2017社會工作者初級《綜合能力》考試備考試題「附答案」
一、選擇題
1[單選題] 王大媽是社區(qū)的熱心人，她經(jīng)常幫助社區(qū)居民調(diào)解家庭糾紛和矛盾。小杜是綜合服務(wù)中心的社會工作者，為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導(dǎo)服務(wù)。與王大媽相比，小
杜從事的專業(yè)助人活動的特點是( )。
A.職業(yè)性B.參與性C.志愿性D.實踐性
參考答案：A
2[單選題]某地方政府在制定“十二五”規(guī)劃的過程中，向公眾廣泛征求意見，來自某社區(qū)服務(wù)中心的幾名社會工作者，聯(lián)名撰寫并提交了有關(guān)提高老年人社會保障水平及生活質(zhì)量的政策建議，從上述內(nèi)容看，社會工作者對全社會的倫理責(zé)任要求其能夠( )。
A.增進(jìn)社會福利B.做好專業(yè)研究C.加強行政管理D.突出績效管理
參考答案：A
參考解析：社會工作者對全社會的倫理責(zé)任主要包括：社會福利，公眾參與，公共緊急事件，社會行動等方面的要求。題中，社會工作者對全社會的倫理責(zé)任要求其能夠增進(jìn)社會福利。
3[單選題] 城市居民最低生活保障待遇由( )以貨幣形式按月發(fā)放。必要時，也可以發(fā)放實物。
A.縣級民政部門B.縣級人民政府C.市級民政部門D.管理審批機關(guān)
參考答案：D
參考解析：城市居民最低生活保障待遇由管理審批機關(guān)以貨幣形式按月發(fā)放。必要時，也可以發(fā)放實物。
4[單選題] 人生發(fā)展階段的“黃金時期”是指( )歲。
A.18～30B.18～35C.22～35D.25～35
參考答案：C
參考解析：22歲左右，人的生理發(fā)展完全成熟，這種狀態(tài)一般持續(xù)到35歲左右。因此，22～35歲的青年人正處于生理發(fā)展上的“黃金時期”。
5[單選題] 由于經(jīng)濟(jì)危機，王某破產(chǎn)，經(jīng)濟(jì)來源中斷，致使其無法正常生活，隨后社會工作者介入為其提供幫助，解決其困難。這體現(xiàn)了社會工作的( )功能。
A.恢復(fù)弱化功能 B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活 D.促進(jìn)人與社會環(huán)境的相互適應(yīng)
參考答案：C
6[單選題] 一般在小組的( )階段，組員會提問：“我在小組需要做什么?”
A.準(zhǔn)備期B.初期C.中期D.后期
參考答案：B
參考解析：在小組的開始階段，由于初人小組，組員往往不知道自己該做什么，故在心理和行為上容易出現(xiàn)矛盾、困惑和焦慮等問題，組員會提問：“我在小組需要做什么?”、“大家是從哪里來到小組的?”。
7[單選題] 曉琳是一名留守兒童。據(jù)她所描述，她的母親遠(yuǎn)在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題( )。
A.棄嬰問題 B.哺乳問題C.母愛剝奪D.自閉癥
參考答案：C
8[單選題]在某支持小組關(guān)于家庭關(guān)系的討論中，有以下對話：
小組成員甲：“我覺得生活壓力太大了，每個月我要還3000多元的房貸，可我一個月才掙4000多一點，我覺得活得太累了。”
小組成員乙：“我不明白人為什么不能活得輕松些。我也活得累，但我真不知道我為什么活這么累。”
小組成員丙：“每個人都不想累，可是累可能就是生活本來的狀況，我找不到解決的辦法。”
其他組員隨后也議論紛紛。面對這種情況，社會工作者應(yīng)該( )。
A.及時進(jìn)行小結(jié)
B.摘述成員表述
C.適當(dāng)自我表露
D.用引導(dǎo)的技巧指出討論的方向，提示討論的重點
參考答案：D
9[單選題] 某社區(qū)服務(wù)機構(gòu)組織社會工作者討論在未來三年如何更好地服務(wù)本社區(qū)，這種策劃是( )。
A.問題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.方案發(fā)展策劃
參考答案：C
參考解析：戰(zhàn)性策劃的主要過程是：需求評估一明確機構(gòu)的使命一預(yù)測一設(shè)計可行的戰(zhàn)→選擇機構(gòu)的戰(zhàn)→將戰(zhàn)轉(zhuǎn)變成服務(wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評估。本題屬于戰(zhàn)性策劃。
10[單選題] 社會工作者小李長期關(guān)注外來務(wù)工人員及其子女的社會適應(yīng)問題。最近她著手設(shè)計一個服務(wù)項目，旨在增進(jìn)本地青少年與外來務(wù)工人員子女的相互了解.促進(jìn)外來務(wù)工人員子女融人社區(qū)。從社會層面看，該項目突出體現(xiàn)的社會工作功能是( )。
A.維持社會秩序B.維護(hù)社會穩(wěn)定C.促進(jìn)社會和諧D.緩解生活困難
參考答案：C
參考解析：社會和諧是社會各構(gòu)成要素之間良性互動，社會成員之間相互接納、平等相處的生活狀態(tài)。故本題應(yīng)選C。
11[單選題]根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》，關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，下列正確的是( )。
A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)
B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán)
C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5%以上
D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利
參考答案：D
