )涉及青少年本身和他們的生活環(huán)境，這種服務(wù)可以使青少年更好地發(fā)揮自己的能力、利用環(huán)境資源順利發(fā)展。
A.發(fā)展性青少年服務(wù)
B.教育性青少年服務(wù)
C.預(yù)防性青少年服務(wù)
D.治療性青少年服務(wù)
E.成長(zhǎng)性青少年服務(wù)
參考答案：A
參考解析：發(fā)展性的青少年社會(huì)工作，是指能夠發(fā)展社會(huì)資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強(qiáng)的社會(huì)工作服務(wù)，其工作則涉及青少年本身和他們的生活環(huán)境。通過(guò)這種服務(wù)，可以使青少年更好地發(fā)揮自己的能力、利用環(huán)境資源順利發(fā)展。
3矯正社會(huì)工作者被法律授予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施( )的職責(zé)。
A.監(jiān)管 B.矯治 C.心理輔導(dǎo)D.服務(wù) E.管理
參考答案：A
參考解析：在一些國(guó)家或地區(qū)的立法和司法實(shí)踐中，矯正社會(huì)工作者被法律授予依法對(duì)非監(jiān)禁罪犯實(shí)施監(jiān)管的職責(zé)。
4除非老人失去了( )，否則不能讓他人代為決定老人的事宜。
A.聽(tīng)力B.視力C.行動(dòng)能力D.行為能力 E.動(dòng)手能力
參考答案：D
參考解析：如果能參與到制訂計(jì)劃中，老人就會(huì)更有動(dòng)力配合工作，也有助于老人形成自我效能感。除非老人失去了行為能力，否則不應(yīng)讓他人代為決定老人的事宜。
5兒童社會(huì)工作者張強(qiáng)在社區(qū)開(kāi)展快樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳，他采用“邊學(xué)邊玩、寓教于樂(lè)”的 形式，帶領(lǐng)孩子們玩“成語(yǔ)故事接龍”、“沙畫(huà)比賽”等游戲活動(dòng)，這項(xiàng)工作屬于宏觀兒童社會(huì)工作中的( )。
A.推動(dòng)兒童教育事業(yè)
B.開(kāi)展兒童家庭服務(wù)
C.創(chuàng)造兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境
D.增強(qiáng)兒童權(quán)益保護(hù)
E.提供有關(guān)兒童的信息和資訊
參考答案：C
參考解析：兒童社會(huì)工作者張強(qiáng)帶領(lǐng)孩子們所做的游戲活動(dòng)幫助孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)，屬于宏觀兒童社會(huì)工作中“創(chuàng)造兒童快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境”的內(nèi)容。選項(xiàng)C為正確答案。
6社會(huì)救助在以下那種情況下將終止?( )
A.救助對(duì)象接受了職業(yè)培訓(xùn)
B.救助對(duì)象義務(wù)為社區(qū)孤寡老人做飯
C.救助對(duì)象找到一份穩(wěn)定的工作，并獲得了較好的薪水
D.救助對(duì)象成為非政府機(jī)構(gòu)的志愿者
E.救助對(duì)象收養(yǎng)流浪人口
參考答案：C
參考解析：社會(huì)救助是提供給遇到生活困難而自己又無(wú)法渡過(guò)難關(guān)的社會(huì)成員的。當(dāng)社會(huì)成員找到穩(wěn)定工作，收入高于救助標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，社會(huì)救助就應(yīng)終止。
7( )屬于流浪乞討人員回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)。
A.家庭寄養(yǎng)B.街頭救助C.全天候救助D.救助站救助E.救助中心救助
參考答案：A
參考解析：流浪乞討人員回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)主要有：家庭寄養(yǎng)、類家庭、教育技術(shù)培訓(xùn)。
8“把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分”是老年社會(huì)工作中的( )方式。
A.代際思維 B.家庭思維 C.多元思維D.結(jié)構(gòu)思維 E.復(fù)式思維
參考答案：E
參考解析：“家庭思維”指的是把老年人看成復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分。
9下例哪項(xiàng)不是老年人可能對(duì)認(rèn)知和情緒問(wèn)題抱有的偏見(jiàn)?( )
A.認(rèn)為抑郁和焦慮源于性格上的缺陷
B.可能非常抵觸配合工作者的工作
C.可能會(huì)把情緒困擾軀體化
D.否認(rèn)認(rèn)知和情緒問(wèn)題是對(duì)發(fā)生在生活中的一系列復(fù)雜的、艱難的生理、心理和社會(huì) 生活事件的反應(yīng)
E.不輕易相信他人
參考答案：E
參考解析：老人可能對(duì)認(rèn)知和情緒問(wèn)題有偏見(jiàn)，可能認(rèn)為抑郁和焦慮是源于性格上的缺陷而不是對(duì)發(fā)生在生活中的一系列復(fù)雜的、艱難的生理、心理和社會(huì)生活事件的反應(yīng)，老人可能非常抵觸配合工作者的工作。老人可能會(huì)把情緒困擾軀體化，即把不愉快的情緒轉(zhuǎn)化成對(duì)身體不適的抱怨。幫老人學(xué)會(huì)意識(shí)到自己的各種情感狀態(tài)，也可能是介入工作中非常重要的組成部分。
10( )如不能得到及時(shí)的治療，就有可能會(huì)導(dǎo)致老人嘗試自殺以要求解脫因長(zhǎng)期悲哀和感到無(wú)價(jià)值帶給自己的痛苦。
A.癡呆癥B.抑郁癥C.強(qiáng)迫癥D.譫妄E.焦慮癥
參考答案：B
參考解析：抑郁癥如不能得到及時(shí)的治療，就有可能會(huì)導(dǎo)致老人嘗試自殺以要求解脫因長(zhǎng)期悲哀和感到無(wú)價(jià)值帶給自己的痛苦。
11婦女社會(huì)工作的目標(biāo)之一是( )。
A.提升婦女的社會(huì)性別意識(shí)
B.提升全體社會(huì)成員的社會(huì)性別意識(shí)
C.幫助社會(huì)成員解決困難
D.幫助社會(huì)成員預(yù)防問(wèn)題發(fā)生
E.協(xié)助社會(huì)成員提升自己解決問(wèn)題的能力
參考答案：B
參考解析：婦女社會(huì)工作的目標(biāo)之一是幫助全體社會(huì)成員樹(shù)立男女平等、社會(huì)性別意識(shí)，建立有利于促進(jìn)婦女發(fā)展、推進(jìn)男女平等的社會(huì)環(huán)境。
12殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開(kāi)展的 ( )活動(dòng)。
A.政府性B.志愿性C.專業(yè)性D.職業(yè)化E.義務(wù)性
參考答案：C
參考解析：簡(jiǎn)單地說(shuō)，殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開(kāi)展的專業(yè)性助人活動(dòng)。
13以下關(guān)于最低生活保障制度的描述，最恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.以保障居民達(dá)到社會(huì)平均生活水平為目的
B.以保障居民達(dá)到同類人群平均生活水平為目的
C.以保障居民達(dá)到社區(qū)平均生活水平為目的
D.以保障居民達(dá)到同地區(qū)人口的平均生活水平為目的
E.以保障居民基本生活為目的
參考答案：E
參考解析：最低生活保障制度是以保障居民基本生活為目的。
14控制危險(xiǎn)因素屬于( )。
A.一級(jí)預(yù)防B.中級(jí)預(yù)防C.二級(jí)預(yù)防D.三級(jí)預(yù)防E.高級(jí)預(yù)防
參考答案：C
參考解析：二級(jí)預(yù)防包括防止傷害后出現(xiàn)殘疾。提供殘疾早期篩查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。如，定期檢查身體、控制危險(xiǎn)因素、預(yù)防合并癥等。
15我國(guó)在政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作包括( )。
A.學(xué)校教師的家訪
B.家庭心理輔導(dǎo)
C.婚姻調(diào)解
D.親屬之間的互幫
E.志愿者提供的心理輔導(dǎo)
參考答案：C