參考解析：本考點介紹老年人、婦女、未成年人及殘疾人等特殊人群的合法權(quán)益及保障方法，以及在社會工作專業(yè)服務(wù)過程中主要使用到的重點法規(guī)。本考點應(yīng)重點掌握各人群合法權(quán)益的內(nèi)容。
12[單選題] 社會工作行政具體配置各種資源，形成社會服務(wù)的能力，監(jiān)督社會服務(wù)的.進(jìn)程，并對其進(jìn)行評估來提高服務(wù)效率，這說明社會工作行政具有( )的功能。
A.將社會政策變?yōu)樯鐣⻊?wù)行動
B.挖掘服務(wù)對象的潛能，實現(xiàn)助人自助
C.合理運用資源，促進(jìn)有效服務(wù)
D.總結(jié)社會政策的執(zhí)行經(jīng)驗，提出修訂意見
參考答案：C
13[單選題] 從第一次與服務(wù)對象接觸到完成與服務(wù)對象問題有關(guān)資料的收集，這一階段稱為心理社會治療模式的( )階段。
A.治療B.介入C.準(zhǔn)備D.研究
參考答案：D
參考解析：心理社會治療模式把服務(wù)過程分為研究、診斷和治療三個階段，其中研究階段是指從第一次與服務(wù)對象接觸到完成與服務(wù)對象問題有關(guān)資料的收集。但是，在實際工作中研究階段不會停留在資料的收集上，在之后的診斷和治療過程中也會伴隨研究。故選D。
14[單選題]社會工作者組織A社區(qū)的外來務(wù)工者家庭開展自助互助服務(wù)，并組織部分家庭來參觀情況相似的B社區(qū)。參觀時，代表們發(fā)現(xiàn)了一個出售二手兒童圖書和玩具的小店，覺得自己的社區(qū)也需要一個這樣的小店。從需要的產(chǎn)生來看，A社區(qū)的家庭對于二手兒童圖書和玩具店的需要屬于( )。
A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要
參考答案：D
15[單選題] 社會工作者小劉計劃在社區(qū)開展名為“相親相愛一家人”的主題小組。社區(qū)居委會主任覺得想法不錯，但是擔(dān)心居民不來參加，小劉的計劃因而被擱置。為此，小劉向督導(dǎo)老王求助。老王建議小劉先在居民中開展需求評估，再用需求評估的結(jié)果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性。在這一督導(dǎo)過程中，老王所做的工作屬于( )。
A.行政性督導(dǎo)B.支持性督導(dǎo)C.教育性督導(dǎo)D.系統(tǒng)性督導(dǎo)
參考答案：C
參考解析：社會工作督導(dǎo)的教育性功能要求督導(dǎo)者不僅要提供被督導(dǎo)者完成工作所需的知識，并要協(xié)助社會工作者由“知”轉(zhuǎn)為“做”，督導(dǎo)通過個別督導(dǎo)或團(tuán)體會談，發(fā)揮知識能力學(xué)習(xí)與自我覺醒反饋的效能。老王向小劉教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識，小劉應(yīng)該如何行動，這一工作過程屬于教育性督導(dǎo)。
16[多選題] 后期成熟階段，小組的特點包括( )。
A.社會工作者的重要性凸顯
B.小組的凝聚力大大增強
C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
D.組織關(guān)系的親密程度更高
E.組員對小組充滿了信心和希望
參考答案：B,C,D,E
參考解析：后期成熟階段，小組及組員的特點主要表現(xiàn)在：(1)小組的凝聚力大大增強;(2)組員關(guān)系的親密程度更高，對社會工作者的依賴則大大減弱;(3)組員對小組充滿了信心和希望;(4)小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定。
17[多選題] 個案工作在收集資料的過程中應(yīng)掌握的具體技巧有( )。
A.會談的運用B.提供信息C.調(diào)查表的運用D.觀察的運用E.現(xiàn)有資料的運用
參考答案：A,C,D,E
參考解析：個案工作在收集資料的過程中應(yīng)掌握的具體技巧有會談的運用、調(diào)查表的運用、觀察的運用和現(xiàn)有資料的運用。故選ACDE。
18[多選題] 一份問卷的封面信內(nèi)容如下：
親愛的同學(xué)：
您好!
我是××社會工作服務(wù)中心的工作人員，現(xiàn)在協(xié)助中心進(jìn)行一項調(diào)查，其主要內(nèi)容是了解打工子弟學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，其目的是設(shè)計一套服務(wù)方案，滿足打工子弟學(xué)校學(xué)生的需求，經(jīng)過隨機抽樣，您被選中成為我們的調(diào)查對象。本調(diào)查采用不計名方式，我們將對您的個人資料進(jìn)行保密。
感謝您花一些時間回答下述問題。
××社會工作服務(wù)中心
XXXX年XX月
這份封面信包含的內(nèi)容有( )。
A.調(diào)查者的身份
B.調(diào)查內(nèi)容
C.調(diào)查目的
D.問卷標(biāo)題
E.調(diào)查對象選擇方法
參考答案：A,B,C,E
19[多選題] 在下列社會工作專業(yè)實踐活動中，體現(xiàn)社會工作價值觀操作原則的有( )。
A.從內(nèi)心接納服務(wù)對象
B.工作中為服務(wù)對象保密
C.使用統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)服務(wù)對象的需要
D.向服務(wù)對象提供必要的信息
E.可以代替服務(wù)對象做決定
參考答案：A,B,D
參考解析：社會工作價值觀的操作原則包括：①對服務(wù)對象的接納;②對服務(wù)對象的尊重與包容;③注重個別化原則;④自我決定與知情同意;⑤強調(diào)為服務(wù)對象保密。
20[多選題]社會工作專業(yè)的學(xué)生小夢嘗試使用問卷調(diào)查方法做一項關(guān)于朋友圈點贊的調(diào)查，在她的問卷中，應(yīng)該包括的內(nèi)容是( )。
A.標(biāo)題B.指導(dǎo)語C.封面信D.資料分析方法E.問題和答案
參考答案：A,B,C,E