參考解析：我國(guó)政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作包括家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育，城鄉(xiāng)社區(qū)針對(duì)家庭開(kāi)展的教育與培訓(xùn)，如婚姻學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、家政學(xué)校、再就業(yè)培訓(xùn)，有關(guān)家庭的主題活動(dòng)和平安和諧家庭建設(shè)。選項(xiàng)C為正確答案。
16Q和Z夫妻倆都是小學(xué)文化，都比較固執(zhí)，他們有一個(gè)5歲的女兒，家里的收入主要靠Z做點(diǎn)手工零活和田里的收成。家里、田里的活Q從來(lái)都不做，他還酗酒、濫賭，賭輸了就打老婆孩子出氣，最近又因?yàn)橘�輸了錢把Z打得手都骨折了。而在他們村，外人是不會(huì)干涉“打老婆孩子”的事的。作為社會(huì)工作者，你會(huì)選擇哪一種做法去評(píng)估該家庭的需要?( )
A.著重評(píng)估Z的需要
B.評(píng)估每個(gè)家庭成員的需要
C.著重評(píng)估孩子的需要
D.著重評(píng)估夫婦倆的需要
E.著重評(píng)估Q的需要
參考答案：B
參考解析：家庭社會(huì)工作價(jià)值觀認(rèn)為每一個(gè)家庭都蘊(yùn)藏著不可低估的能量與資源，社會(huì)工作者要與家庭建立平等、尊重的關(guān)系，從家庭的成員的需要出發(fā)，充分相信家庭自身的能力并給予支持。選項(xiàng)B為正確答案。
17下列哪項(xiàng)不是災(zāi)害應(yīng)急救助的內(nèi)容?( )
A.參與災(zāi)后重建
B.安排災(zāi)民的基本生活
C.解決災(zāi)民的吃飯問(wèn)題
D.維持社會(huì)秩序
E.轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾
參考答案：A
參考解析：災(zāi)害應(yīng)急救助的主要內(nèi)容有：組織群眾轉(zhuǎn)移、安排災(zāi)民生活、維護(hù)社會(huì)持續(xù)。
18社會(huì)工作者在服務(wù)的最終階段通常會(huì)進(jìn)行評(píng)估，包括評(píng)估目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分，這種評(píng)估類型屬于( )。
A.過(guò)程評(píng)估 B.結(jié)果評(píng)估 C.工作評(píng)估D.行動(dòng)評(píng)估 E.效率評(píng)估
參考答案：B
參考解析：結(jié)果評(píng)估是在工作過(guò)程的最終階段做出的評(píng)估，包括評(píng)估目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分。
19以下對(duì)于學(xué)生的行為問(wèn)題的描述，不正確的是( )。
A.學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的外顯行為
B.影響學(xué)生身心健康的行為
C.主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)適應(yīng)困難、情緒障礙、人際關(guān)系緊張和品德不良等方面
D.促進(jìn)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的行為E.給學(xué)校、家庭以及社會(huì)帶來(lái)麻煩的行為
參考答案：D
參考解析：所謂行為問(wèn)題，是指學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的外顯行為，一般指那些影響學(xué)生身心健康，阻礙學(xué)生社會(huì)適應(yīng)，給學(xué)校家庭以及社會(huì)帶來(lái)麻煩的行為。
20下列哪項(xiàng)不屬于革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會(huì)工作內(nèi)容?( )。
A.管理機(jī)構(gòu)
B.協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)機(jī)構(gòu)生活
C.協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象發(fā)揮余熱
D.協(xié)助殘疾退役軍人融人社會(huì)
E.推動(dòng)志愿服務(wù)
參考答案：A
參考解析：革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院內(nèi)的社會(huì)工作主要內(nèi)容有：協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)新生活、適應(yīng)晚年生活、發(fā)揮余熱、協(xié)助殘疾人康復(fù)和融入社會(huì)、促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量的提高和推動(dòng)志愿服務(wù)。正確答案為A。
二、多項(xiàng)選擇題
1社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容有( )。
A.社區(qū)服務(wù) B.社區(qū)社會(huì)救助 C.社區(qū)衛(wèi)生D.社區(qū)行動(dòng) E.社區(qū)教育
參考答案：A, B, C, E
參考解析：社區(qū)社會(huì)工作包括社區(qū)服務(wù)、社區(qū)社會(huì)救助、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)治安和社區(qū)教育等五個(gè)方面的主要內(nèi)容，不包括社區(qū)行動(dòng)。
2下列屬于我國(guó)非政府組織開(kāi)展的家庭社會(huì)工作有( )。
A.家庭救助
B.婚姻調(diào)解
C.大學(xué)社會(huì)工作系提供的熱線電話咨詢服務(wù)
D.家庭生活教育輔導(dǎo)
E.志愿者提供的心理咨詢
參考答案：C, E
參考解析：我國(guó)政府體制內(nèi)的家庭社會(huì)工作包括家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育、城鄉(xiāng)社區(qū)針對(duì)家庭開(kāi)展的教育與培訓(xùn)(如婚姻學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、家政學(xué)校、再就業(yè)培訓(xùn))、有關(guān)家庭的主題活動(dòng)和平安和諧家庭建設(shè)。選項(xiàng)A、B、D屬于我國(guó)政府體制內(nèi)的家庭工作。選項(xiàng)C、E為正確答案。
3社區(qū)社會(huì)工作者可以為社區(qū)居民解決的特殊困難包括哪些?( )。
A.解決家庭經(jīng)濟(jì)困難
B.提供就業(yè)信息
C.婚姻關(guān)系輔導(dǎo)
D.代際沖突輔導(dǎo)
E.幫助聯(lián)系家庭保姆
參考答案：A, B, E
參考解析：每個(gè)社區(qū)內(nèi)都有一些特殊家庭需要特別的幫助，例如，需要經(jīng)濟(jì)支持、解決家庭成員就業(yè)、老人或病弱人員照顧等，社會(huì)工作者通過(guò)個(gè)別了解實(shí)際情況，給予個(gè)別的幫助，以滿足居民的需求。如，幫助貧窮家庭申請(qǐng)保障金，幫助家庭成員聯(lián)系就業(yè)途徑或提供信息咨詢，幫助老人或病弱聯(lián)系家庭保姆等。
4國(guó)際勞工組織(ILO)在1985年《殘疾人職業(yè)康復(fù)的基本原則》中明確規(guī)定了職業(yè)康復(fù)的內(nèi)容包括( )。
A.幫助獲得身體、心理的康復(fù)
B.對(duì)有工作能力的殘疾人進(jìn)行篩選
C.提供必要的適應(yīng)性訓(xùn)練、身心機(jī)能的調(diào)整以及正規(guī)的職業(yè)訓(xùn)練
D.引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)
E.殘疾人就業(yè)后的跟蹤服務(wù)
參考答案：C, D, E
參考解析：
參考教材第六章第二節(jié)。國(guó)際勞工組織(ILO)在1985年《殘疾人職業(yè)康復(fù)的基本原則》中明確規(guī)定了職業(yè)康復(fù)的主要內(nèi)容包括以下6個(gè)方面：
(1)掌握殘疾人的身體、心理和職業(yè)能力狀況;
(2)就殘疾人職業(yè)訓(xùn)練和就業(yè)的可能性進(jìn)行指導(dǎo);
(3)提供必要的適應(yīng)性訓(xùn)練、身心機(jī)能的調(diào)整以及正規(guī)的職業(yè)訓(xùn)練;
(4)引導(dǎo)從事適當(dāng)?shù)穆殬I(yè);
(5)提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì);
(6)殘疾人就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。
5兒童社會(huì)工作的根本目的是( )。
A.激發(fā)兒童的自我發(fā)展
B.通過(guò)對(duì)貧苦失依兒童的收容教養(yǎng)促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展
C.通過(guò)對(duì)兒童生活環(huán)境的改善促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展
D.不開(kāi)展面向兒童的教育活動(dòng)
E.兒童自我成長(zhǎng)的潛能不需要激發(fā)
參考答案：A, B, C
參考解析：激發(fā)兒童的自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的潛能，對(duì)貧苦失依兒童的收容教養(yǎng)，對(duì)兒童生活環(huán)境的改善，對(duì)兒童權(quán)益和身心的保護(hù)以及面向兒童的教育活動(dòng)等，都是促進(jìn)兒童全面健康地發(fā)展、增強(qiáng)兒童的幸福與快樂(lè)的形式，也是兒童社會(huì)工作的根本目的。選項(xiàng)A、B、C正確。
6家庭社會(huì)工作的目標(biāo)有( )。
A.改善家庭關(guān)系
B.增強(qiáng)家庭功能
C.解決家庭困難
D.協(xié)助家庭發(fā)掘自身及社會(huì)資源
E.無(wú)為而治
參考答案：A, B, C, D
參考解析：家庭社會(huì)工作的目標(biāo)在于協(xié)助家庭發(fā)掘自身及社會(huì)資源、增強(qiáng)家庭功能、改善家庭關(guān)系、解決家庭困難。故答案為A、B、C、D。
7兒童的特殊需要表現(xiàn)在( )。
A.獲得基本生活照顧的需要
B.獲得良好的心理發(fā)展的需要
C.獲得自由的需要
D.擁有社會(huì)生活能力的需要
E.免于被剝削傷害的需要
參考答案：A, B, D, E
參考解析：獲得自由的需要不屬于兒童的特殊需要，選項(xiàng)A、B、D、E為正確答案。
8矯正社會(huì)工作者通過(guò)運(yùn)用專業(yè)理論、知識(shí)、方法和技巧，是犯罪者具有或者具有犯罪傾向的違法人員得到( )矯正的治療，從而重新融入社會(huì)，成為其中的正常成員。
A.心理上B.認(rèn)識(shí)上C.生理上D.行為上 E.思想上
參考答案：A, C, D, E
參考解析：參考教材第七章第一節(jié)。矯正社會(huì)工作者通過(guò)運(yùn)用專業(yè)的理論、知識(shí)、方法和技巧，使犯罪者或具有犯罪傾向的違法人員得到生理上、心理上、思想上和行為上的矯正治療，從而重新融人社會(huì)，成為其中的正常成員。
9下列哪些是優(yōu)撫社會(huì)工作的主要內(nèi)容?( )
A.協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)光榮院生活
B.幫助退役士兵發(fā)掘自身和外界資源
C.協(xié)助老年優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)晚年生活
D.協(xié)助殘疾退役軍人康復(fù)E.為光榮院的志愿者提供督導(dǎo)
參考答案：A, C, D, E
參考解析：針對(duì)士兵退役的工作屬于安置社會(huì)工作。
10阿東今年10歲，他的父親是公務(wù)員。但因?yàn)槭斟X判10年有期徒刑，母親像變了個(gè)人似的整天不說(shuō)話。阿東暫時(shí)由爺爺奶奶照顧，但爺爺奶奶本來(lái)就身體不好。老師發(fā)現(xiàn)他最近課堂上經(jīng)常走神，班主任求助學(xué)校社工，。這時(shí)，作為學(xué)校社會(huì)工作者，要考慮從以下哪幾個(gè)方面介入?( )
A.家庭成員的情緒問(wèn)題
B.阿東的適應(yīng)和發(fā)展問(wèn)題
C.照顧服務(wù)
D.家庭可能存在的經(jīng)濟(jì)壓力
E.與阿東及其家人共同探討未來(lái)的有關(guān)問(wèn)題
參考答案：A, B, C, D
參考解析：服刑人員家庭面臨的問(wèn)題主要有：家庭成員的情緒問(wèn)題;經(jīng)濟(jì)壓力;孩子的照顧問(wèn)題;孩子的適應(yīng)和發(fā)展問(wèn)題。
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